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1、 义务教育教材科学作业本三年级下 是以教育部2017 年2月颁发的 义务教育小学科学课程标准 为依据 结合本省教 学实际编写的学生用书 作业本以检测学生达到课堂教学目标要求的水平为目的 以 多种作业形式为手段 全面体现新课程的要求 是重要的过程性 和诊断性评价工具 这册科学作业本以课为单位编制 突出基础性 既有对基 础知识和基本技能的检测 又重视学生思维能力的发展 还渗透 着情感态度与价值观教育的要求 并具有一定的弹性 利用作业 本 学生可以知道自己达到教学要求的程度和存在的问题 教师 可以了解学生学习的状况和不足 进而改进教学 更好地促进学 生的发展 带 的为选做题 这套作业本由浙江省教育厅
2、教研室根据省教育厅的相关规 定统一组织编写 浙江省教育厅教研室 2019年10月 扫一扫 作业本 码 上升级 扫描左侧的二维码 即刻获取丰富的免费学习 资源 返回 关闭作业本 作 业 本 生字初识 词句听写 词语宝典 知识拓展 语文 难题详解 变式拓展 专题复习 名师微课 数学 单词听写 语音指南 夯实基础 巩固提升 英语 科学知识 大大学问 边看边想 益智促学 科学 本册资源目录 目 录 物体的运动 1 运动和位置1 2 各种各样的运动3 3 直线运动和曲线运动5 4 物体在斜面上运动7 5 比较相同距离内运动的快慢 9 6 比较相同时间内运动的快慢 11 7 我们的 过山车 13 8 测试
3、 过山车 15 单元练习17 动物的一生 1 迎接蚕宝宝的到来20 2 认识其他动物的卵22 3 蚕长大了24 4 蚕变了新模样26 5 茧中钻出了蚕蛾28 6 蚕的一生30 7 动物的繁殖32 8 动物的一生34 单元练习36 太阳 地球和月球 1 仰望天空39 2 阳光下物体的影子41 3 影子的秘密43 4 月相变化的规律45 5 月球 地球的卫星47 6 地球的形状49 7 地球 水的星球51 8 太阳 月球和地球53 单元练习55 综合练习58 长周期作业 蚕的生长变化观察 记录 64 义务教育教材 科学作业本 三 年 级 下 YIWU JIAOYU JIAOCAI KEXUE ZU
4、OYEBEN SAN NIANJI XIA 浙江省教育厅教研室编写 责任编辑唐弥娆责任校对韦勇戴正泉 封面设计曾国兴责任印务吴梦菁 网址 www 如发现印 装质量问题 请与承印厂联系 电话 0571 85229873 定价批准文号 浙发改价格 2019 319号举报电话 12358 出版浙江教育出版社 杭州市天目山路40号邮编 310013 发行浙江省新华书店集团有限公司 图文制作杭州兴邦电子印务有限公司 印刷杭州印校印务有限公司 开本787mm 1092mm1 16 印张4 5 字数90 000 版次2019年12月第1版 印次2019年12月第1次印刷 标准书号ISBN 978 7 553
5、6 9697 3 定价5 89元 亲爱的同学 感谢你使用作业本 为了更好地为你服务 提高作业本的质 量 我们恳切希望你在使用后 对作业本编写内容的科学性 题 目的新颖性 题目的难易程度以及本书的版面设计 印刷质量等 方面做出反馈 我们将认真地对待每条意见 并及时加以改进 来信请寄 浙江省教育厅教研室课程部收 地址 杭州市学院路 35 号浙江教育综合大楼 邮编 310012 也可发送电子邮件到 zjjyskcb 浙江省教育厅教研室 质量反馈 义务教育教材科学作业本三年级下 质量跟踪表 我所在的学校 综 合 评 价 A 很好 对我帮助很大 B 尚令人满意 C 有些问题 但还可以 D 不怎么好 等级
6、确认标记 我最不满意的地方我喜欢的方面 学习评价记录表 物体的运动 课题 1 运动和位置 2 各种各样的运动 3 直线运动和曲线运动 4 物体在斜面上运动 5 比较相同距离内运动的 快慢 6 比较相同时间内运动的 快慢 7 我们的 过山车 8 测试 过山车 单元练习 作业 质量 作业态度 要求 按时完成 及时上交 书写工整 订正及时 自评 互评 态度与习惯 要求 课前准备 认真倾听 器材整理 探究兴趣 实事求是 追求创新 合作分享 自评 互评 动物的一生 课题 1 迎接蚕宝宝的到来 2 认识其他动物的卵 3 蚕长大了 4 蚕变了新模样 5 茧中钻出了蚕蛾 6 蚕的一生 7 动物的繁殖 8 动物
