四年级下册语文练习题-9短诗三首一课一练 人教统编版(含答案)

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1、统编版四年级语文下册一课一练9.短诗三首一、在加点字的正确读音下画“”。漫(mn m)灭 藤(tn tng)萝膝(x q)上 波涛(shu to)二、拼拼写写我最棒。fn xng tng lu mn mi( ) ( ) ( )b to x gi du jn( ) ( ) ( )三、比一比,再组词。 藤( ) 膝( ) 涛( )腾( ) 漆( ) 寿( )四、加部首构成新字,再组词。曼 _( )( ) 滕_( )( )朵_ ( )( ) 罗_( )( )寿 _( )( ) 火_( )( )五、在括号里填上合适的词语。( )的回忆 ( )的清响( )的园中 ( )的叶下( )的膝上六、下面的句子各

2、用了什么修辞手法?1.哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响? ( ) 2.繁星闪烁着深蓝的空中,何曾听得见他们的对语? ( )七、对诗歌繁星(一三一)理解错误的选项是( )。A.诗中冰心把自己的思考亲切地说成是受大海的影响。B.诗中三个反问句的排比,体现了诗人对于大海的挚爱。C.这首诗运用了比喻的手法,表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。D.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华世界,想到了自己的胸怀,想到人类的博大和宽广。八、阅读短诗,完成练习。繁星(一五九)母亲啊! ,鸟儿躲到它的巢里; ,我只躲到你的怀里。1.将上面的短诗补充完整,填写在横线上。

3、2.这首短诗的作者是 ,原名 ,她是我国著名小说家、 、 。3.第一个“风雨”是指 ,_,第二个“风雨”是指。_。4.用“风雨”的不同意思各写一句话。(1)_(2)_参考答案:一、mn tng x to二、繁星 藤萝 漫灭 波涛 膝盖 躲进三、略四、漫 漫过 漫天 藤 藤萝 瓜藤躲 躲雨 躲过 萝 萝卜 藤萝涛 波涛 海涛 灭 消灭 灭火五、永不漫灭 波涛 月明 藤萝 母亲六、1.排比 反问2.拟人七、D八、2.冰心 谢婉莹 诗人 儿童文学家 3.(1)儿时作者与母亲相处的旧事 (2)自然界的风雨 生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情4.(1)风雨过后,仍旧是风和日丽的艳阳天(2)灾难过后,全国人民风雨同舟,一定能够重建我们的美好家园。

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