安徽省阜阳市第三中学2018_2019学年高一语文下学期开学考试试卷

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1、1 安徽省阜阳三中安徽省阜阳三中 2018 20192018 2019 学年高一下学期开学考学年高一下学期开学考 语语 文文 试试 题题 一 论述类文本阅读一 论述类文本阅读 阅读下面的文字 完成题目 1 3 按王国维的观点 一个时代有一个时代的文学高峰 唐诗 宋词 元曲各代表了一个时 代的文学高峰 到了明代 找不出这个文学高峰了 但 清言 可以说是一个被人忽视的明 代的文学现象 清言是一种语录体抒情言志 它是在唐诗 宋词 元曲的意境高峰之后的蹊 径 文学的表达形式必须嬗变 因为后人再也达不到唐诗 宋词那样的高峰了 他们必须寻 求另一条路子 明代的文人 对清言的写作曾风行一时 留下了大量的作品

2、 菜根谭 就 是其中最有影响的一部 时至明代 诗之所以衰退了 因为前代诗人们创造的意境高峰后人再难以企及 尽管还 有很多人写诗 但再也写不出前人那样的好诗来了 明代的文人把这种诗歌的审美意境用清 言来表现 反而达到了另一审美高度 这不能不说是一种文学的奇迹 菜根谭 的意境审 美很大程度上可以与唐诗媲美 唐诗的题材风格多样 构成唐诗绚丽的景观 但真正能够获 得意境审美价值的只有一部分诗 如果我们注意 菜根谭 的意境 在大自然的取材中 它 完全可以涵盖唐诗意境 所不同的是 唐诗意境多为自然画面的呈现 而 菜根谭 的意境 在于一种心灵的设计 是为尘世疲惫之人勘测的一个心灵憩园 像一个深山里的禅境 让

3、人 洗净尘焰 这种意境比唐诗意境更接近人的心灵 机息心清 月到风来 是 菜根谭 最 有味的句子 机就是 心机 一个人把心机抛却 心灵自然澄澈 菜根谭 是一本爱书和善书 中国的书 教育人的多 关怀人的少 菜根谭 是一 部关怀人的书 它告诉你在一个物欲纷扰的世界如何以自己的心志去生活 它给生命设计了 一种美好境界 唐代是一个开放的时代 人在精神上没有禁锢 是中国两千多年封建社会最 开明的时代 唐诗在一定程度上反映了那个时代的人的精神 唐诗的意境是天然的 代表那 个时代文人们的心境 他们自身很容易融入和陶醉于生活和大自然的美丽 而明代是一个专 制统治最黑暗的时代 没有汉代的人才规则 没有唐代的开明

4、又没有宋代的品味 沉闷压 抑 所以社会特别浮躁 我们从 菜根谭 里可以发现 那个时代对名利的炽热使人性全部 泯灭 功名利禄 把人全部物质化和铜臭化了 处在这样一个时代 那种渴望解脱 寻求生 命和生活真谛的愿望可想而知 所以 菜根谭 的意境 不像唐诗意境那样天然 而是一种 追求和设计 也可以说是对功名利禄的现实社会的一种解脱 作者特别追求 物我两忘 的 2 境界 他设计的就是这样的意境 山谷 白云 清风 月色 都带有一种脱离尘嚣的禅境 所以这种意境比唐诗中的那种自然境界更有魅力 更令人向往 读 菜根谭 让人不能释卷 一草一木 一山一谷 一鸟一林 都能把人带入一种空谷般的意境 这种意境超凡脱俗 这

5、 样的意境诞生在 菜根谭 诞生在这一时代 都是必然的 摘自香港 文汇报 标题为 菜根谭 的意境 作者李业成 1 下列关于 清言 的表述 不正确的一项是 A 清言是一种语录体抒情言志 其审美意境长期以来为人们所忽视 B 清言作为一种文学现象 其出现是文学表达形式必须嬗变的选择 C 清言的写作在明代盛行一时 作品众多 其中最有影响的是 菜根谭 D 明代文人用清言来表现诗歌的审美意境 所以创造了文学的奇迹 2 下列对本文的理解和分析 正确的一项是 A 明代诗歌衰退清言风行 是因为前代诗人们创造的意境高峰后人再难以企及 B 唐诗真正能获得意境审美价值的只有部分诗歌 这是因为唐诗题材追求风格多样 C 菜

6、根谭 是一本爱书和善书 是一部关怀人的书 也是对中国书籍的补充和丰富 D 菜根谭 的意境超凡脱俗 这样的意境诞生在一个物欲纷扰的时代是偶然的 3 下列理解和分析 不符合原文内容的一项是 A 菜根谭 是一本爱书和善书 是一部关怀人的书 它告诉你在一个物欲纷扰的世界如何 以自己的心志去生活 B 菜根谭 是对人生的一种追求和美好的设计 是对功名利禄现实社会的一种解脱 因为 文学是时代的曲折反映 通过读 菜根谭 可以得知那个社会浮躁到什么程度 C 前代诗人们创造的意境高峰后人再难以企及 明人在诗歌创作上无法超过唐人 词的创 作上无法超越宋人 所以他们选择了清言 是一种必然也是一种智慧 D 菜根谭 的作

