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1、专业学习资料平台网资源人教新课标数学六年级下学期期末测试时间：90分钟 分值：100分 一、认真审题，细心填空。（每题2分，共20分）1.一个8位数，最高位上是最小的合数，十万位上的数既是偶数，又是质数，千位上是最大的一位数，其余各位上都是零，这个数是（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）万。2.把米长的绳子平均分成5段，每段是（ ）米，每段占全长的（ ）。3.六年级毕业典礼上，学生会会长小华按照3个黄气球、2个红气球、1个绿气球的顺序把气球串起来装饰会场。则第32个气球是（ ）颜色的。4.在一个直角三角形中，一个锐角与直角的比是2:3，另一个锐角是（ ）。5.A=B1,A和B的最大公约数是（
2、），最小公倍数是（ ）。6.时钟的时针长10厘米，从12点到3点分针尖端经过的路程是（ ）。7.把一个底面半径5厘米、高0.5米的圆柱形钢锭，铸成底面积大小不变的圆锥形钢锭，圆柱的高和圆锥的高的比是（ ）。8.妈妈说：“我的年龄比小明的2倍多6”妈妈今年a岁，用含有字母的式子表示小明的年龄，写作（ ）；如果妈妈今年30岁，那么小明今年（ ）岁。9.图上距离一定，实际距离和比例尺成(）比例，比的后项一定，比的前项和比值成（）比例。10.六（1）班42人去公园划船，一共租了10只船。每只小船坐3人，每只大船坐5人。租用的小船有（ ）只，大船有（ ）只。二、仔细推敲，正确判断。（每题2分，共10分）
3、 1.比的前项乘以 ，后项除以2 ，比值不变。 （ ） 2.圆柱的体积是圆锥体积的3倍，它们一定等地等高。 （ ） 3.折线统计图更容易看出数量增减变化情况。 （ ） 4.在同一平面内，不相交的两条线段一定平行 。 （ ） 5.图上距离一定比实际距离短。 （ ） 三、反复比较，慎重选择。（每题2分，共12分） 1.一个小于1的数，它的倒数一定比原数（ ）。A.大 B.小 C.相等 2.一条钢筋，截去，还剩下米，截去的与剩下的长度相比，（ ）。A.剩下的长 B.无法比较 C.截去的长 3.在三角形ABC中，若A+BC，则这个三角形是（ ）三角形。A.锐角 B.钝角 C.无法判断 4.2100年的
4、第一季度有（ ）。A、90 B、91 C、925.一个正方体的六个面上，有1个面上写“1”，2个面上写“2”，3个面上写“3”。任意抛出这个正方体，数字“2”朝上的可能性是（ ）。乙甲A、 B、 C、 6.右图中甲部分的周长和乙部分的周长（ ）。A、相等 B、甲的周长大 C、无法比较 四、用心看题，细心计算。（共30分）1.直接写出得数。（每小题0.5分，共4分）1.87+5.3= 26.26260= 100.110= 0.230%= = 3+-3+ = 21%-2= ( + )56=2.计算下面各题，能简算的用简便方法计算。（每题2分，共12分） -+ 2.53.20.125 （+）7+ 4
5、 1+(+) 8.598 3.巧解未知数。（每题3分，共9分）2x-5.4=3.6 1.25:0.25=x：1.6 x+x=4.量出所需的数据（取整理米数），求右图中阴影部分的面积。（提示：动动脑，量哪条线段好？）（5分） 五、走进生活，解决问题。（共28分）1.第一实小幼儿园为美化环境，用彩色水泥砖铺路面，用边长2分米的方砖铺要3600块，若改用边长是30厘米的方砖铺要多少块？（5分）2.小东看一本课外书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天共看了49页。这本书有多少页？（5分） 3.把一根木料锯成5段要20分钟，照这样计算，锯成6段要几分钟？（6分） 4.工程队修一条路，第一天修了全长
6、的30%，第二天修了120米，这时已修的路程和未修的路程的比是4:1，工程队要修的这条路的全长是多少米？（6分） 5.宿迁市得力出租公司出租车收费标准如下表：里程收费2千米以下（含2千米）5.00元2千米以上，每增加1千米1.60元小敏乘出租车行驶了4千米，应付费多少元？（2分）明明的爸爸从甲地到乙地共付了27.4元，甲乙两地的路程最多为多少千米？（4分）附参考答案:1、 认真审题，细心填空。1.40209000 4021 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对数的改写，考查学生写数改数能力。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 2. 【评分说明：本题为填空题，每题2分
7、，答错不得分。】【知识点：对平均数思想、求分率思想的应用。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 3. 黄 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对解决问题策略思想的应用。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 4. 300 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对三角形内角和知识，以及比的应用的综合运用。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 5. 1 AB 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对最大公约数、最小公倍数知识的灵活运用。】【考察能力：考察学生的应用能力。】 6. 15.7厘米 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错
8、不得分。】【知识点：对钟表知识和圆的知识的综合运用。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 7. 1:3【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对等底等高的情况下圆柱圆锥之间关系的考查。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 8. （a-6）2 12 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对用字母表示数的知识的掌握情况，以及逆向思维训练。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 9. 反 正 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对正比例、反比例试题的分析判断能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 10. 6 4 【评分说明：本题为填
9、空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对解决问题策略假设法的应用。】【考察能力：考察学生的应用能力。】 二、仔细推敲，正确判断 （对的在括号里打错的在括号里打）1. 【评分说明：本题为判断题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对比例基本性质应用的掌握情况。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 2. 【评分说明：本题为判断题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对圆柱圆锥知识的理解。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 3. 【评分说明：本题为判断题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对统计思想的了解与掌握情况。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 4. 【评分说明：本题为判断题，每题2分，答错
10、不得分。】【知识点：对平行线知识的理解和掌握情况。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 5. 【评分说明：本题为判断题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对比例尺知识的掌握情况。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 三、反复比较，慎重选择1. A 【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对倒数思想的考查。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 2. C 【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对分数应用题中绳子问题的理解与运用。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 3. B 【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对三角形分类知识，以及
11、设数字思想的运用。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 4. A 【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对时间单位知识的运用能力。】【考察能力：考察学生的换算能力。】 5. B 【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对比可能性知识掌握情况。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 6. A【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对图形的观察理解能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 四、用心看题，细心计算1.直接写得数 ( 4分 ） 7.17 1.01 1000 0.06 198 15【评分说明：本题为计算题，每题0.5分，答错不得分。】【知识点：对口算能力，做题、审题的态度。】【考察能力：考察学生的计算能力。】 2.计算下面各题，能简算的用简便方法计算。（每题2分，共12分）-+ 2.53.20.125 （+）7+=（+）- ( ) =2.50.4(80.125) =7+7+=1-1 =11 =5+(+) =0 =1 =5+1 =6 4 1+(+) 8.598= =1+ =8.5(10
