2012年7月N3解析【教育类】

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1、 2012 年 7 月N3 词汇解析問題()正解:1解析:因为运动出了汗,所以洗了个澡。1 :汗(汗)2 :(垃圾)3 :汚(污渍,污垢)4 :涙(眼泪)()正解:解析:请把这个通知单发给大家。1 :黙(沉默)2 :貰(收下)3 :払(支付)4 :配(分发)( 3 )正解:1解析:听说新道路马上就要建设完成了。1 :完成(完成)2 :建設(建设)3 :完全(完全)4 :建築(建筑)()正解:3解析:从这里可以看到很多岛屿。1 :星(星星)2 :鳥(鸟)3 :島(岛屿)4 :馬(马)()正解:2解析:田中看上去好像有点为难。1 :迷(犹豫;迷失)2 :困(为难,苦恼)3 :起(发生)4 :疑(猜

2、疑)()正解:4解析:平日营业到晚上八点。选项 1、2 为干扰项,不存在3 :本日(今天)4 :平日(平日;平常)()正解:2解析:三年前我大学毕业了。2 :卒業(毕业)其他为干扰项,不存在()正解:4解析:请把瓶盖拧紧。1 :軽(轻轻地)2 :緩(慢慢地)3 :(强烈的;严厉的;辛苦地)4 :固(紧紧地)問題()正解:3解析:遵守约定是很重要的。选项 1 为干扰项,不存在2 要:(要,需要;必要)3 守:(保卫;遵守)4 取:(拿;取得)()正解:4解析:现在这份周刊杂志卖得最好。週刊誌():周刊杂志其他为干扰项,不存在。()正解:3解析:接下来要和朋友商量旅行的事情。3 相談:(商量;商议

3、)其他为干扰项,不存在。( 12 )正解:2解析:我对自己的体力很有自信。2 自信:(信心,把握)其他为干扰项,不存在。()正解:1解析:用微波炉加热了牛奶。温:(加热;使温暖)其他为干扰项,不存在。()正解:3解析:这个产品的原料都是进口的。1 材料:(材料)原料:(原料)其他为干扰项,不存在。問題()正解:1解析:今天的水流很快,不可以游泳流():流动;水流2 感():感觉;印象3 急():急忙,匆忙4 動():活动;变化,动态()正解:4解析:在外面吃饭很费钱,所以总是在家吃饭。1 食器():餐具試食():品尝,试吃3 食欲():食欲4 外食():在外吃饭()正解: 3解析:昨天以一分之

4、差取得了胜利。1 引():折价,减价2 比():比例;比较差():差数,差别,差额4 別():区别;另外;区分( 18 )正解:2解析:为了避免睡过头,昨天设置了 2 个闹钟之后才睡下。1 :停止,终止:一组,一套;布置,安排:取消,作废:出发,启动()正解:1解析:佐藤是个意志坚强的人,无论失败了多少次都没放弃。1 意志():意志,决心,志向2 期待():期待,希望3 努力():努力4 希望():希望,期望,愿望()正解:4解析:在机场和寄宿的一家人分别后孤身一人时,感到非常的寂寞。1 付合():交往,交际;陪伴2 関():关系到,涉及到3 待合():等候;约会;碰头4 別():分开;区分,

5、划分()正解:2解析:改变了工作方式,就不再出现大的问题了。1 立():不站立了2 起():不发生了,不出现了3 始():不开始了,不发生了4 開():不开放了,不开张了()正解:3解析:今天前辈将参加足球比赛,所以和朋友一起去给他助威加油了。1 参加():参加,加入2 指導():指导,领导3 応援():支援;声援,助威4 競争():竞赛,竞争()正解:2解析:请求老师将报告的截止日期推迟了一天。1 移():移;转移;改变延():延长,推迟3 直():返工,重做4 取替():交换;更换()正解:4解析:使劲地挥手目送,直到孙子们乘坐的车已经看不到了。1 叩():敲;打;询问;拍手2 握():握

