小学二年级(上册)数学思维题

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1、 . 小学数学二年级上册综合练习(作业1)班级: 姓名:1、图书角原有图书45本,后来小冬又带来了9本,当天被小朋友们借去18本。现在图书角有图书( )本。2、仓库里有一些水泥,用去36包,又运来50包,现在仓库里有水泥84包。仓库里原来有水泥( )包。3、建筑要地要运50根木料,第一车和第二同样多,都运16根,还剩( )根木料没有运。4、有三根彩带,第一根长3米,第二根长5米,第三根的长度和前两根的总和同样长,这三根彩带一共长( )米。5、买一只书包要35元,买一只文具盒比一只书包便宜19元,买一只书包和一只文具盒共需要( )元钱。6、两袋大米共重35千克,第一袋重25千克,第一袋比第二袋多

2、( )千克。7、解放军某部长途行军,第一天走38千米,第二天上午走17千米,下午走15千米,第一天比第二天多走( )千米。8、市场有46筐青菜,卖掉16筐黄瓜后,黄瓜的筐数还比青菜多9筐。市场原来有黄瓜( )筐。9、食堂里有20袋面粉和35袋大米,吃掉一部分大米后,大米还比面粉多10袋。吃掉了( )袋大米。10、同学们进行50米赛跑,小名用了13秒,比小希多用1秒,小玲比小名多用1秒。( )跑得最快。11、妈妈为小花买了一块手表。小花发现自己的手表比家里的钟快30秒,可家里的钟比标准时间慢30秒。这块手表( )时。(填准或不准)12、1只猫吃1条鱼用4分钟吃完。3只猫同时吃3条同样大小的鱼,需

3、要( )分钟才能吃完。13、小华从学校步行到电影院要用20分钟,如果每人的步行速度相同,那么小科、小兵和小冬3人一起从学校步行到电影院,需要( )分钟。如果再返回,来回需要( )分钟。14、小刚家住五楼,他从一楼走到三楼要用2分钟,那么他从底楼走到五楼要用( )分钟。15、一根粗细匀均的木头锯成5段,每锯一次需要3分钟,一共需要( )分钟。16、丽丽家有一只挂钟,一点钟敲1下,两点敲2下十二点敲12下,每半点也敲1下。有一天,丽丽一进家门,先听到挂钟敲了12下,这时是( )时。没多久听到了敲了1下,后来又敲了1下,这时是( )时。17、小静写了6天大字,前5天每天写3张纸,最后一天练了4张。小

4、静一共写了( )张纸。18、看一本童话书,除最后一天看15页外,其余每天都看9页,正好10天看完。这本书本共( )页。19、第一队的小朋友种树5棵,第二队种的棵数是第一队的3倍,两队一共种树( )棵。20、小林做了8朵纸花,小红做的是小林的3倍。要使两人做的纸花同样多,小林还得做( )。21、小林做了8朵纸花,小红做了20朵纸花。小红应该给小林( ),就可以使两人做的纸花同样多。22、一桶油连桶重18千克,吃了一半油后,连桶重10千克。吃掉了( )千克油。油桶里原来有( )千克油。23、小林今年16岁,他问表弟今年几岁。表弟说:“你的岁数的一半与我的岁数合起来是17。”表弟的今年( )岁。24

5、、第一根绳子长12米,第二根绳子和第一根的一半加起来长度是11米,第二根绳子长( )米。25、小名和爸爸一起去买桔子和苹果。回来的路上遇到外婆,小名数了一半苹果共6只送给外婆,到家后弟弟数了数还有22只水果,小名和爸爸一共买回来( )个桔子。26、一条鲨鱼,尾长是身长的一半,头长是尾长的一半。已知头长2米,这条大鲨鱼全长( )米。27、爸爸买来一些童话书,小映先把一半借给小隆,后来又把剩下的一半借给小青,这时,小映还剩下4本。爸爸给小映买回来( )本故事书。28、14个小朋友排队,从左边数小华在第11个,从右边数小真在第9个。小真和小华之间隔着( )个小朋友。29、同学们排成6队做操,每队人数

6、同样多。小因站在第一队,从前面数、从后面数她都是第4个。这个班一共有( )个同学在做操。30、第一小队有14名同学。一次考试,9人语文得优,12人数学得优。两门都得优的有( )名同学。小学数学二年级上册综合练习(作业2)班级: 姓名:1、527=2,这道退位减法的里共有( )种不同的填法。2、小明计划3天看完80页的书。昨天看了29页,今天看了32页。两天大约看了( )页。明天大约再看( )页就能把书看完。3、森林王国的小动物举行跳绳比赛。小鹿说:“我每分钟可以跳20下。”小兔说:“我每分钟可以跳36下。”小猴说:“我每分钟比小鹿多跳14下。”(1)猴每分钟可以跳( )下。(2)又来一只小松鼠

