江西省南康中学于都中学2018_2019学年高二历史上学期第三次月考试题2019012402119

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1、 1 江西省南康中学 江西省南康中学 于都中学于都中学 2018 20192018 2019 学年高二历史上学期第三次月学年高二历史上学期第三次月 考试题考试题 说明 本试卷分为第 卷和第 卷两部分 第 卷为选择题 第 卷为非选择题 满分 100 分 考试时间 100 分钟 答题前在答题卡和答题卷上填写好自己的姓名 班级 考号等信息 选择题答案涂在答题卡上 非选择题答案写在答题卷上 交卷时交答题卡和答题卷 第第 I I 卷卷 选择题 选择题 4848 分分 一 选择题 每小题 1 5 分 共 32 小题 计 48 分 在每小题列出的四个选项中 只有一项 是最符合题目要求的 1 春秋战国时期 诸

2、子百家学说广为流行 其中儒家 墨家 道家 法家最为著名 这些学 派的思想 A 都要求结束分裂割据 建立统一国家 B 都强调尊卑等级关系 建立有序的社会秩序 C 都成为中国传统思想文化的主流 D 为中国古代文化的发展起到了奠基的作用 2 下图是儒家思想在古代中国发展示意图 下列对 a b c d 四处出现起伏的原因分析 不正确的是 A a 处 秦朝 焚书坑儒 B b 处 西汉 罢黜百家 独尊儒术 C c 处 魏晋南北朝隋唐佛教与道教的冲击 D d 处 明朝思想批判的推动 3 黄宗羲认为君主专制是 天下之大害 应予以改革 强调治理天下成功的标准应当是广 大百姓的快乐与否 由此可知 当时中国 A 儒

3、学统治地位已动摇 B 儒学出现了趋时更新 C 正在酝酿着社会转型 D 君主专制逐渐被削弱 4 下表是史书关于儒家学者的籍贯分布记载 据此能够得出的结论是 2 齐鲁地区 其他地区 籍贯不明者 史记 儒林列传 71 79 17 95 10 26 汉书 儒林传 45 60 46 11 8 29 后汉书 儒林列传 36 36 63 64 A 齐鲁地区儒学的衰落 B 儒家思想在各地传播 C 百家争鸣的局面出现 D 中央集权的空前强大 5 有学者评价说 虽然王朝以弱者的面貌出现 但在屈辱偏安的背后 却闪耀着人性和智 慧的光芒 由此点燃的文明星火早已照亮世界 彪炳千秋 以下各项中 属于该 王朝 取得的文明成

4、果的是 A 实行封国与郡县并行的地方管理体制 B 开创了既分权又高效的中央政权体系 C 社会经济和文化发展达到了新的高度 D 出现了不同于传统社会的新的经济因素 6 下表是 中国的世界记录 收录的中国古代科技成果统计数据 由此可以得出 类别 数学 天文历法 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器 项数 22 25 25 9 25 7 7 8 9 A 儒家思想重人伦轻科技 B 科举制度推动科技发展 C 中国古代科技领先世界 D 中国古代科技为农业服务 7 下列书法作品从左到右依次为 A 隶书 楷书 草书 行书 B 楷书 行书 草书 小篆 C 楷书 行书 草书 隶书 D 行书 草书 小篆 隶书

5、8 书坊是古代出书 卖书二合一的书店 诞生于唐末五代 北宋以后在大街小巷盛行 书坊 书架上是市民 喜闻乐见 的实用医书 生活用书 世情小说 八卦小报 科考复习 指 南 等 这表明 3 A 商业活跃 市民阶层兴起 B 封建统治者减弱文化控制 C 封建文人有自由发挥之地 D 封建统治者加强文化控制 9 中国数千年以儒家治天下 而实际人生一般态度皆有黄老气 黄老气 是指 A 重义轻利 B 因循自然 C 讲求名分 D 注重气节 10 文学在一这程度上是对社会现实的艺术反映 十日谈 和 西游记 这两部文学名著 体现的相同思想是 A 冲破束缚 追求个性解放 B 挑战正统 提倡经世致用 C 反对专制 否定教

