《（江苏专用）2020高考生物二轮复习 第一部分 22个常考点专攻 专题二 代谢 主攻点之（一） 练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（江苏专用）2020高考生物二轮复习 第一部分 22个常考点专攻 专题二 代谢 主攻点之（一） 练习（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题二 主攻点之（一）一、选择题1(2019苏北三市一模)下图分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式。下列说法错误的是( )A图1可表示葡萄糖进入红细胞的方式B图2可表示细胞通过主动运输吸收物质乙C所有物质进出细胞都离不开细胞膜上的蛋白质D去除膜上的蛋白质对甲、乙的运输均有影响解析：选C图1可表示协助扩散，葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散；图2表示的方式既需要载体蛋白，又需要能量，为主动运输，有糖蛋白的一侧为细胞外侧，可表示细胞主动运输吸收物质乙；以自由扩散方式进出细胞的物质不需要细胞膜上的蛋白质参与；去除膜上的蛋白质对甲协助扩散和乙主动运输均有影响。2与植物细胞吸水力大小关系最大的因素是()A
2、原生质层的伸缩性B细胞液的渗透压C细胞壁的通透性D细胞膜的选择透过性解析：选B渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液的浓度越高，其渗透压越高，细胞的吸水力越大，因此与植物细胞吸水力大小关系最大的因素是细胞液的渗透压。3受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子，其过程如图所示，下列有关叙述错误的是()A该过程以膜的流动性为基础B该过程不能体现细胞膜的选择透过性CNa、K等无机盐离子也可通过此方式跨膜转运D受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能解析：选C胞吞作用有膜的凹陷，以膜的流动性为基础；胞吞作用依赖于膜的流动性实现，该过程不能体现细胞膜的选择透过性；Na
3、、K等无机盐离子是小分子物质，通过协助扩散或主动运输进行跨膜运输进出细胞；受体介导的胞吞过程需要受体和大分子物质的识别，需要细胞内部供能。4(2019无锡三校联考)荧光素双醋酸酯(FDA)染色法是测定原生质体活力的常用方法，其原理是FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜，但能被细胞内酯酶分解产生荧光素，并在细胞内积累。下列相关叙述正确的是()A实验中配制的FDA溶液是一种低渗溶液B绿色荧光的强度与原生质体的活力呈正相关CFDA是一种大分子物质，通过胞吞进入细胞D荧光素分子能以自由扩散的方式通过细胞膜解析：选B实验中配制的FDA溶液是一种高渗溶液，通过自由扩散进入细胞；细胞内酯酶分解FDA产生荧光素
4、，荧光的强度越强，则酶活性越高，因此荧光的强度与原生质体的活力呈正相关；根据题意“FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜”，说明FDA的运输方式是自由扩散；荧光素分子是在细胞内产生的，在细胞内积累，不能出细胞。5(2019泰州一模)图示为小肠上皮细胞物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是( )A葡萄糖进入小肠上皮细胞是由ATP直接供能BNa运出小肠上皮细胞的方式是协助扩散C运输葡萄糖的载体也存在于红细胞膜上D载体不同的根本原因是控制其合成的基因不同解析：选D由图可知，葡萄糖进入小肠上皮细胞是由顺浓度梯度的Na提供动力；Na运出小肠上皮细胞的方式是通过钠钾泵主动运输；葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩
5、散，红细胞膜上有运输葡萄糖的载体，没有载体；载体蛋白不同的根本原因是控制其合成的基因不同。6离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是()A离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率解析：选C由题意可知，离子通过离子泵进行跨膜运输需要消耗能量，而协助扩散不需要消耗能量。消耗能量的物质跨膜运输一般是逆浓度梯度进行的。动物一氧化碳中毒会影响红细胞运输氧气，进而影响有氧呼吸过程中ATP的合成，从而降低离子泵跨
6、膜运输离子的速率。离子泵是一种蛋白质，因此加入蛋白质变性剂会破坏离子泵的结构，进而降低离子泵跨膜运输离子的速率。7将甲、乙、丙三个未发生质壁分离的成熟植物细胞分别置于等量的同一蔗糖溶液中，在显微镜下持续观察它们的状态，直到细胞形态不再发生变化时，三个细胞的状态如表所示：细胞种类细胞状态甲细胞刚发生质壁分离乙细胞没有发生变化丙细胞质壁分离现象明显下列判断正确的是()A细胞形态不再发生变化是因为细胞已经死亡B实验前甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙甲丙C实验后甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙甲丙D细胞形态不再发生变化时三个细胞的细胞液浓度相等解析：选B细胞形态不再发生变化并不代表细胞已经
7、死亡，可能正处于水分子进出细胞的动态平衡状态；细胞内外浓度差越大，质壁分离现象越明显，而实验所用蔗糖溶液浓度相同，故实验前丙细胞的细胞液浓度最小，乙细胞的细胞液浓度最大；达到动态平衡时，三个细胞的细胞液浓度为乙甲丙。8(2019启东中学联考)下列关于物质X跨膜运输的描述，错误的是( )A若X是水分子，则其既能通过磷脂双分子层又能通过相应通道进入细胞B若X是葡萄糖，则在顺浓度梯度的情况下可通过协助扩散进入细胞C若X是钠离子，则其进入细胞的方式一定是主动运输且与氧气浓度有关D若X是尿素分子，则其跨膜运输的方式是自由扩散且与氧气浓度无关解析：选C水分子可通过自由扩散进入细胞，细胞膜上也有水通道蛋白供
