《江苏输容市2018_2019学年八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变学案无答案新人教版20180918323》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏输容市2018_2019学年八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变学案无答案新人教版20180918323（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第第 1818 课课 从九一八事变到西安事变从九一八事变到西安事变 学校 班级 姓名 学号 一 教学重难点一 教学重难点 教学重点 教学重点 九一八事变和西安事变 教学难点 教学难点 西安事变和平解决的原因和意义 二 教学设计二 教学设计 情景导入 情景导入 自主学习 自主学习 一 九一八事变 一 九一八事变 1 九一八事变 年 9 月 18 日 日本关东军炸毁沈阳北郊 附 近南满铁路的一段路轨 反诬中国军队破坏 并以此为借口 突然袭击中国东北军驻 地 炮轰 这就是震惊中外的 成为是中国人民 的起点 结果 不到半年 全部沦于敌手 2 1932 年 日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪 在长春
2、建立 企图把东北从中国分裂出去 东北人们过着屈辱的亡国奴生活 3 九一八事变激起了全国人们的抗日怒潮 东北各地民众与未撤走的东北军爱国 官兵组织 抵抗日军的侵略 中国共产党派 等人在东北 组织游击队 开展抗日游击战争 开始了 1936 年初 东北各抗日部 队开始改编为由中国共产党领导的 与日军战斗在白山黑水之间 二 华北危机与一二 九运动 二 华北危机与一二 九运动 1 背景 日军在占领东北后 又将侵略的魔爪伸向 1935 年 日本策动所 谓 华北自治运动 国民政府对日采取 的妥协政策 中华民族面临 亡国灭种的危险 2 经过 1935 年 12 月 9 日 数千名学生在 的领导下 向国 二二
3、次次 备备 课课 2 民党当局请愿 遭到反动军警的镇压 这就是著名的 3 意义 这场爱国救亡运动 揭露了 打击了 促进了 三 西安事变 三 西安事变 1 背景 中国共产党 的感召 2 过程 时间 年 12 月 12 日 发动者 要求 结果 共产党主张和平解决的原因 共产党到西安谈判代表 3 西安事变和平解决的意义 重难点突破 重难点突破 阅读材料 回答问题 东北沦亡 时逾五载 国权凌夷 疆土日蹙 绥东战起 群情鼎沸 士气激昂 于此时机 我中枢领袖应如何激励军民发动全国之整个抗战 乃前方之守土将士浴血杀敌 后方之外交当局仍 力谋妥协 蒋委员长介公受群小包围 弃绝民众 误国咎深 学良等涕泣进谏 屡
4、遭重斥 昨 日西安学生举行救国运动 竟嗾使警察枪杀爱国幼童 稍具人心 孰忍出此 学良等多年袍泽 不 忍坐视 因对介公为最后之诤谏 大义当前 不容反顾 只求于救亡主张贯彻 有济于国家 为功 为罪 一听国人之处置 张 杨对时局宣言 1936 年 12 月 12 日 1 据材料并结合所学知识 指出此材料反映的是哪一历史事件 2 根据材料 分析该事件发生的原因 三 课堂小结三 课堂小结 3 四 当堂训练四 当堂训练 1 著名诗篇 露营之歌 写道 铁岭绝岩 林木丛生 暴雨狂风 荒原水畔战马鸣 围火齐团结 普照满天红 同志们 锐志哪怕松江晚浪生 起来呀 果敢冲锋 逐日寇 复东北 天破晓 光 华万丈涌 中国
5、人民 复东北 的壮举应始于 A 马关条约 的签订 B 九国公约 的签署 C 九一八事变的爆发 D 西安事变的和平解决 2 北平学生悲愤地喊出 华北之大已安放不下一张平静的书桌了 在中国共产党的领导下 北 平学生举行声势浩大的抗日游行 促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 这里描述的是 A 九一八事变 B 华北自治运动 C 一二 九运动 D 西安事变 3 大义当前 不容反顾 只求救亡主张贯彻 有济于国家 为功为罪 一听国人处置 这表明 张学良 杨虎城发动西安事变是为了 A 增强国力 B 地方自治 C 拥蒋 D 逼蒋抗日 4 古都兵变动天寒 化作长城碧雪丹 国共缓攻矛与盾 军民披沥胆与肝 青史每翻常
6、滴泪 何时两岸结新欢 这首诗是为纪念下列哪一历史事件而作 A 红军长征 B 西安事变 C 九一八事变 D 七七事变 5 近年 教育部下发了 关于在中小学地方课程教材中全面落实 十四年抗战 概念的函 函中 要求将 8 年抗战一律改为 14 年抗战 以全面反映日本侵华罪行 14 年抗战 的起点是 A 七七事变 B 九一八事变 C 西安事变 D 一二八事变 6 阅读材料回答 材料一材料一 高粱叶子青又青 九月十八日本兵 先占火药库 后占北大营 杀人放火真是凶 中 国军队几十万 恭恭敬敬 让沈阳 民间小调 材料二 材料二 西安临潼华清池有处景点 叫做 兵谏亭 1936 年 12 月 12 日蒋介石被关押于此 1 材料一描述的事件是哪一年的什么事件 蒋介石对日军进攻采取什么政策 这导致了什么后 果 4 2 材料二中发生了什么事件 事件的组织者是谁 发动这一事件的目的是什么 3 中国共产党派谁为全权代表前往解决材料二反映的事件 这一事件的解决有什么意义 五五 教学反馈 教学反馈
