《2019年八年级物理上册第三章第2节乐音的三个特征学案无答案新版教科版20190328418》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年八年级物理上册第三章第2节乐音的三个特征学案无答案新版教科版20190328418（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2 2 乐音的三个特征乐音的三个特征 学习目标 1 知道声音的三大特征 能区别三大特征 2 知道声音的响度与声音的振幅和距离有关 知道声音的音调高低与声音振动频率的关系 音色与发声体的形状 材料等有关 自学导航 1 乐音的三个特征是 和 2 乐器主要分为三种类型 打击乐器 弦乐器和管乐器 1 打击乐器 振动而产生声音 如 鼓 锣等乐器受到打击时发生振动 产生 声音 以鼓为例 鼓皮绷得越紧 振动得越快 音调就越高 击鼓的力量越大 鼓皮的振动 幅度就越大 响度就越大 2 弦乐器 振动而产生声音 如 二胡 小提琴和钢琴通过弦的振动发声 长 而粗的弦发声的音调低 短而细的弦发声的音调高 绷紧的弦发声的
2、音调高 不紧的弦发声 的音调低 短而细的弦发声的音调高 绷紧的弦发声的音调高 不紧的弦发声的音调低 弦 的振幅越大 响度就越大 弦乐器通常有一个木制的共鸣箱来使声音更洪亮 3 管乐器 振动而产生声音 长笛 箫等乐器 包含一段空气柱 吹奏时空气 柱振动发声 抬起不同的手指 就会改变空气柱的长度 从而改变音调 长的空气柱产生低 音 短的空气柱产生高音 各种号也是常见的管乐器 成在课堂 1 物理学中 把声音的 叫音调 音调由声源振动的 决定 弹奏钢 琴时 越往右侧的琴键 弹出的声音其音调越 2 男同学的声音通常比女同学沉闷 浑厚 原因是男同学声带振动频率 音调 较 3 笛子和胡琴同时演奏一支曲谱 一
3、听声音就能区别出笛子声和胡琴声 这是因为它们的 不同 4 新年联欢会上 小王在演出前调节二胡弦的松紧程度 他是在调 A 音调 B 响度 C 音色 D 振幅 5 图中小明同学用不同的力敲击鼓面 他研究的是 A 音色与用力大小的关系 B 响度与振幅的关系 C 音调与用力大小的关系 D 音调与振幅的关系 6 闻其声 知其人 主要根据他们发声的 A 音调不同 B 响度不同 C 音色不同 D 强弱不同 7 老师用同样的力吹一根吸管 并将它不断剪短 他在探究声音的 A 响度与吸管长短的关系 B 音调与吸管材料的关系 C 音调与吸管长短的关系 D 音色与吸管材料的关系 8 通过本课你学到了什么 请写出来 并
4、与同伴交流一下 看谁总结得好 赢在过程 A 组 1 乐音具有三要素 反映声音高低特性的是 反映声音大小特性的是 人们能把不同的乐音区分开 是因为它们具有不同的 人们通常说女子的声音比 较尖 是指女子声音的 高 2 男低音歌唱家放声歌唱时 女高音歌唱家为他轻声伴唱 两人当中 的音调高 的响度大 3 图 2 小明将钢尺的一端压在桌面上 保持钢尺伸出桌面的长度一定 分 别用大小不同的力上 下拨动钢尺的另一端 发现钢尺被压得越弯 上 下 振 动 的 幅 度 越 大 钢 尺 发 声 越 响 由 此 可 见 振 幅 越 大 越大 4 有经验的人买西瓜时 常把西瓜拿起放到耳边拍两下 一听就知道西瓜 是否成熟
5、 他判断的主要的根据是声音的 A 音调 B 响度 C 音色 D 音量 5 当喇叭里响起 我和你 心连心 共住地球村 的男声演唱时 小明和小亮齐声说 是 刘欢在演唱 他们是根据声音的哪个特性分辨出来的 A 音调 B 响度 C 音色 D 振幅 6 小军为了喊叫自己前面的好友 他用双手做成喇叭形状放在嘴边大声地喊 这样做的目 的是 A 能够增大喊叫的音 B 能够使较远的人分辨出是谁的声音 C 能够把喊叫的声音变大 D 能够减小声音分散 增大响度 7 汽车从远处开来 声音越来越大 是因为 A 发声体的频率越来越高 B 发声体的音调越来越高 C 汽车加大了油门 D 距离发声体越来越近 响度越来越大 8
6、下列四个句子 这首歌调子很高 引吭高歌 她是唱高音的 请勿高声喧哗 其中 高 字指音调的是 A B C D B 组 9 如图 4 所示 在试管里装入深度不同的水 图 4 图 2 1 当用嘴贴着管口吹气 振动发声的物体是 则发出的声音的音调由低 到高的顺序是 只填对应序号 2 当用棒敲击试管 振动发声的物体是 则发出的声音的音调由低到高 的顺序是 只填对应序号 10 当往开水瓶中倒水的时候 根据声音就知道瓶中水是否满 因为向瓶中倒水时 能引起 瓶中 振动而产生声音 空气柱越短音调越 由于加水 所以空气 柱越来越短 音调就越来越 所以听声音就可以知道水是否灌满 11 如图所示 是声音输入到示波器上时显示的波形 其中声音音调相同的是 图 和 图 响度相同的是 图和 图 12 关于乐音的三个特征 你还有什么问题 说不定也是其它同学的问题 请你把它写出来
