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组合图形 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 多边形的认识 课堂练习 4 这些都是简单的 基本的图形 你还认识这些图形吗 三角形 正方形 平行四边形 梯形 长方形 情境导入 例1 从下面的国旗中找图形 俄罗斯国旗 三个长方形组成 白色 蓝色 红色 捷克国旗 一个三角形 蓝色 两个直角梯形 白色 红色 探究新知 从下面的国旗中找图形 巴西国旗 球 蓝色 平行四边形 黄色 长方形 绿色 科威特国旗 梯形 黑色 长方形 白色 两个梯形 绿色 红色 例2 说一说 少先队队旗可以看作是由哪些图形组合而成的 1 把它看成两个梯形组合而成 2 可以分成一个梯形和一个三角形 还有其他的方法吗 将下面各图形分割成你学过的图形 课堂练习 第一个图形分割成一个直角梯形和一个长方形 第二个图形分割成一个三角形和两个长方形 第三个图形分割成一个平行四边形和一个梯形 将正方形A B C D沿虚线剪开后 可分别拼成E F G H四个图形 其中A与 对应 B与 对应 C与 对应 D与 对应 G E F H 1 多边形可以截取为基础图形 2 如何截取多边形 截取后各部分名称 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结