7、者特别追求 物我两忘 的境界 山谷 白云 清风 月色 都带有一种 脱离尘嚣的禅境 说明明代的文人崇尚佛教 远离世俗 逃避现实 二 文学类文本阅读二 文学类文本阅读 三伯 刘家玉 小徐虽十分聪慧 高中毕业 未能考上大学 到外地打工 又吃不得苦 无奈 只好投 奔时任东佳集团总经理的三伯 小徐认为当总经理的三伯为侄儿谋一官半职 找个干活少 挣钱多的差事 应该说是小事一桩 中午下班 三伯听说侄儿来了 特地赶回家共进午餐 小徐见三伯一家忙得风风火火 3 上酒上菜 边吃 边喝 边聊天拉家常 伯父伯母问这问那 还连连叫他吃酒吃菜 一家人 的盛情 使得小徐很不好意思 饭后 伯父问小徐 来三伯这儿 有事吗 小徐

8、回答 三伯 我书不读了 父亲又不在人世 想找您安排一点事做做 不料伯父和霭的面容突然换上严肃的面孔 说 侄儿啊 找我安排工作 你除能认得几 个 的字母 还能干什么 你还是回去照顾你母亲吧 说罢 三伯再也没有其它言 语 当即乘专车走了 小徐见三伯不帮他 只得无助地拖着比挂铅还重的双腿回到家 妈妈看到回来的儿子 疲劳的眼神顿时亮了许多 她为儿子的前程喜出望外 妈妈问 孩子 三伯怎说的 小徐张不开嘴 满眼的泪水 夺眶而出 妈妈感到被人迎头泼了一盆冷水 不由得打了寒战 希望的风筝线断了 儿子的出路在何方 妈妈擦去泪水 挺直脊梁骨 说 儿子 不要哭 世上的路都是人走出来的 妈妈 心里在流泪 怨丈夫未把小

9、孩抚养成人 竟独自离去 妈妈没有忘记丈夫临终前 在病榻上一手拽着儿子 一手拽着自己 生死离别 难舍难 分 期待的目光盯着母子俩 母子连心 儿子是母亲的心头肉 压着似千斤重担的妈妈 昼夜难眠 妈妈认准一个理 世上七十二行 行行出状元 我们农家人就想农家人的办法 霜前冷 雪后寒 小徐品尝过日月艰辛 世态炎凉的滋味 决心全身心地投入自己创业 他利用农村的原料 搞食用菌栽培 开发及研究 他认准食用菌的前景 百折不挠 小徐创业终于成功 自学大专函授毕业 被市委授予民营企业专家称号 小徐大学毕业 创业出成果的喜讯 迅速传遍左邻右舍 长辈 平辈 同学 上门祝贺 络绎不绝 消息传到三伯的耳朵里 三伯随手回书

10、信中说 小徐侄儿 听说你函大毕业 苦干有成 被授予民营专家称号 我甚为高兴 我全家向 你表示祝贺 有知识 才能改变命运 成就未来 才能有竞争力 其余不多说了 如果我当 时只仁慈地给你一个饭碗 你就不会奋发读书与艰苦创业 也就不会有今天的成就 小徐看信后 不屑一顾地把信丢在一边 不料当年创业时主动借钱给他的债主告诉他说 你欠我的债务不用还了 那钱是你三伯 4 经我的手暗中资助你的 小徐这才知道 他三伯当初不帮安排工作 是激励他读书 创业的恩人 他回到家中 把三伯的信 恭恭敬敬地珍藏了起来 4 下列对这篇文章思想内容与艺术特色的分析和鉴赏 最恰当的两项是 A 三伯没有帮助小徐安排工作 要他 回去照

11、顾你母亲 是希望他先尽孝 再就业 创业 B 小说细节描写很成功 比如 拖着比挂铅还重的双腿回到家 运用夸张的修辞表达了极 度失望后的沮丧 无助 C 小徐看了伯父的信后 不屑一顾地把信丢在一边 说明小徐创业成功之后 不再崇拜伯 父 并表达了对伯父的怨恨 D 小说运用欲扬先抑的构思技巧 增加了小说情节的曲折性 制造了悬念 突出了三伯这一 人物形象 E 小说对小徐的创业过程一笔带过 写得过于简略 不能突出创业的艰辛 影响了小说主题 的表达 5 小说在刻画三伯这个形象时 突出了他的哪些性格特征 请简要分析 6 作者塑造小徐妈妈这一形象的用意何在 试简要分析 7 小说的主人公是三伯 可是小说描写三伯的笔

