《高二文科必修一第一第二单元试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二文科必修一第一第二单元试卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 高二文科必修一第一第二单元试卷一、选择题1我国古代政治制度不断调整与变革，下列措施反映强化中央集权的是（ ）A“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。东就国”B“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。”C“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。”D“夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省，郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宜慰司以达之。”2据南台备要记载：“江浙省调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，交他每（们）从便区处。”这段材料
2、可以反映出元代的江浙行省 A与中央权力之争难以调和 B获得了紧急事务处置权 C行政长官不再由朝廷任命 D权力不再受到中央节制3江苏沛县是汉高祖刘邦的故乡。2009年5月1 8日，世界刘氏宗亲会馆在沛县落成，大批海内外刘姓子弟前来寻根问祖，联谊交流。这一事件与下列思想观念具有一致性的是A“四海之内皆兄弟也”（孔子） B“同姓则同德，同德则同一心，同心则同志”（左丘明） C“富贵不归故乡，如衣绣夜行”（项羽） D“露从今夜白，月是故乡明”（杜甫）4明太祖朱元璋说：“夫元氏之有天下，固由世祖之雄武，而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也，今礼所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得
3、以专权自恣。”为吸取这一教训，明太祖采取的措施是A消除地方割据 B抑制、清除权臣，加强皇权 C废行中书省，设三司 D八股取士，加强思想控制5诗经曰：“周虽旧邦，其命维新。”关于周人的“维新”，以下说法正确的有建立了完备的宗法制 实行了等级森严的分封制确立了尊卑分明的礼制 创立了王位世袭制A B C D6关于下表中的中国古代两大选官制度的信息解读正确的是（ ）类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力“以文取士”方式长官举荐自由报考 A察举制强调德才兼备 B科举制注重科技素养C察举制有利于贵族政治的形成 D科举制不利于统治基础的扩大7国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段
4、落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是 A都是地方制度，加强了中央集权 B前者是贵族政治，后者是官僚政治 C都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D都顺应了历史潮流，维护了封建统治8唐德刚在晚清七十年中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年”以下各项不属于这一转型时期特征的是 A贵族政治向官僚政治转变 B神权政治向世俗政治转变C青铜文明向铁器文明转变 D分裂割据向统一王朝转变9“故太平君子，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其予，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县
5、，资身奉家，各得其足。是以五尺童予，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”该材料说明唐朝科举考试：提高了官员的文化素质； 推动社会向学（读书）风气的形成；成为当时人们走向官场的唯一途径； 有助于提高个人政治影响力A B C D10秦峄山刻石中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自秦古始。”秦始皇针对上述问题，“乃今皇帝，一家天下，兵不复起”。为使“兵不复起”所采取的措施是A攻打匈奴，修长城 B实行分封制 C实行郡县制 D实行行省制11下列选项中有关两图所反映的地方行政制度的表述，错误的是 A两
6、种地方行政制度分别实行于汉初和元朝 B两种地方行政制度对中央集权所起的作用截然相反 C两种地方行政制度的实施均是吸取和借鉴了前朝的教训 D两种地方行政制度均巩固和发展了我国多民族大一统国家，并为此后历朝沿用12近年来，围绕曹操墓真伪的争议持续不断。历史上对曹操的评价也是褒贬不一，尤其在用人上，有人说他“唯才是举”，有人说他不善用人。他死后，其子曹丕废汉称魏，历史上称曹魏。曹操生活的时期战乱频仍，国家主要的选官制度应该是（ ）A军功爵制 B察举制 C九品中正制 D科举制13“唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月”。这反映出明清时期科举
7、制与现实需要脱节 唐朝科举制以门第为录用标准 科举制以考试成绩决定是否录用 科举制是比较公平的选拔方式A B C D14追溯中国姓氏的起源，有的以官职为姓，如司马、司徒、司空等；有的以排行为姓，如孟、叔、季等；有的以技艺为姓，如陶、甄、屠等。据此推理，卫、许、陈等都是（ ）A以氏族为姓 B以封地（国）为姓C以居住地为姓 D以先人的字或名为姓 15徐天麟在西汉会要中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是（ ）A宗法制 B三公九卿制 C皇帝制 D郡国并行制16马克斯韦伯说：“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封
8、建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。”这一制度是（ ） A世官制度 B察举制度 C九品正中制 D科举制度17元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元代设置行省制是为了( ) A拓宽选官渠道，扩大统治区域 B分割官员权力，牵制地方重臣 C管辖边疆地区，提高行政效率 D削弱地方割据，减少财政开支18右图所示为唐书所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制 A为选拔士族子弟而设立 B仍然是九品中正制翻版 C缩小了人才选拔的范围 D兼顾多个阶层但不完善19清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军
9、机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处（ ）防止了大臣专权 强化了君主专制 削弱了内阁的权力 扩大了统治基础A B C D20“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是( )A皇帝制度 B郡县制度 C官僚制度 D朝议制度21明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进
10、。以上材料主要表明（ ） A明朝内阁的权力高于皇权 B内阁事实上成为决策机构 C明朝皇权较前代有所弱化 D内阁对皇权存在一定制约 22广东省新会县城隍庙的庙门上镌刻着一副楹联：女无不爱，媳无不憎，劝天下家婆，减三分爱女之心而爱媳；妻何以顺？亲何以逆？愿世上人子，将一点顺妻之意以顺亲。这副楹联实质上说明了（ ）A忠恕孝悌是巩固家庭和睦的前提 B宗法观念是维护家庭和睦的基础 C血缘关系是维系家庭和睦的纽带 D维护家庭和睦是重大的社会责任23秦王赢政在初并天下后，认为自己“德高三皇，功过五帝”，把“皇帝”定为自己的尊号。他的真实意图在于A标榜自己的功德 B追求制度创新 C显示与众不同 D强调君主的权
11、威24有学者在描述中国古代政治制度时指出：“传统中国的帝制为西史所未有，其独特即在君主专制一切的刚性与官僚高度流动的柔性巧妙结合。”下列制度中，最能体现这一观点的是（ ） A世袭制 B察举制 C九品中正制 D科举制25“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，西周确立的这种制度能在其后约3000年间被尊为正统定制，其主要原因是（ ）A保证了周天子在政治上的垄断和特权地位B保证了王权的稳定和统治集团的稳定团结C有利于统治阶级选拔优秀人才D有利于王位在一家一姓中传承26中国古代历史上，君权与相权是一对矛盾的统一体。下列选项中，体现封建君主直接削弱宰相权力的措施有秦朝设置御史大夫 唐朝实行三省制 元朝实施
12、行省制 明朝设立内阁A B C D27诗经说：“大邦维屏，大宗维翰（栋梁），怀德维宁，宗子维城。”这则材料最能说明西周（ ）A实行分封制巩固统治 B实行宗法制维护政治体系 C分封制与宗法制并行 D通过宗法制实现权力集中28世界文明史介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定行政官可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见，罗马法的显著特点是( )A具有较为明显的习惯法传统 B内容庞杂且受行政因素影响 C结构松散但有普遍的适用性 D具有高度的灵活性和实用性29“债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。”十二铜表法。从上述材料中能提取的正确历史信息是A十二铜表法是专门解决债务问题的法律条文B完全抛弃了原始、落后的古俗C蕴含着私有财产神圣不可侵犯的思想D无限制地放纵了贵族的专横30乌尔比安的论告示中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是（ ）A重视证据 B公平公正 C契约至上 D注重程序31什么是民主一书中
