《六年级下册语文试题-小升初句子专项测试卷（含答案）人教统编版·》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文试题-小升初句子专项测试卷（含答案）人教统编版·（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（统编版）小升初语文句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_ 一、选择题。（16分）1填入下面横线上的话，顺序恰当的一项是（ ）。我国古代人类学家表文中教授兴查得几夜睡不若觉，他把这个稀世珍宝先用紙包起来， ， ， ， ，然后，把它抱在怀里，坐着汽车小心翼翼地把它送到北京。打了层石膏 再用自己的被子卷起来外面又裹了层棉花 棉花外面又套上了麻袋A B C D2.下面的四个句子，意思相同的一组是（ ）。你是来帮助我的。你为什么要帮助我呢？你难道不是来帮助我的吗？你不是来帮助我的。A.和 B.和C.和 D.和3.在以下这段话中依次填入关联词正确的一项是（ ）世界上万事万物的发展是有规律的。
2、（ ），（ ）认识规律，按规律办事，事情（ ）办成功。（ ）不认识规律，违反规律，就会失败。A.然而只要 就因此B.然而只有 才能如果C.因此只有 才能如果D.因此只要 就然而4.下面这段话中，标点正确的一组是()我边走边想昨天读到什么地方了那本书放在哪里左边第三排不错走到门口便看见书店里仍像往常一样挤满了顾客我可以安心了A. ，？，。B. ：“？，”，。C. ：“？，。”，。D. ，？，。，。二、指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的横线上。 （12分） 山间的小花欢快地呼吸着新鲜的空气。_夜晚的雷声轰鸣，像是巨人在打鼓。_远处的山峰，像出征的战士，像团结的家人，像无边的长城。_三、判断句
3、子类型。（12分） 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！_快离开我，咱们两个不能都牺牲！_清明上河图是宋代画家张择端的作品。_四、根据要求,完成句子练习。（60分）1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记。(1)改“把”字句:_(2)改“被”字句:_2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(1)改陈述句:_(2)理解正确的是()。A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。_4.改成直述句。他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。_5. 那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿
4、佛汩汩地流进了我的心田。（缩句） _6. 这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的。（改为反问句） _7.红四团的战士必须抢在敌人面前赶到泸定桥。（改为双重否定句） _8.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 _9.仿写句子。人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦。 人生如_，应该多一些_，少一些_。人生如_，应该多一些_，少一些_。10.仿照例句，抒发你对汉字的热爱之情。 啊，中国汉字，你真有趣:你像一个个充满灵性的小精灵在纸上玩笑嬉戏；啊，中国汉字，你真_：_；啊，中国汉字，你真_：_。11.照样子，续写句子。例：秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。秋天，
5、细雨在空中飘落，像_12.用上合适的关联词语，把两个句子合成一句话。“敲”字能衬托出月夜的宁静。 “敲”字读起来也响亮些。_13.仿照例句，再写一个自问自答的语句。例：你听说过仙企鹅吗？它是企鹅家族中最小的成员。_14.照样子，把句子写得更加生动、形象。例：小溪从山崖上流下。清澈的小溪从山崖主弯弯曲曲地流下。雪花在空中飞舞。_15.下面的词语让你想到了什么人，什么地方，什么事？照样子，写一写吧。热情好客中年妇女听到我的请求，立刻给我端来一碗热气腾腾的茶，又忙着烧火为我煮吃的。她是个热情好客的山里人。炉火纯青_参考答案：一、1.B 2. C 3. C 4.B二、拟人；夸张；排比或比喻 三、 感叹
6、句；祈使句；陈述句 四、1.(1)我无意识地赶忙把几乎坠地的初学记捏住。(2)几乎坠地的初学记被我无意识地赶忙捏住。2.(1)你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。(2)B3.天空中挂着圆月。4.他便对父亲说:“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。”5.清泉流进了心田。 6.这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉车在路上跑呢？ 7.红四团的战士非抢在敌人面前赶到泸定桥不可。（改为双重否定句） 8.为了避免道路交通拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。9.人生如一本书，应该多一些精彩，少一些乏味。 人生如一幅画，应该多一些亮丽，少一些灰暗。 10.秀美；你像一朵朵蕴含神秘的黑玫瑰在行间竞相怒放；耀眼；你像一颗颗璀璨夺目的夜明珠在史上熠熠生辉 11.一缕细柔轻丝淋湿了我们。12.“敲”字不但能衬托出月夜的宁静，而且读起来也响亮些。13.是谁含辛茹苦把我们养育成人?是我们日日辛劳的父母。14.棉花般的雪花在空中自由自在地飞舞。15.孔子向师襄学弹琴，他谦逊好学，先学会曲谱，再练习技巧，然后领会内容，最后体会作者，最终使自己的琴艺达到了炉火纯青的地步。（意思对即可）
