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1、数列综合应用（1）用放缩法证明与数列和有关的不等式一、备考要点数列与不等式的综合问题常常出现在高考的压轴题中，是历年高考命题的热点，这类问题能有效地考查学生综合运用数列与不等式知识解决问题的能力解决这类问题常常用到放缩法，而求解途径一般有两条：一是先求和再放缩，二是先放缩再求和二、典例讲解1先求和后放缩例1正数数列的前项的和，满足，试求：（1）数列的通项公式；（2）设，数列的前项的和为，求证：2.先放缩再求和放缩后成等差数列，再求和例2已知各项均为正数的数列的前项和为,且.(1) 求证：；(2) 求证：放缩后成等比数列，再求和例3（1）设a，nN*，a2，证明：；（2）等比数列an中，前n项的
2、和为An，且A7，A9，A8成等差数列设，数列bn前n项的和为Bn，证明：Bn放缩后为差比数列，再求和例4已知数列满足：，求证：放缩后为裂项相消，再求和例5在m（m2）个不同数的排列P1P2Pn中，若1ijm时PiPj（即前面某数大于后面某数），则称Pi与Pj构成一个逆序. 一个排列的全部逆序的总数称为该排列的逆序数. 记排列的逆序数为an，如排列21的逆序数，排列321的逆序数（1）求a4、a5，并写出an的表达式；（2）令，证明：，n=1,2,.高考真题再现：1.（06浙江卷）已知函数，数列(0)的第一项1，以后各项按如下方式取定：曲线在处的切线与经过（0，0）和（，）两点的直线平行（如图
3、）求证：当时，()；（）。2.（06福建卷）已知数列满足（I）求数列的通项公式；（II）证明：3.（07浙江）已知数列中的相邻两项是关于的方程的两个根，且（I）求，；（II）求数列的前项和；（）记，求证：4.（07湖北）已知为正整数，（I）用数学归纳法证明：当时，；（II）对于，已知，求证，；（III）求出满足等式的所有正整数5.（08辽宁）在数列中,且成等差数列,成等比数列.求及,由此猜测的通项公式,并证明你的结论;证明:.数列综合应用（1）用放缩法证明与数列和有关的不等式一、备考要点数列与不等式的综合问题常常出现在高考的压轴题中，是历年高考命题的热点，这类问题能有效地考查学生综合运用数列与
4、不等式知识解决问题的能力解决这类问题常常用到放缩法，而求解途径一般有两条：一是先求和再放缩，二是先放缩再求和二、典例讲解1先求和后放缩例1正数数列的前项的和，满足，试求：（1）数列的通项公式；（2）设，数列的前项的和为，求证：2.先放缩再求和放缩后成等差数列，再求和例2已知各项均为正数的数列的前项和为,且.(1) 求证：；(2) 求证：放缩后成等比数列，再求和例3（1）设a，nN*，a2，证明：；（2）等比数列an中，前n项的和为An，且A7，A9，A8成等差数列设，数列bn前n项的和为Bn，证明：Bn放缩后为差比数列，再求和例4已知数列满足：，求证：放缩后为裂项相消，再求和例5在m（m2）个
5、不同数的排列P1P2Pn中，若1ijm时PiPj（即前面某数大于后面某数），则称Pi与Pj构成一个逆序. 一个排列的全部逆序的总数称为该排列的逆序数. 记排列的逆序数为an，如排列21的逆序数，排列321的逆序数（1）求a4、a5，并写出an的表达式；（2）令，证明：，n=1,2,.高考真题再现：1.（06浙江卷）已知函数，数列(0)的第一项1，以后各项按如下方式取定：曲线在处的切线与经过（0，0）和（，）两点的直线平行（如图）求证：当时，()；（）。2.（06福建卷）已知数列满足（I）求数列的通项公式；（II）证明：3.（07浙江）已知数列中的相邻两项是关于的方程的两个根，且（I）求，；（II）求数列的前项和；（）记，求证：4.（07湖北）已知为正整数，（I）用数学归纳法证明：当时，；（II）对于，已知，求证，；（III）求出满足等式的所有正整数5.（08辽宁）在数列中,且成等差数列,成等比数列.求及,由此猜测的通项公式,并证明你的结论;证明:.
