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1、2017年四川外国语大学中国古代文学826古代汉语与历史文化之古代汉语考研强化模拟题一、解释加点或划线词1 我绝起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而己矣。 【答案】抢:突过。 2 吾观晋公子之从者，皆足以相国。【答案】相:辅助、辅佐。 3 虎求百兽而食之。（战国策楚策）【答案】而:连词，表示顺承。 4 以著其義，以考其信。（橙韶擅通）【答案】考:成全。 5 居有倾倚柱彈其劍歌曰長俠歸来乎食無魚【答案】来:用在动词后，表示动作的趋向。 6 犹缘木而求鱼也。 【答案】缘:攀登。 7 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。【答案】属:通“嘱”，劝酒。 8 闻而审，则为福矣；闻而不审，不若不闻矣。 【答案
2、】而：假设连词，等于说“如果”。 9 於是乘其車，揭其劍，過其友。【答案】揭:高举。 10（晋灵公）犹不改，宣子骤谏。【答案】骤:屡次，多次。 二、名词解释11非敷奉微與幫滂並明相同【答案】非敷奉微，帮旁并明是唐代声母系统三十六字母中的六个声母。针对唐代的声母系统，依照传统的说法，有所谓的三十六字母。古代没有拼音字母，所以只好找出三十六个汉字作为声母的代表。这三十六个字母是:见溪群疑，端透定泥，知彻澄娘，帮滂并明，非敷奉微，精清从心邪，照穿床审禅，来日。而上古声母据初步研究，有三十二个，与三十六字母相较，有两类要合并，其中一类就是“非敷奉微”和“帮滂并明”，二者相同，都是双唇音。 12直音【答
3、案】直音是指用同音字给汉字注音的方法，即直音法。直音法是古代汉语中较为常用的注音方法之一，如:郯，音谈。（经典释文左传僖公四年注） 13石鼓文【答案】石鼓文是春秋秦景公时秦人刻在状似鼓形的十块石上的文字，为春秋时的秦国文字。因其刻石外形似鼓而得名。石鼓文字体在古文与秦篆之间，一般称为“大篆”，其所刻内容为四言诗，共十首，诗名有“沔”、“霝雨”、“而师”、“作原”、“吾水”、“车工”等，主要内容是记述秦国国君游猎之事，因此也称“猎碣”。石鼓是战国时秦国遗物，石鼓文则是我国现存最早的刻石文字。 14词义的更替【答案】词义的更替，是指某词在产生新的意义的时候，同时排斥了旧的意义的一种词义演变现象。例
4、如“脚，本义为小腿，变为指“足”后，就不再指小腿了。 15章句【答案】章句是串讲句子意思和分析篇章大意的一种体式。它是离章辨句的省称，是分析古书章节句读的意思。作为一种注释，章句不像传注类注释那样以解释词义为主，而着重于逐句逐章串讲、分析大意。汉代一些儒者治学，从辨析章句入手，故章句体兴于汉。章句体虽不以解释词义为主，但它在对句意的串讲、分析中，往往包含了对原文词义的解释，这样可使读者从总体和义理上去加深对古书的理解。 16读若【答案】读若是古书注解中用于注音的术语，与“读如”相同。如说文:“哙，咽也。从口，会声。或读若快。”有时候也用本字来说明假借字。如礼记儒行:“起居竟信其志。”郑玄注:“
5、信，读如屈伸之伸，假借字也。” 17使动用法【答案】使动用法是动词、名词、形容词的特殊用法，具体如下:（1）动词的使动用法，是主语所代表的人物并不施行这个动词所表示的动作，而使宾语所代表的人或事物施行这个动作。如“庄公寤生，惊姜氏”，并不是说庄公本人吃惊，而是说庄公使姜氏吃惊。（2）形容词用如使动，表示使宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。如“君子正其衣冠”。“正”用如使动，意思是使其衣冠正。（3）名词用如使动的情况非常少见，如“文王以白里之壤而臣诸侯”中“臣”是使动用法。意为“使称臣”。 18脱文【答案】脱文是训话学中的一种注解术语，简称“脱”，也称“脱字”。这个属于专指古
6、籍中脱落了文字的现象。例如诗经周南桃夭孔颖达疏:“此云家人，家犹夫也，犹妇也。”阮元校勘记:“犹妇上当脱人字。” 三、分析题19说明下列句子中的词类活用现象（指出活用的词，活用的种类），并翻译全句。（1）明君貴五穀而賤金玉。（2）孟嘗君客我。【答案】（1）明君貴五穀而賤金玉。指出活用的词:贵、贱。活用的种类:形容词的意动用法。翻译全句:开明的君主会认为五谷更加贵重，而金玉则很廉价。（2）孟嘗君客我指出活用的词:客。活用的种类:名词的意动用法。翻译全句:孟尝君把我当成客人。 20说明下列各字的造字方法。（1）斧（2）属（3）片（4）末（5）衣（6）陟（7）涙（8）兼（9）轮（10）目一、解释加点或划线词考研试题