7、的一生 单元练习 作业 质量 作业态度 要求 按时完成 及时上交 书写工整 订正及时 自评 互评 态度与习惯 要求 课前准备 认真倾听 器材整理 探究兴趣 实事求是 追求创新 合作分享 自评 互评 课题 1 仰望天空 2 阳光下物体的影子 3 影子的秘密 4 月相变化的规律 5 月球 地球的卫星 6 地球的形状 7 地球 水的星球 8 太阳 月球和地球 单元练习 作业 质量 作业态度 要求 按时完成 及时上交 书写工整 订正及时 自评 互评 态度与习惯 要求 课前准备 认真倾听 器材整理 探究兴趣 实事求是 追求创新 合作分享 自评 互评 太阳 地球和月球 综合练习 长周期作业 蚕的生长变 化
8、观察记录 物体的运动 1 1运动和位置 活动记录 1 如左下图 用方向和距离描述自己的位置 西北 西 西南 南 东南 东 东北 状态 静止时 运动后 我位于中心同学的 什么方向 距离 厘米 2 一辆汽车从车站出发 向东行驶 因发生故障停在离车站1500米 的地方 请用圆点在图中标出汽车的位置 扫一扫 掌握 欣赏直线和曲线运动 1 义务教育教材 科学作业本三 年 级 下 课堂练习 1 如图 小明发现一只蜗 牛在一片树叶的叶尖 上 过了一会儿 他发 现这只蜗牛靠近这片 叶子的叶基部分 1 小明可以判断这只蜗牛是 A 运动的B 静止的C 无法判断 2 小明判断的依据是 A 蜗牛在树叶上的位置移动了
9、B 蜗牛在树叶上的位置没有移动 C 无法判断 2 如图 小红利用方向盘描述位置 她在方向盘中心点的 填方向 约厘米处 3 小红的家在博物馆东面 500 米 处 超市在博物馆西面 300 米 处 请你用 标出小红家的位 置 用 标出超市的位置 实践拓展 找一名同学和你并排行走 与周围的树木 建筑物相比 你是静止的 还是运动的 与这名同学相比 你是静止的还是运动的 单位 厘米 2 物体的运动 2 2各种各样的运动 活动记录 用线条和箭头记录圆点的运动形式 木块平动 课堂练习 1 把运动形式相同的物体用线连起来 汽车雨刮器铁环 草地上运动的足球摆钟的摆 3 义务教育教材 科学作业本三 年 级 下 2
10、 如右图 一辆电动小车从a点运动到b 点 下列运动物体中 与小车车轮的 运动形式相同的是 A 行进中的滑 板车轮子 C 运动中的指尖陀螺B 弹跳着的弹弹球 科学阅读 小猪搬南瓜 猪妈妈要到菜地里采摘南瓜 小猪噜噜拍拍胸脯说 妈妈 我是小小 男子汉 我来帮你 小猪噜噜来到菜地 摘了个最大的南瓜 他用双手搂着南瓜 想抱起 来放在肩上扛回家 哎呀 真重呀 噜噜试着抱了几次都没有抱起来 噜 噜试着用两只手推 但只推动了一点点 还累得直冒汗 噜噜直起身来 一边擦着脸上的汗水 一边想着办法 突然 他看到猴 妹妹手上的小风车转得正欢 有办法了 小猪噜噜使了使劲 把南瓜侧立 起来 咕噜噜 咕噜噜地向前滚 一直
11、把南瓜滚回了家里 猪妈妈知道了 直夸他是个爱动脑筋的娃娃 1 小猪噜噜用 的方法把南瓜送到了家 A 平移B 转动C 滚动 2 下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是 A 窗户B 指针C 注射器活塞 4 物体的运动 3 3直线运动和曲线运动 活动记录 1 让小球在桌面上随意滚动 观察它的运动路线 并画下来 2 用线条和箭头 画一画两种轨道中小球的运动路线 3 小球冲出桌面后 它的运动路线是怎样的 先在左下图中画出自 己的想法 然后在右下图中记录实验中观察到的现象 5 义务教育教材 科学作业本三 年 级 下 课堂练习 1 右图是小朋友在荡秋千 秋千的运动路线 是 A B C 2 在桌面上运动的
