七上《一元一次方程》小结与思考(3)学案(扬州市邗江实验学校)

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1、 一元一次方程小结与思考(3)【学习目标】通过列方程解应用题,提高学生综合分析问题的能力。【学习重点】列方程解应用题。【学习过程】例题讲评例1、某校组织初一师生去春游,如果单独租用45座客车若干辆,刚好坐满;如果单独租用60座客车可少租1辆,且余15个座位。(1)求参加春游的人数;(2)已知租用45座的客车日租金为每辆车250元,60座的客车日租金为每辆300元,问租用哪种客车更合算?例2、服装店为了促销,老板想了一个“高招”:春节前将服装价格提高20%,临近春节,再降价20%,搞个优惠大甩卖,果然吸引了不少顾客,一天下来老板发现货款比原来少收了不少,老板纳闷:提价、降价都是20%,应该和原价

2、一样啊!怎么会比原价少卖了呢?一元一次方程小结与思考(3)随堂练习评价_1课外数学小组的女同学原来占全组人数的,后来又有4个女同学加入,就占全组人数的,问课外数学小组原来有多少个同学?2A、B两地相距49千米,某人步行从A地出发,分三段以不同的速度走完全程,共用10小时。已知第一段,第二段,第三段的速度分别是6千米/时,4千米/时,5千米/时,第三段路程为15千米,求第一段和第二段的路程。3某车间17名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产1200个螺钉或1000个螺母,一个螺钉要配两个螺母,为使每天的产品刚好配套,应该如何分配工人?4七年级(3)班某一小组计划做一批“中国结”。如果每人做5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那么比计划少了15个。你知道这个小组共有多少人吗?他们计划做多少个“中国结“呢?5某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价200元,领带每条定价40元。厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:西装和领带都按定价的90付款; 买一套西装送一条领带。现某客户要到该服装厂购买x套西装(x1),领带条数是西装套数的4倍多5(1)若该客户按方案购买,需付款_元:(用含x的代数式表示)若该客户按方案购买,需付款_元。(用含x的代数式表示)(2)若x=10,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算? 第2页

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