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1、幼儿园下半年的工作计划模板战略计划与作业计划在时间框架上，在范围上和在是否包含已知的一套组织目标方面是不同的。下面是xxxx为您精心整理的。1教学教研工作是幼儿园工作的重要组成部分，他对转变教育思想，更新教育观念，改进教学方法，进步教育质量，进步师资队伍管理，有着积极的推动作用。为保障本学期教学教研工作的顺利进行，特制定以下计划：一、指导思想本学期，我园教学教研工作将坚持理论与实际相结合的原则，深进展开课题研究，突出园本化教学。二、工作目标1.加强教学教研的常规管理。2.结合课程的实施，要责备园教师认真反思，勤于总结。3.加强园本培训，进步师资素质。三、具体措施1.充分发挥教研组长.年级组长的
2、带头作用，根据园务工作的安排，带领教师积极参与园里的活动，进步教育质量。2.继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作，根据实际情况，加强课题研究的力度，留意平时材料的积累和总结，并做到有记录.有讨论.有小结.有评价。加强交换与互动，使教研工作正常有序地进行。3.组织教师认真学习幼儿园课程理论，做好园本课程建设体系。同时，要请教师加强本身的基本功练习，做到逐日一练。4.期末召开经验交换会，将教师的教学体会和成果进行交换，相互学习，相互促进。四、工作安排1.开学工作，稳定孩子情绪，确保一日活动的正常展开。2.制定级部.班级的工作计划。3.墙面布置.更新活动。十月份：1.园良好课评选活动。2.园本化课程
3、的展开。3.月底召开家长会。十一月份：1.组织教师进行基本功比赛(三笔字.绘画.手工.音乐.舞蹈)。2.家园半日开放活动。十仲春份：1.复习巩固所学知识。2.对幼儿教师进行培训。一月份：1.教师工作总结。2.教师.幼儿的考核工作。以上为本学期的教研工作计划。希望看该计划能对幼儿园工作的顺利展开起到推波助澜的作用。2在上级主管部门的正确领导下，坚持以幼儿发展为本的教育理念，进一步加强幼儿园的常规管理，以人为本，追求精细高效，加快办园特色建设步伐，加强幼儿保育、教育研究，促进幼儿健康、和谐发展，提升幼儿园办学水平，努力办老百姓满意的幼儿园。一、以常规管理为基础，追求精细高效。把简单的事做好就是不简
4、单，把平凡的事做好就是不平凡。在幼儿园琐碎的常规管理中，需要我们行政人员以细腻的、服务的心态去对待幼儿园的任何一件事、任何一个人。1.精细于一日流程的管理管理本身就是一种服务。作为管理者要时刻关注好入园、离园时教师值日状况、校园安保执勤状况、教师一日活动的组织状况为人师表，以身作则地针对存在的问题及时地沟通、协商，要及时地解决好教职员工工作中遇到的困难，本着平等互助的原则处理好身边的每一个细小的问题，尽最大努力解决好教职工的后顾之忧。2.精细于重要活动的管理除了日常的管理工作，我们会根据每月、每周的重要工作，认真酝酿，精心策划，追求高效。在每一个重大活动展开之前，行政班子会共同筹拟活动方案，在
5、主要流程确定之后，考虑完善各个细节部分，尽可能地将活动中可能会出现的差错减少到最低。同时我们也会将活动方案与每位老师见面，听取老师们的意见，博采众长，共同商榷、完善方案，从而带领全体教职员工以最佳的主人翁的状态投入每项活动，力争每项活动取得圆满成功。3.精细于安全工作的管理安全工作，责任重于泰山。在如今班容量超负荷的状态下，我们每位保教人员要时刻树立安全工作人人有责的意识，加强全体教职工安全防范意识，完善和严格遵守各项安全制度，坚持“接送卡”使用制度，组织开展好全园性的安全疏散演习，加强安全防范。平时做好全园卫生和食堂管理，与每位教职员工签定“安全工作责任书”，及时检查和排除不安全隐患。校园安
6、保要严格把好安全关，教师督促家长遵守“幼儿入园离园制度”。各班要将增强幼儿自我保护意识纳入一日活动，开展安全教育，提高幼儿自我保护能力，班级幼儿外出活动要实行上报请示制度。二、以师德塑造为核心，强化团队建设。1.班子成员，率先垂范以提高班子队伍的管理力、学习力、指导力为宗旨，不断提升班子成员自身素质，做到乐于奉献、率先垂范。日常，作为管理者要学会倾听，听取来自不同角度的声音;要善于倾听，积极为教职工排忧解难，发挥好上通下达的协调作用，以自身的思想，价值观念，实际行动来凝聚团队的力量，让积极向上的文化茂盛地生长起来，从而引领教职员工的整体成长。2.团队建设，文化引领以先进的办园思想和管理实践引领
7、幼儿园发展，以身边的榜样力量激励人，以富有哲理的故事感召人，继续构建积极向上的优秀团队文化，使幼儿园成为教职工理想的精神家园。要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，办家长满意的放心园。三、以园本教研为依托，探索成长机制。确立“三高目标”，建设一支思想觉悟高、业务水平高、教育质量高的教师队伍。充分发挥教师的内在动力，使教职工逐步由“单纯操作型”转向“创新合作型”，着力培养园内教学骨干。1.注重园本教研与园本培训相结合，扎实开展课程审议工作，汇集群体智慧，提高教育教学的质量。认真开展教师读书交流活动，不断提升教师专业理论素养。抓好各项常态下的教研活动：一课三
