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1、2017年吉林师范大学文学院354汉语基础专业学位考研冲刺密押题一、填空题1 从词演变的结果看，新义一般是旧义的_、_或转移。【答案】扩大; 缩小【解析】词义演变的途径主要有词义的扩大、词义的缩小和词义的转移三种。 2 汉语最常见的构词方式是_。【答案】复合式。【解析】现代汉语词汇中由两个语素组合成的合成词占绝大多数，而合成词中以复合式的构词方式为最主要，它至少由两个不相同的词根组合在一起构成，从词根和词根之间的关系看，主要有联合、偏正、补充、动宾、主谓五种类型。 3 “学习文件”是歧义结构，产生歧义的原因是_。【答案】结构关系不同。，还可以切分成【解析】“学习文件”既可以切分成动宾结构的谓语
2、短语，相当于“学什么”定中结构的名词短语，相当于“什么文件”。 4 与自由语素相对的是_语素。【答案】不成词【解析】语素是最小的有音又有义的语言单位。按照语素的构词能力标准，语素可以分为成词语素和不成词语素两种，成词语素即自由语素，是指能够独立成词的语素，能够单独成词，也能够跟其他语素组合成词。不成词语素不能单独成词，必须跟别的语素组合成词。不成词语素义可分为两类，一类可以承担所组成的词的全部或部分基本意义，位置自由; 另一类不成词语素同别的语素组合成词时，位置是固定的，只表示一些附加的意义，又称词缀。 5 舌面前、低、不圆唇元音是（ ）。【答案】aa【解析】发a 音时，口大开，舌位低，舌头前
3、伸。唇形不圆。 6 “我、分、又、释、言、马、芝、收、字、社、蜘、民、窈、猩猩”中一共有_个不成词语素。【答案】5; 6【解析】自由语素有:分、马、字、社、民; 不成词语素有:释、言、芝、收、社、个自由语素，一共有 7 普通话有_个辅音可以充当韵尾。【答案】2【解析】有的韵母可分为韵头、韵腹和韵尾三部分。韵头只有音韵母发音的起点。韵腹是韵，母的主干，开口大，声音最清晰响亮，i.u. 三个，出现在韵腹前面，只表示复元是“主要元音”一般由a , o , e , 充当，i.u , 、-i , er 也可以作韵腹。韵尾只限于高元音i , u 和鼻辅音n , ng ，只表示复元音韵母滑动的最后方向，音值
4、含混而不太固定。 8 词汇的基本属性为_、_和_。【答案】系统性、历史性、多源性 9 “凹”字一共有_笔，书写时，按笔顺第一笔应是_。【答案】五; 竖【解析】“凹”的笔顺是横、横折折、竖、横折、横，所以“凹”共有五笔，第一笔是横。10两种或几种语言混合而成的临时交际语叫做，这种临时交际语如果作为母语传递给后代进一步学习所形成的混合语就是。【答案】洋泾浜; 克里奥尔语【解析】“洋泾浜”是出现在世界好多通商口岸的一种常见的语言现象，是一定社会条件下的产物，只有口头形式，用于和外国人交往的特殊场合。在一定条件下，洋泾浜也可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母语来学习。在这种情况下，洋泾浜就变
5、成了混合语，又称克里奥尔语。 二、单项选择题11“星期三下午开会”中的主语是_A. 星期三B. 下午C. 星期三下午D. 主语缺省【答案】D【解析】主语是人，人开会，省略了主语。星期三下午是时间状语。 12语义最基本的性质是_A. 概括性B. 民族性C. 模糊性D. 稳定性【答案】A【解析】概括性，是指词义对所指称的客观对象的归纳概括能力。模糊性是指词的意义界限不清楚，这主要是由于词义内涵的不确定性所造成。 13下列各句中没有语病的一项是（ ）。A. 德国队中场队员积极抢断，破坏了巴西队的一传到位率。B. 科技界的同志对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。C. 韩国千年历史人物称:“成吉思汗的驰马驿站，是当时通讯业的最佳最快形式，是当今世界超前的因特网。”D. 这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连，具有及时、准确、信息全面等特点。【答案】D 14受结构主义语言学“刺激一一反应”学说影响产生的外语教学方法是_A. 听说法B. 翻译法C. 对比法D. 规则法【答案】A【解析】外语教学的“听说法”是受结构主义语言学“刺激一一反应”学说影响产生的外语教学方法。 15发下列音时，声带不颤动的是（ ）。A.vB.1C.aD.ts【答案】D【解析】发音过程中声带不颤动的是清音，D 项属于清塞擦音。AC 两项为元音，声带颤动; B 项为辅音中的浊音，声带颤动。 一、填空题考研试题