6、会权威 D 批判现实 宣扬理性主义 11 海国图志 是鸦片战争后中国人开始 睁眼看世界 的产物 但是到甲午战争前在中 国社会几乎没有引起反响 但是 在日本明治维新时代 海国图志 成为日本知识界畅 销的读物 海国图志 在中日两国不同的命运表明 A 日本民众在明治维新时期对西方了解远远超过中国 B 鸦片战争后中国社会的传统生产方式仍占统治地位 C 中国的知识分子只关注科举考试 不关注社会变化 D 中国社会农耕文明 内敛 思维方式抵制外来知识 12 1887 年 清政府颁布的 出洋游历章程规定 官员 出洋游历时 应将各处地形之要隘 防守之大势以及远近里数 水师 炮台 水雷炮弹 详细记载 以备考查 材

7、料表明清政 府 A 有限制出洋考察之意图 B 向西方学习出现新变化 C 出国考察经费较为紧张 D 重视学习西方国防科技 13 徐继畬在 1844 年 瀛环志略 手稿中 英吉利 一节写了 2429 字 使用了 21 个 夷 字 而 1849 年最后辑著成的书稿中 这一节长达 7620 字 却没有使用一个 夷 字 这种情况说明当时的中国 A 传统的华夷观念受到冲击 B 朝贡外交转向了近代外交 C 鄙视西方的心理转向崇洋 D 向西方学习已成时代潮流 14 新式学堂里 学生经常聚集传阅不同政见的书报 前者曰 变法之本在育人才 人才之 兴在开学校 后者曰 余维欧美之进化 凡以三大主义 称民族民权民生 应

8、分别出自 A 国闻报 和 天演论 B 时务报 和 民报 C 四洲志 和 各国律令 D 海国图志 和 新青年 15 学者傅斯年在 1920 年曾指出 从 1919 年 五月四日以后 中国算有了社会了 中国 4 人从发明世界以后 这一觉悟是一串的 第一层是国力的觉悟 第二层是政治的觉悟 现在是文化的觉悟 将来是社会的觉悟 这里对 国力的觉悟 的理解最准确的是 A 洋务运动学习西方科学技术 B 十月革命后学习研究马克思主义 C 新文化运动传播西方民主思想 D 维新运动学习西方的政治制度 16 近代中国出现过各种现代化思潮 其能掀起人心者大抵莫过于民族主义的口号 并假借 民族旗帜为动力 下列与此不符合

9、的是 A 打倒孔家店的口号 B 打倒列强和除军阀 C 驱除鞑虏恢复中华 D 外争主权内除国贼 17 他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则 这对莫斯科 来说纯属异端邪说 但毛自行其是 将农民组织起来 建立了独立的军队和政府 这 里的 异端邪说 是指 A 人民民主专政理论 B 枪杆子里出政权理论 C 工农武装割据理论 D 城市武装起义理论 18 认清中国社会的性质 就是说 认清中国的国情 乃是认清一切革命问题的基本的根据 以上出自毛泽东的 中国革命和中国共产党 此时的中国情形是 A 国民革命运动如火如荼 B 革命根据地成燎原之势 C 抗日民主运动蓬勃发展 D 工农红军正在战

10、略转移 19 1992 年 邓小平的南方谈话 回答了实践中的一系列问题 解放了人们的思想 坚定了 人们对社会主义的信念 根据新的时代特点 结合实践 推动了我国改革开放的进程 这一评价的依据是南方谈话 A 确立了实行改革开放的战略决策 B 肯定了改革开放以来的突出成果 C 解决了困扰改革进程的路线问题 D 明确了政治体制改革的发展方向 20 普罗泰戈拉在其著作 论神 中说 我不能断定神是否存在 认识神障碍众多 第一是 对象不明 第二是人生短暂 孔子也主张对鬼神敬而远之 对此理解正确的是 A 普罗塔哥拉的思想受到孔子的影响 B 二者思想都体现了古代的人文精神 C 东西文化交流自孔子时代就已展开 D

11、 两人的思想均成为当时的主流思想 21 在思维水平上运用概念是指运用概念对事物进行判断 推理或将概念进行重新改组 以 满足解决问题的需要 以下概念 人类自我意识 人文精神 人置于世界和社会的 中心 可以推导出的历史概念是 A 智者运动 B 文艺复兴 C 宗教改革 D 启蒙运动 5 22 马丁 路德指出 教士们和其他基督徒之间 并无不同之处 并非自成团体 或是高于 其他教徒之上的 这一观点 A 强调世俗权力应高于教权 B 有利于冲击教会权威 C 确立上帝的最高权威地位 D 推动民族意识的觉醒 23 有资料显示 在 14 世纪初的佛罗伦萨 9 万人中 约有 8000 10000 名男女学童在 俗语

