《2020年春九年级数学下册第24章圆24.1旋转（第1课时旋转的概念和性质）练习（无答案）（新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年春九年级数学下册第24章圆24.1旋转（第1课时旋转的概念和性质）练习（无答案）（新版）沪科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第1课时 旋转的概念和性质1.把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度，就叫做图形的旋转，点O叫做旋转 ，转动的角叫做旋转 .如果图形上的点P经过旋转变为点P，那么这两个点叫做旋转的 .2.如图，杠杆绕支点转动撬起重物，杠杆的旋转中心是点 ，旋转角是 ，点A的对应点是点 .3.填空： (1)如图，ABC绕点A旋转得到ADE，旋转中心是点 ，点B的对应点是点 ，点C的对应点是点 ， 等于于旋转角； (2)如图，ABC绕点O旋转得到DEF，旋转中心是点 ，点A的对应点是点 ，点B的对应点是点 ，点C的对应点是点 ， 等于于旋转角.4. 如图，COD是AOB绕点O顺时针旋转40后得到的图形，若点C恰好落在AB上，且AOD的度数为90，则B的度数是（） A40 B50 C60 D70 第4题图 第5题图5. 如图，ABC以点C为旋转中心，旋转后得到EDC，已知AB=1.5，BC=4，AC=5，则DE=（） A1.5 B3 C4 D56.如图，扎西坐在旋转的秋千上，请在图中画出点A，B，C的对应点A，B，C.7.如图，四边形ABCD是正方形，以点A为中心，把ADE顺时针旋转90，利用图形旋转的性质，画出旋转后的图形.8.如图，P是正三角形ABC内的一点，且PA=5，PB=12，PC=13，若将PAC绕点A逆时针旋转后，得到PAB，求点P与点P之间的距离及APB的度数2