6、,掌握3 触():触,碰4 振():挥;撒()正解:2解析:听说今晚会下雨,给停在家门外的摩托车罩上了罩子。1 :容器,箱子;事件2 :覆盖物,外皮3 :面具;口罩4 :保鲜膜問題()正解:4解析:这些做法有共同之处。共通点():共同点、共同之处1 悪():坏处2 :好处3 違():不同之处4 同:共同之处()正解:2解析:大家一起整理了文件。整理整理():整理1 数():计算、数数2 片付():整理、收拾3 運():搬运4 探():寻找()正解:3解析:我认为田中君肯定会来。:绝对、一定1 :马上、立刻2 :大概、恐怕3 :一定、肯定4 :从后面来()正解:1解析:这件事请保密。:保密、不告

7、诉(别人)1 話:不告诉任何人2 人話:告诉很多人3 早忘():早点忘记4 忘():不要忘记()正解:3解析:这张 CD 中我最喜欢的歌曲是这首。気入:喜欢1 人気:受欢迎2 覚():记得清3 好:喜欢的4 楽:高兴、愉快問題()正解:4解析:緊張:紧张1 初雪見、胸緊張()。2 夏休、計画緊張(差迫)。3 新使方緊張(複雑)、使人多。接受电视采访,非常紧张。()正解:2解析:暗記:记住、背1 景色暗記(記憶残)。2 教科书上的句子,全部背诵下来了。3 高校田中暗記(覚)。4 借本、暗記(覚)。()正解:1解析:通過: 走过,通过1 没注意到店里的招牌,不知不觉地从店前走过。2 高校生息子父身

8、長通過(超)。3 中村選手山口選手通過(追越)、1 位入。4 夜 10 時通過(過)、閉。()正解:解析:訪問:访问、拜访1 为了就业活动,访问了学长的公司。2 友人結婚式招待手紙訪問(届)。3 週末家族海訪問(海行)。4 突然海外旅行訪問(訪)。()正解:3解析:翻訳:翻译、笔译1 漢字翻訳(変換)。2 長文章短文章翻訳()難。3 这部小说被翻译成十多种文字。4生産翻訳(言換)物作。 语法解析問題 1(1)正解:4解析:对我来说,现在最重要的是我养的那条狗。対:表示动作对象。还可以用于表示对比,相当于“与相比”“与相反”。比:与相比:接在体言后面表示场合,时间,范围等意思。:接在体言之后相当

9、于“从的立场来说”。対表示的是动作的对象,则表示一种立场,角度。(2)正解:1解析:A:“这周末有空的话一起去吃吃饭什么的怎么样?”B:“好啊。就这么定了。”接在体言后面表示不确定的举例。其他选项代入句中句意均不通顺。(3)正解:2解析:我想着说孙子(女)进入小学之后写字的机会也会增多的,所以决定给他买学习用品。:体言、用言简体。表示有依据的推断。:体言、用言简体侧重于说话人主观的推测。:表示打算。:接在动词去型、形容词/形容动词词干之后表示“好象,似乎”。接在句尾表示传闻,“听说”。(4)正解:2解析: 明天即使下雨,订好要开的运动会也会照常举办。接在简体句之后,表示假定条件或确定条件,相当

10、于如果是那样的话,既然是那样的话等意思。类似的还有。接在活用词终止型后面,作为逆接用法,前项为确定或假定条件,相当于即使也的意思。代入句中符合题意。,表示顺接的假定。“如果是那样的话,那么”:不是惯用表达。表示顺接的假定。(5)正解:1解析:田中:“我不喜欢吃奶酪,山下,要是你喜欢的话,就给你吃吧。”山下:“谢谢。啊,真好吃。明明这么好吃,你为什么不喜欢吃呢?”接表示肯定的表达表示程度高“这么,如此”。多与否定表达搭配使用,表示“没那么”接表示肯定的表达表示程度高“那么”。但是因为在此处山下是对自己正在吃的奶酪发表评论,所以应该用。代入与句意不符。(6)正解:3解析:A:“接下来要去的寿司店,有寿司,有咖喱,还有拉面,什么都有。”B: “真是有意思的店啊”接在体言之后可以表示增加,累加。比如卵/面包和鸡蛋。鬼金棒/如虎添翼。(7)正解:4解析:店员:“您想找什么样的房子?“客人:“离车站近又便宜的“店员:“唔,有点困难啊。因为离车站越近就越贵。“:同一用言的假定形和连体形连接使用,表示“越越”。比如見見就是“越看越”其他选项均不构成惯用用法,代入句子中不通顺。(8)正解:2解析:A:“之前看的电影非常有意思,但是我

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