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1、2018年武汉大学文学院354汉语基础专业学位之古代汉语考研基础五套测试题-一、名词解释1 六书 【答案】六书指象形、指事、形声、会意、转注、假借。汉代学者把汉字的构成和使用方式归纳成六种类型，总称六书。六书说是最早的关于汉字形体构造的系统理论，是后人根据汉字的实际情况，加以客观分析所得出的结论。六书中，象形、指事、会意、形声是造字之法，而转注和假借则是用字之法。例如:（1）象形:木、日。（2）指事:本、末。（3）形声:徒、芳。（4）会意:森、相。（5）转注:“考”“老”相授。（6）假借:锯类工具“我”假借为表示第一人称的“我”。 2 脱文 【答案】脱文是训话学中的一种注解术语，简称“脱”，也
2、称“脱字”。这个属于专指古籍中脱落了文字的现象。例如诗经周南桃夭孔颖达疏:“此云家人，家犹夫也，犹妇也。”阮元校勘记:“犹妇上当脱人字。” 3 词义的更替 【答案】词义的更替，是指某词在产生新的意义的时候，同时排斥了旧的意义的一种词义演变现象。例如“脚，本义为小腿，变为指“足”后，就不再指小腿了。 4 直音 【答案】直音是指用同音字给汉字注音的方法，即直音法。直音法是古代汉语中较为常用的注音方法之一，如:郯，音谈。（经典释文左传僖公四年注） 5 疏 【答案】疏是唐代出现的一种新的注解形式，又称“正义”，是指为经书的传注作官方的注释。疏一般是先疏正文，再疏注文，先略引被疏的文字，一般是起讫各引两
3、三个字，然后再疏，中间用圆圈隔开。作者不仅解释正文，而且还给前人的注解作注解。如孔颖达等人受唐太宗之命为五经作新注，合称为五经正义，分别为周易正义、尚书正义、毛诗正义、礼记正义和春秋左传正义。 二、分析题6 说明下列各字的造字方法。（1）斧（2）属（3）片（4）末（5）衣（6）陟（7）涙（8）兼（9）轮（10）目 【答案】（1）斧:形声，从斤父声。（2）属:形声，从尾蜀声。（3）片:指事，从半木。（4）末:指事。从木，一在其上。（5）衣:象形。（6）陟:会意。从阜，从步。（7）涙:形声。从水，戾（1i ）声。（8）兼:会意。小篆字形，从又（手），从秝（l ）。（9）轮:形声。从车，仑（l n
4、）声。（10）目:象形。 7 指出下列各句中的古今字或通假字，然后写出相应的今字或本字，并解释它们在句子中的意义。（1）彼秦者，弃礼义而上首功之国也。（战国策鲁仲连义不帝秦）（2）七月食瓜，八月断壶。（诗经。七月）（3）出国门而轸怀兮，甲之量吾以行。（楚辞哀郢）（4）被礛磻，引微缴，折清风而抎矣。（战国策楚策）（5）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。（礼记檀弓下）（6）使人属孟尝君，愿寄食门下。（战国策齐策）（7）辞日:“责毕收，以何市而反? （战国策冯谖客孟尝君）”（8）率罢散之卒，将数百之众。（贾谊过秦论） 【答案】（1）“上”通“尚”，崇尚。（2）壶:通“葫”，葫芦。（3）
5、鼌:通“朝”，早晨。（4）抎:通“陨”，坠落。（5）式:通“轼”，车前横木，这里用如动词，扶轼。（6）属:“嘱”古字，后写作“嘱”，告知，告诉。（7）责:“债”古字，后写作“债”，债务，债款。（8）罢:通“疲”，疲惫。 8 說明下列句子中的詞類活用現象（指出活用的詞，活用的種類），並把全句譯成現代漢語。（1）晉靈公不君。（2）故遠人不服，則脩文德以來之。（3）左右以君賤之也，食以草具。（4）晉侯飲趙盾酒。（5）夫人之，我可以不夫人之乎。 【答案】（1）晉靈公不君。活用的词:君。活用的种类:名词活作动词。全句翻译:晋灵公不行君道。（2）故遠人不服，則脩文德以來之。活用的词:来。活用的种类:动词的使动用法。全句翻译:所以如果远方的人不服，那么就应该修缮文教是他们来（归附）。（3）左右以君賤之也，食以草具。活用的词:贱。活用的种类:形容词的意动用法。全句翻译:（孟尝君的）左右为他办事的人都以为孟尝君认为玛谖很卑贱（看不起冯谖），于是给他吃很粗恶地东西。（4）晉侯飲趙盾酒。活用的词:饮。活用的种类:动词的使动用法。-一、名词解释-考研试题-
