如何成为有智慧的家长心理的讲座

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1、如何成为有智慧的家长 如何成为有智慧的家长 游戏分享 桌面上有两个盛满液体的杯子 一杯是水 一杯是油 空杯心态 5 案例分享 在美国 有两个家族都已繁衍了八代子孙 一个家族的始祖是200年前 康乃狄克州德高望重的著名哲学家爱德华 在他的八代子孙中共出了1位副总统 1位外交官 13位大学院长 103位大学教授 60位医生 20多个议员 在长达两个世纪中 没有一人被关 被捕 被判刑的 6 另一个家族的始祖是200年前纽约州的马克斯 莱克 他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼 开设赌馆 在他们八代子孙中有7个杀人犯 65个盗窃犯 324个乞丐 因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人 从私塾到小学到中学 我经历

2、过起码有百位教师吧 其中有给我很大的影响的 也有毫无影响的 但是我的真正的教师 把性格传给我的 是我的母亲和父亲 他们所给予我的 是生命的教育 老舍 家是什么 爸Father和And妈Mother我I爱Love你You Family 关注一当代家庭教育观念目前存在的问题 五个缺失 共同话题的缺失 家庭民主的缺失 情感支持的缺失 共同时间的缺失 文化含量的缺失 1 文化含量的缺失2 共同时间的缺失3 情感支持的缺失4 家庭民主的缺失5共同话题的缺失 五个缺失 关注二 孩子听从家长教育的三个条件 第一 孩子佩服家长的为人 家长在孩子心目中有威信 第二 家长教育孩子的內容 正是孩子发展所需要的 符合

3、孩子的身心发展实际 第三 家长的教育方式 方法是孩子喜欢的 至少是适合孩子的 孩子听从家长教育的核心 只有修改了原件 复印件才能和原件一样 心理学与家长职业成长 心理 行为 CompanyLogo 孩子不同的心理期有不同的心理需求幼儿 爱护儿童 称赞青少年 指导 CompanyLogo 手表效应形成合力 CompanyLogo 案例分享你几天前答应朋友帮他修改策划方案 今天已经到了 交作业 的时间 但因为工作忙你把这事忘在了脑后 朋友打来电话询问 你会 1 你让丈夫告诉朋友说 你出差了 过两天才回来 2 你直接告诉朋友 真是抱歉 这两天太忙了 请他放心今天晚上一定修改好 明早交给他 3 你撒谎

4、说已经修改完了 但落在了办公室里 CompanyLogo 手表效应形成合力 父母一致前后一致祖辈父辈一致言传身教一致评价他人与教育孩子一致 CompanyLogo CompanyLogo 我爸爸妈妈整天吵架 没有人关心我 和家庭幸福的同学相比 我最怕她们看不起我 我很希望同学们能理解我 愿意和我一起玩儿 舟曲城关一小的一名女生 CompanyLogo 接纳自己接纳孩子欣赏自己欣赏孩子 CompanyLogo 父母角色定位你最满意最喜欢什么时期的孩子 CompanyLogo CompanyLogo CompanyLogo CompanyLogo CompanyLogo 智力体操 你能在叶子中间找

5、到三个隐藏的侧面人像吗 知觉心理游戏 1 7 813 91 10425 2 2711 15 2617 3 2037 5 4242 5 50 白鼠压杠杆实验 图1 成对足电击引起的相持行为 图2 成对足电击引起的格斗行为 CompanyLogo 习得性无助 屡遭失败 并将失败归因于能力 最终产生个体无能为力 动机缺失 认知情绪缺失 并产生失败无法避免的观念 CompanyLogo 避免习得性无助正向聚焦 比较模式的改变 哈洛布猴效应 2 哈洛 恒河猴 心理学家哈里 F 哈洛的实验 让孩子沿着积极的 标签 发展 故事分享狮子与标签 一天早上 狮子醒来 愤怒地团团转 吼声打破宁静 凶猛威严 原来有个

6、野兽和它开了个玩笑 在它的尾巴上挂上了标签 上面写着 驴 有编号 有日期 有圆圆的鲜红的象征权力的公章 旁边还有个龙飞凤舞的领导认证签名 狮子很恼火 怎么办 从何做起 这号码 这公章 肯定有些来历 撕去标签 免不了要把责任承担 狮子决定合法地摘去标签 它满怀气愤来到野兽中间 我是不是狮子 它激动地质问 你是狮子 狼慢条斯理地回答 但依照法律 我看你是一头驴 怎么会是驴 我从来不吃干革 我是不是狮子 问问袋鼠就知道 你的外表 无疑有狮子的特征 袋鼠说 可具体是不是狮子我又说不清 蠢驴 你怎么不吭声 狮子心慌意乱 开始吼叫 难道我会像你 畜生 我从来不在牲口棚里睡觉 驴子想了片刻 说出了它的见解

7、你倒不是驴 可也不再是狮子 狮子徒劳地追问 低三下四 它求狼作证 又向豺狗解释 同情狮子的 当然不是没有 可谁也不敢把那张标签撕去 憔悴的狮子变了样子 为这个让路 给那个闪道 一天早晨 从狮子洞里忽然传出了 呃啊 的驴叫声 生活中的例子 常听到的10句话 1这孩子不怕我 怕他爸 2我儿子聪明是聪明 就是不好好学习 3这孩子内向 从小就不爱说话 4等你爸回来 我就给他说 看他怎么收拾你 5这孩子我管不住了 6我家儿子看不起我 不爱搭理我 7我的姑娘一天到晚 除了喜欢打扮臭美 啥活都不干 8娃娃从小身体就弱 一到学习紧张时候就生病 老影响考试成绩 9你看人家的孩子 多听话 多省心 我养这一个就够够

8、的了 10不听我的话 我白养活你了 积极标签积极期望积极想象积极动力 听的五个境界 1听而不闻 2假装听 3选择听 4专心听 5同理心倾听 案例回放 你的孩子 在上周老师刚宣布 有效倾听案例分析 1你没有必要生这么大的气 这世界不会因为你没有参加校队就末日来临了 忘了这事吧 否定 2生活总是不公平的 你得学会迎接各种挑战 哲学式的反应 3你不能被这种事情打倒 试试别的球队 建议 4想想你为什么被开除 是不是其他的球员比你出色 现在你打算怎么办 疑问 5试着从教练的角度想想 他要训练出一支能获胜的球队 让他决定谁去谁留也是一件不容易的事啊 为他人辩护 6哦 可怜的孩子 我真为你难过 你付出了很大

9、的努力进入足球队 可你踢得还是不够好 现在其他的孩子都知道了 你一定感到很没面子 怜悯 7难道你没有想过你被球队开除的真正原因是你心里并不想好好踢球吗 我想潜意识里你不想留在这支球队 所以你故意把一切弄糟 假式心理分析 孩子 当你确信你已经入选校队 却又被刷了下来时 我知道 孩子 你一定非常的震惊和失望 同理心 体会对方的感受 并把体会表达出来 听 用口去听 用耳朵听 用眼睛看用心聆听 聽 给孩子一件漂亮的 睡袍 法国狄德罗效应 激励的时效性 激励效果 激励时间 接纳 赞赏 关爱 时间 责任 权威 权威和责任是对孩子的管教和约束 给孩子设立界限 帮助孩子成为自制 负责 自主的人 学会享受 享受做父母的乐趣享受孩子的成长享受学习的成就感享受生活 愿大家成为幸福的父母 知识回顾KnowledgeReview

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