《天安门广场教案2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天安门广场教案2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“学程导航”课时教学计划 施教日期 年 月 日教学内容6 .天安门广场共几课时2课型新授第几课时2三维目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文四至六自然段。2.读懂课文，了解天安门广场的壮观辉煌；知道天安门是新中国的象征，激发学生热爱祖国的思想感情，增强民族自豪感。3.依据生活经验，结合课文理解“五星红旗与旭日一同升起”。教学重点难 点认识天安门是新中国的象征,理解“五星红旗与旭日一同升起”。教学资源ppt，视频开国大典预习设计学 程 预 设导 航 策 略调正与反思第一板块 复习旧知(5分钟)1.看拼音写词语中央 政府 庄严 宽广宣告 仪式 雕梁画栋2.天安门广场位于首都北京的中心，它
2、是世界上最宽广、最壮观的城市广场。3.天安门广场的北端是天安门，中央是人民英雄纪念碑，南端是毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。第二板块 品读课文第四自然段(12分钟)读第四自然段看开国大典片段激动、自豪之情带着自豪之情读第四自然段因为天安门城楼雄伟壮丽，毛主席在天安门城楼上庄严宣布中华人民共和国成立，他是新中国的象征，所以全国各族人民无比向往天安门。齐读第四自然段第三板块 品读第五、六自然段(13分钟)读第五自然段一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起；二是五星红旗代表的中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。观看升旗仪式视频齐读第五自然段。学习单11.读读第六自然段想想你看
3、到了什么？有什么感受？（可以是一个字、一个词、可以是一个词组、一句话，谈谈你的感受。）2.在小小组内交流你的感受3.自学时间：5分钟交流感受抓住“鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞”体会热闹沸腾。结合：“花团锦簇”“姹紫嫣红”“一个个大花坛”感受“五彩缤纷”的花园广场的美丽；“华灯齐放”“礼花飞舞”感受入夜的“一片辉煌”；“翩翩起舞”“纵情歌唱”体会人们的欢乐。第四板块 积累内化，拓展延伸(10分钟)第一板块 复习导入1.一课一练15页第一部分看拼音写词语，当堂检测集体校对2.师引：天安门广场位于，它是世界上。3.PPT出示：复习方位广场北端是广场中央是广场南端是广场东侧是广场西侧是学生在一课一练
4、15页第五部分第2题中填一填集体校对第二板块 品读课文第四自然段过渡：天安门(PPT)明朝建成，清朝重建，但真正让它在人们心中成为“中心”的却是1949年的10月1日那天，那天发生了什么事呢？指名读。让我们一同观看这伟大的时刻吧！听到这声音你有什么感受？请将这感受读出来。这庄严的声音宣布了一个民族的新生；这庄严的声音在宣告中国人民从此站起来了！引读第一句话，学生接着读。为什么“天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方”？天安门代表了中国，让我们带着无比的自豪感齐读这一段。第三板块 品读第五、六自然段（1）过渡：风风雨雨几十载，从1949年到今年2010年，新中国成立多少年了？是啊，历史翻过了六
5、十一个年头，在这六十年一中，天安门广场上有一个场面是每天都要经历的，永远不变，那就是升旗。谁来读读第五自然段？（2）指名读。理解“五星红旗与旭日一同升起？”出示图：你们看，每一个来到北京的人都希望看看升旗，他们昂首肃立，面对国旗，如同面对祖国，他们看国旗升起，如同看到祖国像太阳一样蓬勃向上，日益腾飞。当东方又露出了第一缕曙光，五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起（升旗仪式视频）面对国旗，你们心中有什么话想说？齐读第五自然段。（3）转眼十一国庆即将来临，那时的天安门广场也充满了喜庆，自己读读第六自然段想想你看到了什么？有什么感受？指导抓住重点词读好句段。第四板块 积累内化，拓展延伸1.有感情地朗读46自然段，自由背诵。2.片断练习：（选择一题）（1）结合第三段的写法，写校园一处景物，并用上恰当的方位词。（2）结合第六段，写一个欢庆的场面。作业设计1.完成一课一练第六部分。2.背诵46自然段。