12、 学校 就读 教育的首要目标不在于传授某种技能 而是促成人心智之完善和潜能的发 挥 注重培育人的语言 社交能力和品德 这主要反映了当时教育 A 开始摆脱宗教神学的束缚 B 重在培养人们的政治素养 C 意在复兴古希腊罗马文化 D 渗透人文主义的基本理念 24 1793 年 法国资产阶级革命中 革命家罗伯斯庇尔起草的 人权和公民权宣言 指出 自 由是属于所有的人做一切不损害他人权利之事的权利 其道德界限在下述格言之中 己所不欲 勿施于人 他引用孔子言论的主要目的是 A 宣扬作者自己博学多才 B 利用儒家观点宣扬人权 C 扩大儒学在西方的影响 D 接受中国古代儒家学说 25 意大利艺术史家瓦萨里在

13、1550 年出版的人物传记中 记述了 13 16 世纪意大利许多杰 出的建筑师 画家和雕刻家 欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说 虽然我 未到过意大利 但感谢上帝 我已经能阅读您的大作了 这表明 A 浪漫主义艺术在欧洲各地盛行 B 宗教改革促进了思想觉醒 C 人文主义传播到欧洲其他地区 D 理性原则获得了普遍认同 26 黄宗羲在中国政治思想史上占有重要地位 其 1663 年成书的著作 明夷待访录 比卢梭的 社会契约论 还要早近一百年 有人称为 另一部 人权宣言 这两部著作的共同点是 A 批判封建专制 提出民主思想 B 构建资本主义制度的框架 C 反映了资本主义萌芽时代的要求 D 主张法

14、治 反对礼教 27 思想解放运动有鲜明的时代特征 下列文献赋予当时思想解放运动的突出特征是 A 打破宗教束缚 推动信仰自由 B 提倡人文主义 追求个性自由 6 C 打破神的崇拜 关注人的发展 D 反对封建专制 构建理性王国 28 所有这些人都有一个共同特点 他们不承认超自然力量的存在 认为一切外界事物都是 可以被认识的 而认识外界的工具是科学 科学可以解释一切 但人如何得到科学呢 通过学习 通过教育 人接受教育而得到改造 将理性的力量释放出来 材料中 这些 人 是指 A 古希腊的苏格拉底学派 B 文艺复兴时期的人文主义者 C 启蒙运动时期的思想家 D 宗教改革运动中的领袖人物 29 1882

15、年 4 月 19 日 下图中这位伟大的科学家因病逝世 人们把他的遗体安葬在牛顿的墓 旁 以表达对这位科学家的敬仰 他与牛顿的共同点不包括 A 继承前人成果 实现学科突破 B 冲击封建神学 促进思想解放 C 增强人类自信 为启蒙运动奠基 D 实现人类价值 推动科学发展 30 就人类文明史而言 它成就了英国工业革命 在法国诱发了启蒙运动和大革命 迄今 为止 还没有第二个重要的科学和学术理论 取得过如此之大的成就 材料赞扬的是 A 牛顿经典力学理论 B 英国颁布的 权利法案 C 瓦特改良的蒸汽机 D 达尔文提出的生物进化论 31 工业 4 0 是德国推出的概念 主要是指 互联网 制造 回顾科技创新历

16、程 对下图 理解正确的是 A 工业 1 0 开创了蒸汽动力时代 世界市场雏形出现 B 工业 2 0 电力工业崛起 西方工业化进程加快 C 工业 3 0 始于二战 知识经济时代到来 7 D 工业 4 0 金融脱实向虚 开始出现经济泡沫 32 能量的释放和被吸收 是以特定的不连续的单位或束的形式进行的 而并非像先前所想 象的那样以平衡和连续不断的方式释放 这一理论的提出 A 奠定了研制发电机的理论基础 B 否定了经典力学的绝对时空观 C 挑战了天主教会宣扬的创世说 D 深化了人们对微观世界的认识 第 卷第 卷 非选择题非选择题 5252 分 分 二 非选择题 第 33 题 20 分 第 34 题 12 分 第 35 题 20 分 共 52 分 33 阅读材料 完成下列要求 20 分 材料一 习惯以文化为优先认同单位的古代士大夫 对明清之际天崩地陷式的巨变实在 难以接受 在他们看来 王朝的覆灭便等同于文明的灭绝 在这种痛苦感情的刺激下 以 华夷之分 提炼出来的民族主义 在清初不合作的士人群体中颇具号召力 可当亡国的刻骨 铭心的历史记忆随着时间的流逝而淡去 当满清皇权依靠文化的普世主义确立自己

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