《新高考语文（人教版）一轮复习教师用书：第3部分 专题 10 第2讲 掌握病句“6大类型”锁定病症“在哪里”》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新高考语文（人教版）一轮复习教师用书：第3部分 专题 10 第2讲 掌握病句“6大类型”锁定病症“在哪里”（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2讲掌握病句“6大类型”，锁定病症“在哪里” 从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。常见病因典例剖析多项定语次序不当多项定语一般可按以下次序排列：表领属性的或表时间、处所的短语；指称或数量短语；动词或动词短语；形容词或形容词短语；名词或名词短语。可简记为：“属”“指(数)”“动”“形”“名”。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。如果出现表时间的放在最前。如：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。她是中华人
2、民共和国成立后(时间)我省(领属范围)第一位(数量)从事天文学研究的(动词)女(名词)物理学家。1.(2018天津卷)无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。辨析：多项状语次序不当多项状语排列顺序一般是：表目的或原因的介宾短语；表时间的名词或介宾短语；表处所的名词或介宾短语；副词(表范围或频率)；形容词或动词(表情态)；表对象的介宾短语。可简记为：“目(因)”“时”“处”“(频)”“情”“对”。如：那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚(形容词)地为他(表对象)点了一首歌。2.昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基
3、地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。辨析：定语、状语位置不当1.定语误放在状语位置上。如：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。辨析：“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。2.状语误放在定语位置上。如：在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。辨析：“明确”应作状语，修饰“提出”，而不是作定语，修饰“意见”。因此，应把“明确”放在“提出”之前。3.请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。辨析：4.应该发挥广大青年的充分的作用。正确语序：虚词的位置不当虚词的位置
4、不当，主要是指副词和关联词的位置不当。1.副词的位置不当(“把”字句和“被”字句中若有否定副词，应将否定副词放在“把”或“被”之前)。如：如果把眼前的事情不赶快做完，就会耽误后面的工作。辨析：“不”字应移到“把”字之前。2.关联词的位置不当。在复句中，如果两个分句的主语相同，前一分句主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，前一分句的主语应置于关联词之后。记忆技巧为：主语“同前异后”。如：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。辨析：“不是就是”连接的两个分句的主语分别是“质量”和“成本”，主语不同，关联词语应该放在主语之前，故“不是”应该移至“质量”
5、之前。5.(2015四川卷)四川省农村扶贫开发条例是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。辨析：6.(2014湖北卷)随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。辨析：主客体颠倒句子表述的对象有主动者与被动者之分。出现“为所”“使”“对”“对于”等词的语句，会涉及主客关系，若表述不好，就会出现主客颠倒的现象。如：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。辨析：这个例句犯了主客颠
6、倒的毛病，应该主对宾、人对物。正确的说法应为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚”。(“主客体颠倒”也可归类到“类型6不合逻辑”中)7.于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过她讲课的师生所折服。辨析：在一个句子中，并列短语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现位置不当的情况。辨析时应重点注意以下技巧的应用：1.认真分析并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系，看有无违
7、反逻辑关系。8.(2015江苏卷)一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。辨析：并列短语位置不当2.倒序检查：对句中并列词语问题如一时无法判断，可将语序前后调换一下，如通顺，则说明原顺序有问题；反之，则无问题。因为并列词语组织时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。如：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。辨析：并列词语排列顺序不当。按照事理、逻辑次序，应将“催人进取，促人警醒，引人深思”改为“引人深思，促人警醒，催人进取”。9.互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使表达权、监督权、知情权和
8、参与权的重要渠道。正确语序：分句位置不当在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果颠倒了，就会造成分句间次序不当。如：闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。辨析：正确语序应为“闻一多先生，是卓越的学者，是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士”。10.(2015安徽卷)如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。正确语序：答案1.语序不当，“支持热爱天津女排的一批球迷”多项定语语序不当，应该是“一批支持热爱天津女排的球迷”；另外，“无论还是”这一组关联词所关涉的内容应该形成并列关系，
9、“天津”和“比赛现场”可能是交叉关系，故而不当。2表时间的“每年”应该放在表频率的“10%的速度”的前面。3定语误放在状语位置上，“古色古香”应修饰“青铜器”，“古色古香地印着青铜器”应改为“印着古色古香的青铜器”。4应该充分地发挥广大青年的作用。5语序不当，“首次四川”应为“四川首次”。6语序不当，应把“不仅”放到“公民”之前。7主客倒置，最后一个分句应为“使不少聆听过她讲课的师生折服”。8语序不当，“接受、理解和掌握”应按先后顺序改为“理解、接受和掌握”。9互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使知情权、表达权、监督权和参与权的重要渠道。10如何培养有
10、运动天赋的青少年对滑雪的兴趣，从而引导这些青少年热爱并且投身于滑雪运动，是北京冬奥申委正在关注的问题。请辨析下面句子的语病。1我们学校花园里的那刚刚开放的几朵美丽的玫瑰花被人摘走了。辨析：2伟大的人类建筑史上的艺术奇葩紫禁城是一颗璀璨的世界历史文化遗产中的明珠。辨析：3这些一年多来受到城管中队执法人员无微不至关怀的老人今天到城管中队所在地为表谢意送来锦旗一面。辨析：4由四川省歌舞剧院创作的以讲述“悬崖村”脱贫攻坚故事为原型的民族舞剧大凉山的回响，正式在锦城艺术宫公演。辨析：5这部电影将极致的想象力与厚重的现实相结合，不仅电影里的家国情怀没有局限于一家一国，而且拓展到更广阔的天地，与全人类严密契
11、合。辨析：6我校自从开展“让文明走进心田”主题教育活动以来，学生们的精神面貌发生了明显变化：文雅的举止代替了追逐打闹，文明的语言取代了谩骂和喊叫。辨析：7伟大的历史事件，其意义必将随着历史的演进愈发彰显其光芒。100年前爆发的五四运动，是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。我们任何时候都把这段历史没有忘记。辨析：8四十年来，中国坚持打开国门搞建设，货物进出口总额增长198倍，累计吸引外资超过2万亿美元，连续多年对世界经济增长做出重要的贡献，四十年来中国不仅造福了世界，也发展了自己。辨析：答案1.语句中的定语特性是：“我们学校(领属)花园里的(处所)那(指称)刚刚开放的(动词)几朵(数量
12、词)美丽的(形容词)玫瑰花被人摘走了。”多项定语中表数量的定语要放在动词或动词短语的前面。应将“几朵”放在“刚刚开放”的前面。2“伟大的”修饰限定的是“艺术奇葩”，“一颗璀璨的”修饰限定的是“明珠”。应将“伟大的”放到“艺术奇葩”的前面，将“一颗璀璨的”放到“明珠”的前面。3句子的谓语是“送”，分析状语部分“今天到城管中队所在地为表谢意”可以看出，“为表谢意”是表目的的状语，“今天”是表时间的状语。应把“为表谢意”放到“今天”的前面。4多层状语语序不当。“正式”表行为特征，“在锦城艺术宫”表处所，两者顺序需要调换。此外，“以讲述故事为原型”中，句式杂糅，且“故事”与“原型”搭配不当，可改为“讲述悬崖村脱贫攻坚故事”。5关联词位置不
