《河北省张家口市2019_2020学年高二生物上学期10月阶段测试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省张家口市2019_2020学年高二生物上学期10月阶段测试试题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河北省张家口市2019-2020学年高二生物上学期10月阶段测试试题考试说明：1.本试卷共100分，考试时间90分钟2.请将各题答案填在答题卡上3.本试卷主要考试内容：必修3第一章、第二章前3节第I卷(选择题共56分)一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共计56分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。1.下列属于内环境的是A.输尿管内的尿液 B.淋巴管内的液体C.泪腺导管内的泪液 D.消化管内的消化液2.根据体内细胞与外界环境进行物质交换的模型来判断，下列相关说法中不正确的是A.在图中处应当用双箭头表示的有B.血红蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分C.神经系统与内分泌系统也参与图
2、中所示的物质交换过程D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上不完全相同3.下列关于人体内环境的描述中，正确的是A.血浆的主要成分包括水、蛋白质、无机盐离子、葡萄糖、激素等B.免疫系统对内环境稳态的维持没有作用C.血浆中的HCO3、HPO42等可使血浆pH保持不变D.淋巴细胞生活的内环境是淋巴、血液等4.下列有关渗透压的说法，不正确的是A.通常情况下，细胞外液渗透压与细胞内液渗透压相等B.食物中缺乏蛋白质将会导致血浆渗透压下降C.血浆中渗透压大小主要由Na和K维持D.大量排汗时血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多5.如图为人体体液物质交换示意图。下列叙述不正确的是A.体液含有激素、尿素、氨基酸、CO2
3、等物质B.渗透压下降会刺激下丘脑，抗利尿激素分泌减少C.若产生乳酸会引起内pH剧烈变化D.若中的蛋白质减少，会导致组织水肿6.肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系如下图所示。下列相关叙述正确的是A.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙甲肝细胞B.若将肝细胞换成红细胞，细胞与甲、乙、丙之间的关系仍如箭头所示C.甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经体液调节D.NaHCO3与乙中产生的乳酸反应，使乙中pH稳定在7.357.457.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列叙述正确的是A.只要内环境保存稳态，人体一定健康B.新陈代谢过程中酶促反应的正常进行与内环境保持稳态无关C.内环境
4、中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行D.维持内环境中Na、K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性8.人体内环境相对稳定是健康的保障。下列病症中不是由于人体内环境成分或理化性质发生明显变化而引发的是A.小腿抽搐 B.21三体综合征 C.组织水肿 D.尿毒症9.如图为某反射弧的部分结构。下列相关叙述不正确的是A.结构a代表传入神经B.兴奋在结构b处的传递是单向的C.结构c接受适宜的电刺激，可在结构a上检测到电位变化D.结构a接受一次有效刺激，兴奋在结构c上的传导是单向的10.如图是某神经纤维动作电位的模式图。下列叙述不正确的是A.K的大量外流是神经纤维形成静息电位的主
5、要原因B.BC段Na大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量C.CD段Na通道多处于关闭状态，K通道多处于开放状态D.动作电位大小不随有效刺激的增强而加大11.关于神经兴奋的叙述，正确的是A.兴奋具有双向传导的特点，兴奋在反射弧中传导是双向的B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.兴奋以局部电流的形式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同12.在神经调节过程中，神经递质与突触后膜上的受体结合，所导致的结果是A.突触后膜对Na的通透性增大 B.完成电信号到化学信号的转变C.突触后神经元膜电位发生变化 D.突触后膜对Cl的通透性增大13.如图为
6、突触传递示意图。下列叙述正确的是A.是突触后膜 B.进入突触间隙需消耗能量C.需要进入下一个神经细胞内发挥作用 D.与结合使的膜电位呈外负内正14.下列关于神经递质的叙述，错误的是A.突触前神经元具有合成递质的能力 B.突触前神经元在兴奋时能释放神经递质C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质 D.神经递质都是小分子有机物15.图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。下列叙述不正确的是A.图甲中a处能完成电信号化学信号的转变B.图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化C.若将神经纤维置于低Na液体环境中，图乙所示膜电位会低于40mVD.若神经纤维处于乙图中对应状态时，
7、Na通过协助扩散方式进入细胞16.图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图。下列叙述不正确的是A.未受刺激时，图甲中电表测得的为静息电位B.兴奋由图甲部位传导至图乙部位时，需要细胞呼吸提供能量C.兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙中不能由AB传递D.若给图甲箭头处施加一强刺激，则电表会发生方向相反的两次偏转17.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是针刺指尖引起缩手反射大脑皮层语言V区损伤，导致人不能看懂意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制骨骼肌不自主战栗时也可以通过大脑强制控制它不颤抖A. B. C. D.18.聋哑人表演“千手观音”
