《福建省石狮市八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳导学案无答案新人教版20190213294》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省石狮市八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳导学案无答案新人教版20190213294（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 周亚夫军细柳周亚夫军细柳 学习目标 1 了解司马迁 作品 史记 的文学常识 2 学习侧面描写与正面描写相结合表现人物的写作方法 3 学习周亚夫表现出的忠于职守的精神 重点 学习积累实词 背诵课文 难点 侧面描写与正面描写相结合表现人物的写作方法 使用说明与学法指导 1 初读时结合文中注释 查阅有关工具书读准字音 理解词意 扫清文章阅读障碍 2 再读时想象文章描绘的人物 体会人物的性格特征 通过对比衬托表现人物的写作方法 3 揣摩和品味语言 在文本中圈画你喜欢的句段 知识链接 作者简介 司马迁 约前 145 约前 90 字子长 西汉夏阳 今陕西韩城 人 伟大的历史学家和文学家 史 记 是我国
2、第一部纪传体通史 是一部 究天人之际 通古今之变 成一家之言 的伟大著作 史 记 记事上起轩辕黄帝 下至汉武帝太初年间 跨度近三千年 详实地记述了我国古代的历史 展 示了广阔的社会生活画卷 描绘了栩栩如生的历史人物形象 表现了司马迁的进步历史观 史记 包括十二本纪 十表 八书 三十世家 七十列传 共一百三十篇 五十二万多字 被鲁迅赞誉为 史家之绝唱 无韵之离骚 它既是历史巨著 又是杰出的传记文学 探 究 案 探究点一 从哪里能够看出来周亚夫不愧为 真将军 探究点二 怎样刻画周亚夫这一人物形象的 2 探究点三 周亚夫与众不同的人格魅力使他管理的军队纪律严明 令行禁止 不因为权位比自己高 的人的到
3、来而改变军营规定 俗话说 不想当将军的士兵不是好士兵 现在让你当咱们班的班长 请你借鉴周亚夫的做人原则以及管理方法 谈谈你会怎样承担起班长的职责 怎样团结所有的同学 处理好各方面的关系 为同学们提供一个良好的学习环境呢 1 读准字音 记准字形 给加点的字注音 祝兹侯 棘门 彀弓弩 按辔 持兵揖 介胄 嗟乎 曩者 邪 2 记住重点词语的词义 军霸上 入边 上自劳军 棘门军 已而 持满 先驱 天子且至 居无何 持节 壁门 为动 曩 固 邪 3 一词多义 军霸上 上自劳军 天子且至 年且九十 且焉置土石 其将固可袭而虏也 3 固国不以山溪之险 汝心之固 使人称谢 长跪而谢之 4 通假字 军士吏被甲 改容式车
