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1、2018年武汉大学文学院354汉语基础专业学位之古代汉语考研基础五套测试题-一、名词解释1 六书 【答案】六书指象形、指事、形声、会意、转注、假借。汉代学者把汉字的构成和使用方式归纳成六种类型,总称六书。六书说是最早的关于汉字形体构造的系统理论,是后人根据汉字的实际情况,加以客观分析所得出的结论。六书中,象形、指事、会意、形声是造字之法,而转注和假借则是用字之法。例如:(1)象形:木、日。(2)指事:本、末。(3)形声:徒、芳。(4)会意:森、相。(5)转注:“考”“老”相授。(6)假借:锯类工具“我”假借为表示第一人称的“我”。 2 脱文 【答案】脱文是训话学中的一种注解术语,简称“脱”,也
2、称“脱字”。这个属于专指古籍中脱落了文字的现象。例如诗经周南桃夭孔颖达疏:“此云家人,家犹夫也,犹妇也。”阮元校勘记:“犹妇上当脱人字。” 3 词义的更替 【答案】词义的更替,是指某词在产生新的意义的时候,同时排斥了旧的意义的一种词义演变现象。例如“脚,本义为小腿,变为指“足”后,就不再指小腿了。 4 直音 【答案】直音是指用同音字给汉字注音的方法,即直音法。直音法是古代汉语中较为常用的注音方法之一,如:郯,音谈。(经典释文左传僖公四年注) 5 疏 【答案】疏是唐代出现的一种新的注解形式,又称“正义”,是指为经书的传注作官方的注释。疏一般是先疏正文,再疏注文,先略引被疏的文字,一般是起讫各引两
3、三个字,然后再疏,中间用圆圈隔开。作者不仅解释正文,而且还给前人的注解作注解。如孔颖达等人受唐太宗之命为五经作新注,合称为五经正义,分别为周易正义、尚书正义、毛诗正义、礼记正义和春秋左传正义。 二、分析题6 说明下列各字的造字方法。(1)斧(2)属(3)片(4)末(5)衣(6)陟(7)涙(8)兼(9)轮(10)目 【答案】(1)斧:形声,从斤父声。(2)属:形声,从尾蜀声。(3)片:指事,从半木。(4)末:指事。从木,一在其上。(5)衣:象形。(6)陟:会意。从阜,从步。(7)涙:形声。从水,戾(1i )声。(8)兼:会意。小篆字形,从又(手),从秝(l )。(9)轮:形声。从车,仑(l n
4、)声。(10)目:象形。 7 指出下列各句中的古今字或通假字,然后写出相应的今字或本字,并解释它们在句子中的意义。(1)彼秦者,弃礼义而上首功之国也。(战国策鲁仲连义不帝秦)(2)七月食瓜,八月断壶。(诗经。七月)(3)出国门而轸怀兮,甲之量吾以行。(楚辞哀郢)(4)被礛磻,引微缴,折清风而抎矣。(战国策楚策)(5)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。(礼记檀弓下)(6)使人属孟尝君,愿寄食门下。(战国策齐策)(7)辞日:“责毕收,以何市而反? (战国策冯谖客孟尝君)”(8)率罢散之卒,将数百之众。(贾谊过秦论) 【答案】(1)“上”通“尚”,崇尚。(2)壶:通“葫”,葫芦。(3)
5、鼌:通“朝”,早晨。(4)抎:通“陨”,坠落。(5)式:通“轼”,车前横木,这里用如动词,扶轼。(6)属:“嘱”古字,后写作“嘱”,告知,告诉。(7)责:“债”古字,后写作“债”,债务,债款。(8)罢:通“疲”,疲惫。 8 說明下列句子中的詞類活用現象(指出活用的詞,活用的種類),並把全句譯成現代漢語。(1)晉靈公不君。(2)故遠人不服,則脩文德以來之。(3)左右以君賤之也,食以草具。(4)晉侯飲趙盾酒。(5)夫人之,我可以不夫人之乎。 【答案】(1)晉靈公不君。活用的词:君。活用的种类:名词活作动词。全句翻译:晋灵公不行君道。(2)故遠人不服,則脩文德以來之。活用的词:来。活用的种类:动词的使动用法。全句翻译:所以如果远方的人不服,那么就应该修缮文教是他们来(归附)。(3)左右以君賤之也,食以草具。活用的词:贱。活用的种类:形容词的意动用法。全句翻译:(孟尝君的)左右为他办事的人都以为孟尝君认为玛谖很卑贱(看不起冯谖),于是给他吃很粗恶地东西。(4)晉侯飲趙盾酒。活用的词:饮。活用的种类:动词的使动用法。-一、名词解释-考研试题-