12、墨并不多 这是为什么 请结合全文加以分 析 三 文言文阅读三 文言文阅读 一 烛之武退秦师 晋侯 秦伯围郑 以其无礼于晋 且贰于楚也 晋军函陵 秦军氾南 佚之狐言于郑伯曰 国危矣 若使烛之武见秦君 师必退 公从之 辞曰 臣之 壮也 犹不如人 今老矣 无能为也已 公曰 吾不能早用子 今急而求子 是寡人之 过也 然郑亡 子亦有不利焉 许之 夜缒而出 见秦伯 曰 秦 晋围郑 郑既知亡矣 若亡郑而有益于君 敢以烦执 事 越国以鄙远 君知其难也 焉用亡郑以陪邻 邻之厚 君之薄也 若舍郑以为东道 主 行李之往来 共其乏困 君亦无所害 且君尝为晋君赐矣 许君焦 瑕 朝济而夕设 版焉 君之所知也 夫晋 何厌之

13、有 既东封郑 又欲肆其西封 若不阙秦 将焉取之 阙 秦以利晋 唯君图之 秦伯说 与郑人盟 使杞子 逢孙 杨孙戍之 乃还 子犯请击之 公曰 不可 微夫人之力不及此 因人之力而敝之 不仁 失其所与 不知 以乱易整 不武 吾其还也 亦去之 5 8 下列加点词的解释有误的一项是 A 且贰于楚也 从属二主 比诸侯之列 并 列 B 晋军函陵 驻扎 焉用亡郑以陪邻 增加 C 秋毫不敢有所近 接触 朝济而夕设版焉 渡河 D 再拜奉大将军足下 再次 又欲肆其西封 扩张 9 下列句中划线词的词类活用现象 不同于其他三项的是 A 夜缒而出 见秦伯 B 朝济而夕设版焉 C 既东封郑 又欲肆其西封 D 越国以鄙远 君知

14、其难也 10 分别比较下列四个句子中加点字的意义和用法 对其判断正确的一项是 以其无礼于晋 且贰于楚也 以乱易整 不武 夜缒而出 见秦伯 因人之力而敝之 不仁 A 两个 以 不同 两个 而 相同 B 两个 以 相同 两个 而 不同 C 两个 以 相同 两个 而 相同 D 两个 以 不同 两个 而 不同 11 下列句子与例句中 焉 字用法和意思相同的一项是 例句 然郑亡 子亦有不利焉 A 焉用亡郑以陪邻 B 若不阙秦 将焉取之 C 夫大国 难测也 惧有伏焉 D 且焉置土石 二 项王军壁垓下 兵少食尽 汉军及诸侯兵围之数重 夜 闻汉军四面皆楚歌 项王乃 大惊曰 汉皆已得楚乎 是何楚人之多也 项王则

15、夜起 饮帐中 有美人名虞 常幸从 骏马名骓 常骑之 于是项王乃悲歌慷慨 自为诗曰 力拔山兮气盖世 时不利兮骓不逝 骓不逝兮可奈何 虞兮虞兮奈若何 歌数阕 美人和之 项王泣数行下 左右皆泣 莫能 仰视 于是项王乃欲东渡乌江 乌江亭长檥船待 谓项王曰 江东虽小 地方千里 众数 十万人 亦足王也 愿大王急渡 今独臣有船 汉军至 无以渡 项王笑曰 天之亡我 我何渡为 且籍与江东子弟八千人渡江而西 今无一人还 纵江东父兄怜而王我 我何面目 见之 纵彼不言 籍独不愧于心乎 乃谓亭长曰 吾知公长者 吾骑此马五岁 所当无 6 敌 尝一日行千里 不忍杀之 以赐公 乃令骑皆下马步行 持短兵接战 独籍所杀汉军 数百

16、人 项王身亦被十余创 顾见汉骑司马吕马童 曰 若非吾故人乎 马童面之 指王翳曰 此项王也 项王乃曰 吾闻汉购我头千金 邑万户 吾为若德 乃自刎而 死 注 檥 y 倚 整船靠岸 面之 跟项王面对面 吕马童原在后面追赶项王 项 王回过头来看见他 二人才正面相对 12 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 A 项王军壁垓下 壁 筑壁垒 B 持短兵接战 兵 兵器 C 项王身亦被十余创 被 受 D 吾闻汉购我头千金 购 购买 13 下列各句加点词语的意义和用法 与现代汉语不相同的一项是 A 左右左右皆泣 莫能仰视 B 江东虽小 地方地方千里 C 于是于是项王乃悲歌慷慨 D 我何面目面目见之 14 下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是 A 今人有大功而而击之 不义也 且籍与江东子弟八千人渡江而而西 B 汉军至 无以以渡 军中无以以为乐 请以剑舞 C 骓不逝兮可奈何奈何 沛公大惊 曰 为之奈何奈何 D 乃乃令骑皆下马步行 乃乃自刎而死 三 郭进 深州博野人 少贫贱 为钜鹿富家佣保 有膂力 倜傥任气 结豪侠 嗜酒蒲 博 其家少年患之 欲图杀进 妇竺氏阴知其谋 以告进 遂走晋阳依刘汉祖 汉

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