8、舞蹈时，参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 脊髓A. B. C. D.19.下列关于人脑高级功能的叙述，错误的是A.语言功能是人脑特有的高级功能B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成C.长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关D.学习和记忆的中枢位于下丘脑20.关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是A.两种激素均由胰腺的腺泡细胞分泌B.胰岛素是唯一能够降低血糖的激素C.胰岛素能通过抑制肾小管对葡萄糖的重吸收，从而降低血糖D.胰高血糖素能通过抑制细胞摄取和利用葡萄糖，从而升高血糖21.下列有关人体内激素的说法中，错误的是A.激素具有微量和高效的特点
9、B.有些激素可以进入细胞内与受体结合C.激素可以对细胞内的生化反应起催化作用D.激素运输到全身，但只作用于相应的靶器官、靶细胞22.为验证生长激素具有促进个体生长发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的垂体摘除并缝合后进行观察，对照组应设为A.用一成年健康的家免作相同的处理，在相同的环境中观察B.用一相似的幼年家免在去除垂体后，口服生长激素，并在相同的环境中观察C.用一相似的幼年家免在去除下丘脑后做相同处理，在相同的环境中观察D.用一相似的幼年家免在去除垂体后，注射生长激素，并在相同的环境中观察23.右图为寒冷刺激下甲状腺激素分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述正确的是A.下丘肺中有感受
10、寒冷刺激的感受器B.图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于反馈调节C.甲状腺激素作用的靶细胞包括下丘脑细胞和垂体细胞D.炎热刺激下，甲状腺激素对下丘脑和垂体起正反馈调节24.下列有关人体内激素的叙述，不正确的是A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进肝糖原分解，从而升高血糖C.进食后，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，从而降低血糖D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育25.下图为人体体温调节示意图。根据图示过程判断，下列叙述正确的是A.当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠D、E和F散热B.当机体受到寒冷刺激时，
11、机体可通过BCG完成调节C.D途径需要依靠骨骼肌的细胞呼吸提供能量D.人体体温调节的过程属于神经调节26.如图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述不正确的是A.曲线d表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线b表示饮用1L清水后血浆渗透压的变化D.饮用大量清水后下丘脑合成和分泌的抗利尿激素减少27.下列关于下丘脑的叙述，不正确的是A.与体温调节有关但与生物节律控制无关B.下丘脑可感受机体渗透压的升降，维持水盐代谢平衡C.缺碘会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的活动增强D.下丘脑中有体温调节、水盐调
12、节和血糖调节中枢28.下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是A.细胞产生的激素、神经递质等都属于信号分子B.下丘脑既能参与神经调节也能参与体液调节C.甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞D.甲状腺激素不能影响神经系统的活动第II卷(非选择题 共44分)二、非选择题：本题共5小题，共计44分。请把正确答案填写在答题卡相应的位置上。29.(9分)如图是人体局部内环境与细胞代谢示意图。请分析回答：(“ ”中填字母，“ ”上填文字)(1)细胞内液约占人体体液的 ；组成c的细胞的内环境是 。(2)某人喝入大量的食醋后 (填“会”或“不会”)引起血浆中的pH明显下降，原因是图中 内存在着 物质。(3)
13、若g为肝细胞，引起过程发生的激素是 。(4)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中增多的液体是 ，将导致组织 。30.(7分)如图为缩手反射的反射弧结构以及痛觉信息的流向部分示意图，A、B为反射弧上位点。请据图回答以下问题：(1)当兴奋传到A处，该处细胞膜内电位变化情况是 ，这种变化主要与 离子的跨膜运输有关，且该离子的运输方式是 。(2)缩手反射弧的神经中枢位于 ，产生痛觉的神经中枢为 。钉子扎进手指的一瞬间人会产生痛觉，该过程 (填“能”或“不能”)称为反射活动。31.(9分)下图是关于兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的示意图。据图回答下列问题：(1)图甲中箭头处给予刺激时，兴奋的传导方向是 。(2)兴奋在图乙中突触处的传递方向是 (填“从左到右”或“从右到左”)，原因是 。(3)神经递质以 的方式释放至突触间隙，该过程共穿过 层生物膜，该过程体现了生物膜的 (填“结构”或“功能”)特性。(4)图丙中箭头表示神经冲动的传导途径，其中 最为正确。32.(8分)如图表示激素分泌的分级调节和反馈调节过程。请据图回答下列问题：(1)如果丙是甲状腺，则a和b激素的名称分别是 。如果丙是性腺，则a激素的名称是 。(2)如果切除腺体乙，则a、b、c的含量分别会发生的变化是 。(3)如果过量注射激素b