12、小球 冲出桌面后 它的运动路线是 A 甲 B 乙 C 丙 3 连一连 实践拓展 一个小钢球在桌面上做直线运动 如果像图片中那样 放上一块磁 铁 小钢珠的运动方式将会是怎样的 是继 续做直线运动 还是立刻变为做曲线运动 或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动 绕杆跑 丢沙包拉锯子 滑滑梯 曲线运动 直线运动 6 物体的运动 4 4物体在斜面上运动 活动记录 1 画出下面三种物体在斜面上的运动情况 并配上文字说明 2 画出其他物体在斜面上的运动情况 并配上文字说明 课堂练习 1 通过实验 我们发现小球放在斜面上会 A 滑动B 滚动C 静止不动 2 把小木块放在一个斜面上 它静止不动 把小球放在同一个斜
13、面 上 它却滚了下来 这说明 会影响物体在斜面上的运动情况 A 斜面的高度 B 物体的形状 C 物体在斜面上的放置方法 7 义务教育教材 科学作业本三 年 级 下 3 六棱柱像图甲那样放 是滑动的 像图乙那样放 是滚动的 这说 明 会影响物体在斜面上的运动情况 A 斜面的光滑程度 B 斜面的高度 C 物体在斜面上的放置方法 4 如右图 将斜面一端加高 小球 的运动发生的变化是 A 从静止到运动 B 运动变快 C 运动方式发生改变 实践拓展 滑滑梯的滑板有两种 一种是弯曲的 叫弯曲滑梯 还有一种是平直 的 叫平直滑梯 如果你分别从同一高度的弯曲滑梯和平直滑梯滑下来 会一样快吗 请你试一试吧 8
14、物体的运动 5 5比较相同距离内运动的快慢 活动记录 1 根据教科书中第12页的图表 将下列动物按照运动的快慢排列名 次 填一填 猎豹 5秒 兔子 9秒 羚羊 6秒 斑马 8秒 大象 12秒 黑熊 10秒 名次 第1名 第2名 第3名 第4名 第5名 第6名 动物名称奔跑100米所需时间 秒 2 记录不同小球在相同距离内运动所花的时间 每个小球记录3 次 并选择其中1次数据进行比较 小球名称 小球 小球 通过测量和比较 我们发现小球比小球运动得快 不同小球运动的时间 秒 第1次第2次第3次选择的数据 9 义务教育教材 科学作业本三 年 级 下 课堂练习 1 同学们用秒表测量了两个小球运动相同距
15、离所用的时间 如下表 小球名称 黄色小球 红色小球 不同小球运动的时间 秒 第1次 7 9 第2次 7 9 第3次 7 8 选择的数据 7 1 同一种小球要测量3次 主要原因是 A 训练熟练使用秒表 B 重复实验可让实验结果更准确 C 让大家都有机会做 2 表格中 处应该选择的数据是 A 7B 8C 9 3 比较表格中的数据 可以发现 A 黄色小球运动快 B 红色小球运动快 C 两个小球一样快 2 进行100米跑步比赛时 怎样判断谁跑得快 A 看谁的脚步快B 看谁用的时间多 C 看谁先通过终点 科学阅读 中国的高铁 我国的高铁发展迅速 到2018年底 高铁运 营里程已经超过2 9万千米 占全球
16、高铁运营里 程的三分之二以上 高铁带来的交通便利已惠 及全国180个地级市 370多个县级城市 我国高铁的时速在不断调整 2014年 最快时速可以达到每小时300 千米 2017年 复兴号 动车组按时速350千米运行 2019年6月的世界 交通运输大会上 我国宣布时速400千米的高铁即将运行 10 物体的运动 6 6比较相同时间内运动的快慢 活动记录 1 根据教科书第15页的图表 将下列交通工具按照运动的快慢排列 名次 填一填 喷气式客机 900千米 汽车 120千米 快艇 100千米 轮船 45千米 自行车 15千米 高速列车 300千米 名次 第1名 第2名 第3名 第4名 第5名 第6名 交通工具名称1小时内通过的距离 千米 2 记录两名同学在相同时间内运动的距离 并进行比较 同学 同学 我的发现 相同的时间 秒 运动的距离 厘米 3 两名同学的出发时间和起点都不同 运动时间相同 比较他们的运 动距离 同学 同学 我的发现 相同的时间 秒 运动的距离 厘米 11 义务教育教材 科学作业本三 年 级 下 课堂练习 1 如右图 乌龟和兔子从相同的起点一起 出发 跑得更快 A 乌龟B
