《2018_2019学年高中历史每日一题人民教育的奠基与曲折（含解析）新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018_2019学年高中历史每日一题人民教育的奠基与曲折（含解析）新人教版必修3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 人民教育的奠基与曲折人民教育的奠基与曲折 2018 2019 学年云南省文山州广南二中高二上学期期中 邓小平曾说过 对全国教育 战线 17 年 建国后 17 年 的工作怎样估计 我看 主导方面是红线 应当肯定 最能证明 这一看法的史实是 A 初步建立了新的教育管理制度 B 创办了一系列的工人学校 C 建立了比较完整的国民教育体系 D 全面开展了 上山下乡 运动 参考答案 C 解题必备 人民教育的奠基 1 措施 1 会议 召开 1949 年底 第一次全国教育工作会议召开 意义 建立了沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育 2 方针 毛泽东确定了全面发展的教育方针 3 制定 建立起全日制学校教
2、育和半工半读的学校教育制度 2 作用 1 我国逐步形成比较完整的国民教育体系 2 培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才 2 新中国成立之初 全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课 恩格斯所著的劳动 在从猿到人转变过程中的作用 成为指定教科书 甚至文化部还专门举办 从猿到人 为宣 传主题的大型科学知识展览会 其主要目的是 A 用科学知识破除封建迷信 B 确立马克思主义指导地位 C 强调劳动人民的意识形态 D 开创舆论宣传的全新形式 1952 年 全国高校院系调整 如清华大学文 法 理学院并入北京大学等高校 只 设置机械制造 土木工程和水利工程等八个工科系 这次全国高校院系大规模调
3、整的目的是 A 对农业 手工业等进行社会主义改造 B 为大规模经济建设培养专门人才 C 满足社会主义现代化建设的需求 D 应对冷战环境下的严峻国际形势 如图是 文化大革命 期间知识青年在田间工作的状况 这是当时广大学生 认真接 受贫下中农再教育 的一个缩影 这种教育在当时所产生的影响主要是 A 民族文化素质得以提高 B 中国与世界的差距得以缩小 C 封建文化糟粕得以清除 D 国家出现 文化断层 的不利局面 1 答案 C 3 2 答案 B 解析 1952 年 是新中国开始建设时期 这时需要大量的专业的建设人才 因此高校院 系实行调整 清华大学文 法 理学院并入北京大学等高校 只设置机械制造 土木
4、工程和 水利工程等八个工科系 故选 B 农业 手工业的社会主义改造属于生产关系的调整 不符 合题意 排除 A 社会主义现代化建设需要各方面和各层次的人才 而非限定于专业的建设 人才 排除 C 冷战环境下的严峻国际形势是外部环境 不是主要目的所在 排除 D 3 答案 D 解析 根据材料可知 知识青年接受贫下中农再教育 虽然使他们了解了农村的生产 生 活状况 但是却打破了正常的教育教学规律 不利于我国教育事业的发展 使国家出现 文 化断层 的不利局面 故 D 项正确 知识青年上山下乡 使国家出现 文化断层 的不利局 面 不利于民族文化素质的提高 排除 A 材料没有中国与世界的比较 无法推断出差距大 小 排除 B 知识青年接受贫下中农再教育 使国家出现 文化断层 的不利局面 与封建 文化糟粕得以清除无关 排除 C