8、研、新教师挂牌课、青年骨干的外出研讨课、评优课等，同时通过邀请专家来园现场听课指导等形式，促进教师梯队式专业成长。抓好教研组备课和计划的制定，注重过程中的互动及活动后的反思，提高教研活动的实效。2.关注教师成长，继续完善教师业务挡案，为每位教师量身定制个人发展计划，共同寻找出近三年中个人与幼儿园发展紧密相连的重点发展目标。以行动研究为载体，不断提高教师的教育机智，推荐教师参加优质课评比活动。关心青年教师的成长，通过“传帮带”活动，倡导“传”出智慧，“帮”出成长，“带”出文化，使教师在相互作用中共同成长。3.关注后勤人员服务质量，以园本培训为主要途径，引导教职工提高工作责任心，熟练各项操作技能。
9、要求每位教职工以服务幼儿、服务家长、服务教师为宗旨，努力为幼儿营造整洁舒适卫生健康的育人环境。四、以幼儿园特色文化建设探索为目标，科研先导，打造特色。以课题研究和特色建设相结合为基本思路，以“梅韵飘香，传承邓尉文化;书香浸润，体验阅读快乐”为有效载体，加快特色化进程。本学期将重点做好十x五课题的结题工作，以课题研究促进教师专业成长。(一)做实结题工作随着的课题研究的深入开展，现在课题进入了实践研究出成果的重要阶段，本学期在做好课题研究的同时开始梳理经验总结成果。1.整理课题序列资料在前期实践经验的基础上，为更好的建构阅读教学序列积累宝贵的资源，将我们课题研究中的目标序列、内容序列、措施等加以梳
10、理，以表格的形式分类整理、汇总，形成比较完善的递进式阅读教学序列。2.整理活动实例和案例在开展课题研究的过程中，教师的活动实例和课题观察记录是我们有效开展课题的佐证和宝贵的经验，本学期我们会将这些内容分层整理，汇编成册。3.汇编课题论文集在开展课题研究的同时，我媚励老师注重研究过程中经验资料的积累与整理，积极梳理自己的实践经验，本学期将这些教师研究论文，整理归类汇编成册。以便有利于全园将好的经验、方法进行汇总和推广，丰富了课题研究的成果。(二)做实课程实施1.继续优化教材的使用。要对教材进行深入研究，理解教材的设计意图和编排思路，把握教材对幼儿发展的价值，不断增强课程意识，自觉、自主、自愿地学
11、习课程理论，充分挖掘课程资源，关注幼儿生活和兴趣，帮助幼儿主动建构经验，有效地实施课程。加强主题活动的实施策略，在制订主题教育目标中，特出重点和难点，让课程的总目标层层落实到位。并且充分利用一切可利用的资源，为课程的实施提供保障。2.不断完善课程的计划。各年级组在继续构建行之有效的课程审议同时，对课程计划的制定要更为具体、有效，在课程前审议的过程中从主题目标、区域设置、原有教学内容的保存与删减、补充教学内容、家长社区资源的利用、环境预设等进行深入的研讨，进行的充分预设，为课程的实施明确方向，让课程审议的效益更明显。3.推进园本特色的持续。在原来园本特色的课程基础上，继续保持，深入开展，并努力创
12、设具有园本特色的游戏环境，让园本特色课程再上一个新台阶。五、每月工作安排九月份：1.认真组织开学工作会议，学习与传达相关会议精神2.开学各项准备工作3.新入园幼儿及新教职工体检工作4.认真制定各条线计划，正常一日保教活动5.新学期公共环境布置6.新学期常规工作抽查7.小班新生幼儿家长会8.班级学习型区域的创设9.加强安全工作，正常接送卡制度十月份：1.结合国庆，开展班级晨锻活动的诊断与评比2.园内教师随堂课3.园内大教研活动4.观摩苏州市园本教研展示活动十一月份：1.开展大、中班年级组学习性区域活动的交流2.观摩xx区学科带头人、骨干教师展示活动3.组织园内半日活动组织调研4.期中教师“七认真
13、”检查5.保育员一日工作流程调研6. 园内大教研活动十二月份：1.开展小中班拍球技能竞赛2.开展大班组跳绳技能竞赛3. 园内大教研活动4.课题成果整理阶段汇报;5.筹备“阅读节”活动。一月份1.“迎新年”系列活动(阅读节)2.做好幼儿的发展评估3.各条线工作经验交流4.好各类结束工作5.期末七认真检查6.学期考核工作7.做好财产清点核对、报损等工作3一、指导思想认真学习党的十九大重要思想，牢固树立科学发展观以及和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安
14、全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。二、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争创安全综合治理先进单位。三、方法措施(一)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。大队部要根据学生的年龄特点、认知能力和
15、行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。演练每学期不少于一次。突出消防专业训练，强化专业技能。为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校在放假前集中开展安全常识教育外，利用告家长书的形式，向家长宣传预防溺水常识，提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。(二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入
