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1、党员干部两学一做党课讲稿范文 3篇【XX】1、县委主题教育实施方案两篇6、不忘XX自查报告及整改措施3篇2、县教委人社局科技局乡镇廉政教育工作计划7、党员干部不忘XX牢记使命问题检视清单3、主题教育民主生活会党性分析材料8、县委常委会主题教育专题民主生活会主持词4、2019农村不忘XX党课讲稿两篇9、党课讲稿：让XX和使命熠熠生辉5、主题教育交流研讨发言提纲10、不忘XX主题调研报告2019两篇 篇一2月底，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，相比党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，“两学一做”范围更广、影响更深、意义更大。可
2、以说“两学一做”对于我党的执政起到固本强基的作用。党的十八大以来，在以的新一届中央领导集体以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感，坚定不移推进全面从严治党，把党风廉政建设和反腐败斗争不断引向深入。有的人说，中国的腐败现象是制度不完善导致的，存在很大的监管漏洞，让人有了可乘之机。健全、严格的制度固然重要，但再好的制度也要有人去执行，如果党员干部党性淡泊，台上一套，台下一套，相信再好的制度就像纸糊的墙，一捅就破。因此，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，在全党范围内进行一次“两学一做”学习教育是从根本上转变党风赢得民心的必然举措。邓小平曾经说过“中国要出问题，还是出在共产党内部”，
3、中国有超过8000万的党员，占全国总人口的6%。但数量多，质量并不一定就高，苏联在建国时才20万党员，在二战卫国战争中约为200万，但在苏联解体时，有超过20XX万的党员，因此，党员数量多，如果不讲政治规矩，不守政治纪律，不向党中央看齐，那就是一颗巨型炸弹。在全体党员中开展“两学一做”学习教育就是让党员干部听党章，守党规，对党的政策、方针要贯彻执行，思想上要与党中央保持高度一致。概括起来就是“两学一做”要重塑起中国良好的政治生态，这是固党性之本。民心就是最大的政治，水能载舟亦能覆舟，上世纪90年代以来，因拆迁、征地而导致的群体性事件时有发生，以致党群、干群关系比较微妙，其中很重要的原因就是部分
4、党员干部党性观念淡泊，对待群众的合理需求简单粗暴，处理方法不合理。因此，在全国党员学党章党规、学系列讲话，做合格党员，就是提高党员全心全意为人民服务的宗旨意识，发挥党员的先进性，保持党员的纯洁性，进一步密切党员群众的关系，巩固我党的执政基础。篇二按照中央“两学一做”学习教育方案的部署，今年各级党组织党建工作的重要任务之一就是开好“两学一做”学习教育。从中央文件出台，到各地结合实际出台具体详细的实施方案有一定的时间差，在这一时间“真空”阶段，各级基层党组织切莫以观望心态，以木偶状状坐等上级党委来“拉线”。而应积极做好各项筹备工作，坚持“三个先行”，为全面开展“两学一做”学习教育“预热”。要坚持理
5、论学习先行。中央印发“两学一做”学习教育方案后，各地基层党组织应以高度的政治敏锐感，快速反应，第一时间学习中央关于开展“两学一做”学习教育方案，认真新党章和习近平总书记系列讲话精神，在学习上做到先行一步，在思想上做到先进一步，通过学习在思想认识上获得了进一步提高。要坚持摸底调研先行。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”，在开展学习教育之前，必须弄清楚“学什么、怎么学，做什么、怎么做，改什么、怎么改”，必须做到问题结症所在，弄清楚谁是合格党员，谁不是合格党员。目前，在基层党组织中，党员组织关系和档案管理紊乱现象比较严重，必须认真全面开展排查工作，梳理统计出流动党员、“失联”党员、“口袋”党员
6、、问题党员的具体情况，精准建立党员管理台帐，才能为提高学习教育的目的性针对性奠定良好基础。要坚持舆论宣传先行。兵马未动,宣传先行，在“两学一做”全面展开前，充分的舆论造势是开展好学习教育的先决条件。各基层党组织要整合报刊、电视、远程教育等媒介资源，深入宣传学习教育活动的重大意义、总体要求、基本原则、方法步骤等，刊登上级重要讲话和有关文件，确保全县党员能够及时了解此次学习教育的开展情况。也应注重通过QQ、微信等在线平台，推进各基层党组织之间互通信息、增进交流，营造浓厚的学习氛围，切实激发广大党员的学习积极性和主动性。篇三覆盖全党的两学一做教育已经在我市拉开了序幕。学习党章是这次教育实践活动的一个
7、很重要的内容之一。在上一周，中心的三个党小组已经陆续开始了关于新党章的学习，我认为大家这次学习的热情都比较高，氛围比较浓厚。根据中心群众路线教育实践活动实施方案，今天由我来给大家上一个新党章学习的辅导课，希望通过今天的辅导课，能够进一步巩固全体党员对新党章学习的效果，帮助大家更好的理解和掌握新党章中的重点知识。今天的辅导课主要有以下三个方面的内容：一是学习贯彻新党章的重要意义;二是与十七大通过的党章相比，新党章的主要修改内容及解读;三是现阶段我们如何充分运用新党章的内容精髓指导中心党组织建设。一、学习贯彻新党章的重要意义(一)学习贯彻党章是每一个共产党员的最基本的义务。我们党建党以来，一直把学
8、习贯彻党章作为一项经常性的工作之一贯彻于始终，并且在不同历史背景及不同现实需要的情况下，还会作为一项重要性工作，集中地、突出地、单独地加以安排，仅就改革开放30多年来，最重要的集中学习贯彻党章就有四次：(二)学习贯彻党章，是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。历史和现实都表明，只有坚决维护党章的最高权威，按照党章的要求教育管理党员干部，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，为维护党的团结统一、完成党的各项任务提供坚强保证。(三)学习贯彻党章，是巩固党的执政地位，保持党的先进性的必然要求。习近平同志指出：党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导