7、它和小鹿组成一组,小兔和猴组成一组,比赛跳绳。小松鼠至少跳( )下,它们组才能获胜。4、20人排成一行,从左向右报数,报到59号的小朋友向前走一步,问原地不动的( )人。5、傍晚开电灯,小虎淘气,一连拉了7下开关。请你说说这时灯是亮了还是没亮?拉8下呢?拉9下呢?拉10下呢?6、一个小组的小学生共有5人,已知他们都做了语文作业或数学作业。又知做完语文作业的有3人,做完数学作业的有4人。问语文和数学作业都做完的有( )人。7、找出规律,在()里填数8、兰兰和小芳原来有同样多个练习本,如果兰兰给小芳4个,小芳比兰兰多( )本练习本。9、有白布和花布各一块,如果把白布剪去6米,花布剪去4米,两块布就

8、一样长原来( )块布长,长( )米。10、育新小学二年级有男同学48人,女同学52人,开学时男同学和女同学都增加了3人男同学和女同学相差( )人。11、小明有7张纸,小红又拿来23张,小红给小明( )张纸,他俩的张数就同样多了。12、学校图书馆新买来一批图书,编号从32到68。新买来( )本书。比原来的多( )本。13、教室里有一些女同学和25个男同学,走了3个女同学和15个男同学后,剩下的男同学与女同学一样多。教室里原有女同学( )人。14、小明今年7岁,到他10岁时,妈妈正好35岁。妈妈今年( )岁。15、在()里填上、或+27=B27 A() B A+18=B+81 A() B16、1千

9、克苹果有7个,1千克苹果比1千克桔子的个数多2个,妈妈买了1千克的苹果和2千克桔子共有( )个。17、二(1)班同学排成5列做早操,每列人数同样多。站在小王后面有4人,他是从前面数起第四个,二(1)班共有( )人在做操。18、新年做纸花,小红做的黄花是小明的3倍,小明比小芳多做2朵,小芳做了4朵,小红做了( )朵。19、小强家住五楼,每一层楼有7级楼梯,小强放学回家要爬( )级楼梯。20、同学们在一段马路的一边种树,从马路的一头到另一头共种了9棵,每两棵之间相距3米。问这段马路长( )米。21、在圆形花坛上放了10盆鲜花,每两盆花之间相隔1米,问这花坛一圈长( )米。22、钟敲打4下要3秒钟,

10、钟敲打12下要( )秒钟。23、一队男生8人。老师要求在2名男生中间插进1名女生,问可插进( )女生。24、小明家到新华书店有2条路可走,从新华书店到儿童公园有3条路可走,小明从家到儿童公园一共有( )条路可走。小学数学二年级上册综合练习(作业3)班级: 姓名:1、一张纸条对折再对折后,是2厘米。这纸条共长( )厘米2、3、4、学校操场长25米,小东来回跑2次,一共跑了( )米。5、一根绳子长6米,如果每一米剪成一段,可以剪( )段,要剪( )次。6、小春家离学校30米。有一次他到学校后发现忘了带铅笔盒,马上回家去拿,拿好铅笔盒走了5米时,下起了大雨,他有返回家拿了伞,再到学校。这样他一共走了

11、( )米路。7、这幅图中有( )条线段,有( )个角。在1和2两个三角形中,最大的角在( )中。8、找规律填数15、2、12、2、9、2、 、9、10、16、17、23、24、 4、9、16、36、18、13、9、 、4、9、三个数字5、2、0可以组成( )个不同的两位数,其中最小的是( ),如果把0换成9,那么可以组成( )个不同的两位数,最大的数是( )。10、新年到了,3个同学互赠贺卡,如果每个人都送给另外2人一张贺卡,一共要准备( )张贺卡。11、三个同学比身高。甲说:我比乙高;乙说:我比丙矮;丙说:我比甲高。( )最高,( )最矮。12、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。小清说:我

12、比小红高;小琳说:小强比小红矮;小强说:小琳比我还矮。请按从高到矮的顺序把名字写出来:( )、( )、( )、( )。13、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度,把盒子排队:( )盒子,( )盒子,( )盒子,( )盒子。14、甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲,得第二名的不是丙,乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。甲得了第( )名,乙得了第( )名,丙得了第( )名。15、张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么? (1)甲不姓张; (2)姓黄的不是丙; (3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。甲

13、姓( ),乙姓( ),丙姓( )。16、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球? (1)小春说:“我分到的不是蓝气球。” (2)小宇说:“我分到的不是白气球。” (3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”小春分到( )气球。小宇分到( )气球。小华分到( )气球。17、A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道:(1)A的身材比排球运动员高;(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。请你想一想:A是( )运动员,B是( )运动员,C是( )运动员。18、爸爸买了3个皮球,两个红的,一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的,谁猜对了,就把球给谁。那么,谁一定能猜对呢? ( )。. 下载可编辑 .

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