一年级下语文教案语文七色光一教科版五四制

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1、语文七色光一教材分析:在语文七色光一中,首先出现的就是汉语拼音字母表让学生记住形,使以后查字典时更为方便。日积月累是为了让学生积累更多的词语。所以不必讲解。通过开设知识窗,讲学生了解了中国在世界上的之最,使学生更为热爱祖国,通过我是中国娃让学生了解讲普通话的重要性,同时也让学生感到作为一个中国人而自豪。 教学理念: 语文是一个综合性,实践性很强的学科“语文七色光”中的主要活动内容有机地结合起来,让学生通过参与各类学习活动,了解祖国,从而激发学生热爱祖国的思想感情,努力让学生在良好的情感体验中学习。 教学目标:1、能按顺序背诵汉语拼音字母表,能分清大小写 2.知道中国的世界之最,积累一些描写祖国

2、的词语,培养热爱祖国的情感 3、通过我是中国娃,知道说普通话的重要性 教学重点:抓握汉语拼音字母表,培养爱国之情 教学难点:区分汉语字母表的大小写 教具准备:自制智慧果树、汉语拼音字母表、词语黑板 教学过程: 一、 谈话导入 1、 师:今天老师和同学们一起到语文七色光的乐园里去看一看,那里有许多知识的果实,等着我们去摘取呢!你们愿意去吗?(愿意)(板书课题) 2、 师:要想摘到知识的果实,可不是那么的容易,你们必须要闯过关才能获得,有信心吗? 生:有 二、 第一关:读读背背 1、 师:老师给你们带来一些老朋友,你能叫出名字吗?(出示汉语拼音字母表) 2、 师:在它们身边的就是大写字母,谁愿意领

3、着大家来读一读 3、 师:有哪些大小写字母完全一样?(Cc Oo Pp Ss Vv Xx Zz) 4、 师:仔细看,有哪些大小写字母相近:(Ff Kk Mm Nn Tt Uu Yy0 5、 师:记一记,哪些大小写字母差别大?(Aa Bb Dd Ee Gg Hh Ll Qq Rr) 6、 放字母歌,教学生唱歌,帮助记忆字母顺序 7、 游戏巩固,找朋友来源:学,科,网 8、 师:小朋友真厉害顺利的闯过了第一关。 三、 第二关:记一记 1、师:你知道我们的祖国多伟大吗? 2、师:(出示词语)请你们小组合作来读一读这些词语,比一比谁认的最多,记得最快 3、 请小朋友来领大家读一读,再齐读 4、 做游戏

4、连线 丰富的 物产 辽阔的 民族 勤劳的 土地 悠久的 民族 美丽的 历史 来源:Zxxk.Com来源:学科网ZXXK智慧的 人民来源:学科网 四、 第四关、说一说 师:小组合作读知识窗,和组员交流一下,读后你知道了什么?(全班交流) 师:你还知道哪些世界之最 五、 第五关 我会说 师:介绍这个中国娃,你知道他说的是什么话吗?(普通话) 师:象别人介绍自己时应该怎样说? 生:名字、年龄、自身特征 师:谁能试着说一说?指名说,给予评价 师:说给同桌听一听 六、 总结: 来源:Z|xx|k.Com同学们可真厉害,顺利的闯过了四关,摘到了你们的智慧果,你们高兴吗?老师相信你们以后会摘到更多更大的果实,请大家继续努力吧!

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