人教五下数学课件:第一课时 折线统计图(一)

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1、 数学 人教 五年级 下册 第一课时折线统计图 一 课前准备 学习目标 1 认识折线统计图 体会统计在现实生活中的作用 从而感受数学与生活实际的密切联系 2 会看折线图合理分析 培养合作意识和实践能力 教学内容 复习导入 互动新授 巩固扩展 课堂小结 关于统计知识 我们已经学习了哪些内容 统计表及条形统计图 复习引入 1 互动新授 1 这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据 一 探究折线统计图的画法 互动新授 2 我们已经将这些数据进行了初步的整理制成了统计表 为了更好地进行分析 我们还可以将这些数据怎样做 制作成统计图 互动新授 3 根据这个条形统计图能发现哪些信息 组成 名

2、称 横轴 纵轴 每一年的参赛队伍的多少 小结 条形统计图可以清楚的看出数量的多少 互动新授 这说明 分析增减的变化情况 和 直条的完整度 没有关系 如果我们只想分析变化情况 你觉得可以怎样绘制统计图更简单呢 自己动手在下图上试一试 我们今天要学习一种全新的统计图 折线统计图 互动新授 现在我们学习了两种统计图 请同学们看看它们有什么异同 折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势 也可以看到它的整体变化趋势 每相邻两点间的线段越长 说明增减越大 也可以看出每一年的数量多少 二 对比两种统计图 分析各自特点 互动新授 妈妈记录了陈东0 10岁的身高 根据下表中的数据绘制折线统计图 互动新授 互动新授 1 陈东哪一年长得最快 长了多少厘米 陈东0 1岁长得最快 长了24cm 2 收集 整理你自己的身高数据 利用方格纸绘制折线统计图 说一说你发现了什么 互动新授 1 某地2000年每月的降水量如下表 巩固扩展 巩固扩展 某地2000年全年降水量变化情况统计图 某地2000年全年降水量变化情况统计图 巩固扩展 绘制折线统计图的步骤 1 先在统计图的上方写标题 2 建立横轴和纵轴 确定一个单位长度表示数量的多少 3 描点 描点时要注意先找准横轴上的点 再找准纵轴上相对应的点 分别过两点画横轴 纵轴的垂线 两条垂线的交点便是所要描的点 课堂小结 谢谢观看

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