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1、2020部编版五年级语文下册第五单元课课练习题13 人物描写一组课时练第一课时一、读拼音,写汉字。小嘎子在家里跟人摔跤,一向zhng( )着手疾眼快,不愿意和小胖墩儿一叉一lu( )。起初,小嘎子围着小胖墩儿hu( )儿似地蹦来蹦去,仿佛很占了上风。终于三抓两no( ),ji( )在了一起,任凭小嘎子推拉拽顶,硬是bn( )不动小胖墩儿,小嘎子刚想用脚wn( )子去勾小胖墩儿的腿,不料反给他把脚别住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。二、比一比,组词语。楼( ) 伴( ) 揪( ) 碗( )搂( ) 绊( ) 锹( ) 腕( )三、想一想,填一填。“小嘎子”是作家 的儿童小说
2、 小兵张嘎中的主人公。这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下,成为一名名副其实的八路军战士的过程。摔跤这个片段通过对人物 、 、 的描写,表现了小嘎子的 、 、 、 的个性特点,表现了胖墩儿_的特点。四、阅读选段,完成练习。小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑相,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈
3、,终于三抓两挠,揪在了一起,这一来,小嘎子可上了当,当胖墩我膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。1.给加点字注音。两个人走马灯似( )的转了三圈2.小嘎子与人摔跤的特点是 。3.文中的“枪”和“鞭”加引号是说明 。4.从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。起初 ,后来 。5.在这里,作者是通过 描写和 描写来展现人物形象的。6.读画“ ”的句子,从中你体会到的人物什么特点。 【答案】一、仗 搂 猴 挠 揪 扳 腕二、楼(楼房) 伴(伙伴) 揪(揪着) 碗
4、(碗筷)搂(搂着) 绊(绊倒) 锹(铁锹) 腕(手腕)三、徐光耀 小兵张嘎 语言、动作、心理 顽皮 机敏 争强好胜 富有心计 沉稳 憨厚老实四、1. sh2.仗着手疾眼快,从不单凭力气,而是不断变换摔跤动作与方式。3.不是真正的武器枪与鞭,在这里表示特殊的含义4.精神抖擞 沉不住气5.动作 心理6.顽皮、机敏、争强好胜、富有心计第二课时一、比一比,组词语。 铸( ) 剃( ) 腮( ) 疤( ) 涛( ) 弟( ) 鳃( ) 病( )二、阅读课文选段,完成练习。他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经象个成人了一个脸上身上都带出天真
5、淘气的样子的大人。看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑的可以成为最出色的车夫;傻子似的他自己笑了。1.本片段节选自 的作品 ,片段中的“他”是指 。2.“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是 。3.你对“出号的大脚”的理解是 。4.这一段人物描写,从 、 、 ,到靠力气吃饭的人所引以为豪的体力以及 都写得很精彩,把一个活生生的祥子呈现在我们面前。【答案】铸造 浪涛 剃头 弟弟 两腮 鱼鳃 伤疤 疾病二、1.老舍
6、骆驼祥子 祥子 2. 把他的腰部勒得细一些。 3.脚很大。4.装束 体态 身段 品性人格第三课时一、给多音字组词。监jin( ) jin( ) 挑tio( ) tio( )二、把词语和词语的意思用直线连起来。 诸亲六眷 泛指许多亲戚。一声不倒一声 一声连着一声。登时 互相关连或牵涉。相干 立刻。 三、请你用动作描写,表现一个人专注的样子。 四、阅读课文选段,完成练习。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。1.此时的严监生可以用一个成语概括 。2.这里有两句话,第一句话是描写 ,第二句写严监生的 ,我们体会到
7、了严监生是一个 的人。3.本文节选自吴敬梓的儒林外史第五回,课文题目两茎灯草是后人加上去的,根据你对课文内容得理解,你来给课文拟个题目: 。【答案】一、监视 太监 挑担 挑拨二、诸亲六眷:泛指许多亲戚。一声不倒一声:一声连着一声。登时:立刻。相干:互相关连或牵涉。三、她的目光紧紧的盯住窗外的的那只鸟,连扇动的扇子也不知不觉停了下来。四、1.此时的严监生可以用一个成语概括(死不瞑目)2.这里有两句话,第一句话是描写(环境),第二句写严监生的(动作),我们体会到了严监生是一个(吝啬,小气)的人。3.爱财胜过生命的守财奴。14 刷子李课时练第一课时一、比一比,组词语。浆( ) 缚( ) 蘸( ) 馅
8、( ) 诈( ) 怔( )桨( ) 傅( ) 瞧( ) 陷( ) 作( ) 证( )二、在括号里填上恰当的关联词。1. ( )身上有白点, ( )白刷不要钱。2.他( )给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,( )如同升天一般美。3. ( )刷子李技艺高超, ( )曹小三很佩服他。三、把下列句中画线的部分换成词语。1.班长说我的作文获奖了,我有些相信,又有些怀疑。( )2.他的说法没有一点儿破绽,让人不得不信。( )【答案】一、浆(泥浆) 缚(缚住) 蘸() 馅(露馅) 诈(诈骗) 怔(发怔)桨(船桨) 傅(师傅) 瞧(瞧见) 陷(陷阱) 作(作业) 证( )二、1. (只要)身上有白点
9、, (就)白刷不要钱。2.他(要是)给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,( 就)如同升天一般美。3. (因为)刷子李技艺高超, (所以)曹小三很佩服他。六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信,又有些怀疑。(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽,让人不得不信。(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音,标上“”。行(xng hng)外的未见过的不信,行(xng hng)内的生气愣(lng lng )说不信。这个人行不行(xng hng ),还得(de d di)眼见为实。二、给下面加点字选择合适的意思。绝:A、断绝 B、完全没有 穷尽 C、走不通的,没有退路 D、死亡,消失 E、独
10、一无二的 F、极、最 G、绝对 H、独特的,少有的,没有人能赶上的。1.刷子李有一手绝( )活。2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝( )没有一个白点。3.现在这门手艺已经绝( )迹了。三、根据课文内容和自己的了解完成填空。课文刷子李出自著名作家冯骥才的俗世奇人。刷子李的职业是 ,他的绝活是 ,他给自己立下的规矩是 ,这让人想起一句俗语 。四、阅读课文中的精彩句段,判断后面阅读感受的正误,用“”或“X”标出。1.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。阅读感受:“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“
11、那桶白浆”较劲,不如说是在与自己挑战和较劲,他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺,流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”,让人感受到他的奇崛之极。( )2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。阅读感悟:师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。( )3.“好好学本事吧!”阅读感悟:“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微的内心活动体察入微。手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。( )【答案】一、hng hng lng xng di二、E H G D三、冯骥才 俗世奇人 粉刷 他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点 只要身上有白点,白刷不要钱 有志者,事竟成四、1. () 2. (X) 3. ()