8、水分子通过，A正确；葡萄糖可顺浓度梯度通过协助扩散进入细胞，B正确；钠离子可通过协助扩散进入细胞，不消耗能量，C错误；尿素分子通过自由扩散的方式进行跨膜运输，不消耗能量，D正确。9.如图是平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，液面差mba，在此基础上继续实验，以渗透平衡时液面差为观测指标，相关叙述正确的是()A若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m增大B若向漏斗中滴入等浓度的蔗糖溶液，则平衡时m不变C若向漏斗中滴入清水，平衡时m将减小D若向烧杯中加入适量清水，平衡时m将增大解析：选C由图可知，漏斗内为蔗糖溶液，烧杯内为清水，水分渗透进入漏斗，漏斗内液面升高，平衡时漏斗内
9、溶液浓度降低，但仍大于漏斗外。若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，此时漏斗内溶液浓度已经比实验开始时的浓度有所下降，吸水能力也下降，所以再次平衡时m将减小；平衡时漏斗内溶液浓度已经降低，若再向漏斗中滴入等浓度的蔗糖溶液，漏斗内溶液浓度增大，再次平衡时m将增大；若向漏斗中滴入清水，漏斗内外溶液浓度差减小，吸水能力下降，再次平衡时m将减小；漏斗内外溶液浓度差主要取决于漏斗内蔗糖溶液浓度，若向烧杯中加入适量清水，漏斗内外溶液浓度差不变，平衡时m也不变。10(2019田家炳中学改编，多选)下列关于物质运输方式的叙述，正确的是( )A胞吞、胞吐只能运输大分子物质或颗粒B逆浓度梯度运输属于主动运输CDNA聚合
10、酶通过核孔进入细胞核内没有穿过生物膜D温度只对跨膜运输中的主动运输有影响解析：选BC胞吞、胞吐不仅能运输大分子物质或颗粒，也能运输小分子物质，A错误；温度会影响膜上分子的运动等，因而对跨膜运输的各种方式都有影响，D错误。11(多选)在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理，下列叙述错误的是()A第一次观察为低倍镜观察，后两次为高倍镜观察B第一次处理滴加的液体为清水，第二次滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液C若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，则不会发生质壁分离D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中不属于原生质层的物质有细胞壁、细胞核和细胞液解析：
11、选ABC三次均为低倍镜观察；第一次处理滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液，第二次滴加的液体为清水；若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，因为内表皮细胞也是成熟的植物细胞，所以会发生质壁分离，只是由于内表皮细胞的细胞液呈无色，其质壁分离无法直接观察到；原生质层是指细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质，据此可推知：紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中不属于原生质层的物质有细胞壁、细胞核和细胞液。12(多选)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如下图所示。假如蔗糖溶液与
12、花冠细胞之间只有水分交换，则下列说法正确的是()A实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组的Ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5 molL1之间解析：选BD通过图示可以看出，a组和b组实验前长度/实验后长度的值都小于1，表明细胞吸水导致细条变长；由于a组实验前长度/实验后长度的值小于b组实验前长度/实验后长度的值，说明a组吸水较多，b组吸水较少，所以实验后a组液泡中的溶质浓度比b组的低。分析柱状图可知，f组细胞失水，而b组细胞吸水，因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组的。水分进出细胞的
13、方式是自由扩散，不消耗ATP。根据柱状图可知，在浓度为0.4 molL1的蔗糖溶液中的c组细胞吸水，而在浓度为0.5 molL1的蔗糖溶液中的d组细胞失水，所以使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5 molL1之间。二、非选择题13如图是与洋葱有关实验的部分步骤。据图回答下列问题：(1)步骤中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮作该实验材料的优点是_，植物细胞原生质层的选择透过性取决于_(填结构名称)。(2)步骤的正确操作方法是_。(3)步骤的目的是_；在该步骤之前，需要用解离液对根尖进行解离，解离液的成分是_。为高倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在视野中央观察细胞中染色体的形态和数
14、目，应将装片向_方移动。(4)步骤中，同学甲看到同学乙剪取洋葱的一条幼根根尖所做的实验效果很好，于是同学甲也从该条幼根上剪取一段进行实验，经规范操作后始终没有能观察到处于分裂期的细胞，其原因是_。解析：(1)步骤中选用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为观察植物细胞质壁分离与复原实验的材料，该实验材料的优点是其细胞的中央大液泡呈紫色，便于观察实验现象。植物细胞原生质层包括细胞膜、液泡膜及两者间的细胞质，所以原生质层的选择透过性取决于细胞膜和液泡膜。(2)步骤的目的是将植物细胞浸润在蔗糖溶液中，具体操作是从盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复多次。(3)步骤是压片，其目的是使细胞分散开来便于观察；解离液的成分是质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(11)。由于应选取处于有丝分裂中期的细胞观察染色体的形态和数目，视野中处于该时期的细胞位于右上方，因为显微镜下观察到的物像是倒像，所以应将装片向右上方移动。(4)观察有丝分裂选取的材料是根尖的分生区，由于该幼根的根尖已被乙同学剪去，甲同学再在同一条幼根上剪取一段材料，该部分不会发生有丝分裂，所以甲同学所做的实验不成功。答案：(