9、广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。(四)学习贯彻党章，是解决党员队伍存在突出问题的实际需要。习近平同志指出：凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。二、新党章的主要修改内容及解读中
10、国共产党第十八次全国代表大会20XX年11月14日闭幕，大会表决通过了中国共产党章程(修正案)。党的十八大通过的中国共产党章程(修正案)，在六大方面对十七大通过的党章进行了修改。其实为顺应形势和任务的发展变化，我们党的每一次全国代表大会均会对党章进行不同程度的修改。我们党在1921年召开了一大,由于当时条件的限制,一大提出并制定了党纲，只是制定了一份纲领性文件。我们的第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化，二大以后的历次代表大会(五大除外)均对党章作出不同程度的修改。由于当时的特殊环境,五大未对党章进行修改，会后由中央政治局对党章进行修改。现行党章是1982年9月党的十二大修改制定的
11、。30年多来，在保持党章基本内容稳定的前提下，党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都对党章作了不同程度的修改。党章修改的历史，是我们党92年伟大发展历程的缩影和展示，一是展示了我们党紧紧依靠人民完成和推进三件大事的伟大历程;二是展示了我们党在领导中国革命、建设和改革长期实践中，不断推进马克思主义中国化进程，不断推进理论创新的伟大历程;三是展示了我们党不断总结党的建设的新创造、新经验，不断提高党的建设科学化水平的伟大历程。这次十八大通过的党章，除“总纲”外共十一章，共五十三条，具体为总纲;第一章党员;第二章党的组织制度;第三章党的中央组织;第四章党的地方组织;第五章党的基层组织;第六章党的
12、干部;第七章党的纪律;第八章党的纪律检查机关;第九章党组;第十章党和共产主义青年团的关系;第十一章党徽党旗。与党的十七大通过的党章相比，十八大党章主要在六大方面进行了修改，这六个方面分别是：1、对科学发展观作出新的定位和阐述，把科学发展观明确列入党的指导思想;2、充实完善中国特色社会主义重要成就的内容，新增写“确立了中国特色社会主义制度”;3、充实了坚持改革开放的内容，增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容;4、充实了中国特色社会主义总体布局的内容，把坚持生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局;5、充实完善关于党的建设总体要求的内容，增写加强党的纯洁性建设，
13、建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容;6、与党章总纲部分相衔接，适当修改了关于党员、党的基层组织、党的干部这三条。下面就主要针对修改的这几个方面，进行一对一的解读：(一)新党章对科学发展观做出了新的定位和阐述把科学发展观写在我们党的旗帜上，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。同时，充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观定位的内容。这有利于全党正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一到科学发展上来。党的十六大以来，我们党坚持以邓小平理论和“三
14、个代表”重要思想为指导，根据新世纪新阶段我国发展的阶段性特征，总结我国改革开放和社会主义现代化建设的成功经验，从党和国家事业全局出发，形成了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，用一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，丰富和发展了马克思主义关于发展的理论，把我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。为更好推动全党深入贯彻落实科学发展观，实现我国经济社会又好又快发展，党的十七大将科学发展观写入党章。5年来，科学发展观又经历了一个实践、认识、再实践、再认识的过程，理
15、论内涵不断丰富，实践成效不断显现。把科学发展观列入党的指导思想，是党的十八大做出的重大决策，进一步向世人宣示中国共产党人走科学发展之路的坚定决心，必将对全党把思想和行动统一到科学发展上来、把科学发展观贯彻到我国社会主义现代化建设全过程和体现到党的建设各方面产生重大而深远的影响。新党章总纲部分第七自然段充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观的定位的内容，表述为：十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指导思想。这段话深刻阐明了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和贯彻落实科学发展观的基本要求。根据新的发展要求，阐明了科学发展观提出的时代背景，这个新的发展要求就是新世纪新阶段我国发展的阶段性特征对发展提出的新要求。“以人为本、全面协调可持续发展”是科学发展的基本内涵。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精
