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1、2017年南通大学化学化工学院918化工原理专业硕士之化工原理考研强化模拟题目录 2017年南通大学化学化工学院918化工原理专业硕士之化工原理考研强化模拟题（一） . 2 2017年南通大学化学化工学院918化工原理专业硕士之化工原理考研强化模拟题（二） . 15 2017年南通大学化学化工学院918化工原理专业硕士之化工原理考研强化模拟题（三） . 28 2017年南通大学化学化工学院918化工原理专业硕士之化工原理考研强化模拟题（四） . 40 2017年南通大学化学化工学院918化工原理专业硕士之化工原理考研强化模拟题（五） . 52第 1 页，共 64 页一、简答题1 何谓再结晶现象
2、？【答案】由于表面能的原因，小晶体溶解与大晶体成长会同时发生，这一现象称为再结晶现象。2 全回流与最小回流比的意义是什么？各有什么用处？一般最适宜回流比为最小回流比的多少倍？【答案】全回流时，达到指定分离要求的理论板数最少。全回流主要用在精馏装置开停工和实验室研究等场合。开工时为不稳定过程，为了尽快达到分离要求，采用全回流操作，然后再慢慢减小回流比至规定回流比。最小回流比是指达到指定分离要求的理论板数最多到无穷，是选择最适宜回流比的依据；一般最适宜回流比是最小回流比的1.2?2倍。3 何谓多效蒸发？试举例说明。【答案】多效蒸发是一种提高生蒸汽利用率的蒸发方式，它是将第一效蒸发器产生的二次蒸汽入
3、第二效蒸发器作为加热蒸汽，再将第二效的二次蒸汽引入第三效蒸发器，以此类推，末效蒸发器的二次蒸汽通入冷凝器冷凝。如NaOH 溶液的蒸发采用并、逆流相结合的2-3效蒸发工艺。4 何谓平衡水、自由水、结合水和非结合水？它们之间有何相互关系？【答案】平衡水:当气体为不饱和气体时，与气体的水分分压呈平衡的物料含水量称为平衡含水量低于的水分称为平衡水，高于的水分称为自由水。物料中大于的那当气体为饱和气体时，与气体的水分分压呈平衡的物料含水量定义为部分水分称为非结合水，小于水量，结合水与非结合水的总合为物料的总含水量。5 简述工业吸收操作大多是选用化学吸收的原因，即化学吸收的优点。【答案】（1）化学反应提高
4、了吸收的选择性； （2）加快吸收速度，从而减小设备容积；（3）反应増加了溶质在液相的溶解度，减少吸收剂用量；（4）反应降低了溶质在气相中的平衡分压，可较彻底地除去气相中很少量的有害气体。6 要提高恒速干燥阶段的干燥速率，你认为可采取哪些措施？【答案】可采取改变气固接触方式，减小物料尺寸，提高气体温度、降低气体湿度和采用较第 2 页，共 64 页的那部分水分称为结合水。自由水和平衡水的总合为物料的总含高的气流速度等措施。二、计算题7 用两台离心泵从水池向密闭器供水，单台泵的特性曲线可近似表示为 适当关闭或开启阀门，两泵既可串联又可并联工作，如图1所示。已知水池和容器内液面间，管路总长为20m （
5、包括各种管件的当量长度，的高度差为10m ，容器内压强为98.1kPa （表压），管径为50mm 。假设管内流动已进入阻力平方区，其阻力系数为但不包括阀门A ）支路皆很短，其阻力损失可以忽略。试求:（1）阀门A 全开，哪一种组合方式的输送能力大？ （2）若将阀门A 关小至哪一种组合方式的输送能力大？，阀门A 全开，哪一种组合方式的输送能力大？（3）若容器内压强升至343.4kPa （表压）若两 图1【答案】（1）阀门A 全开时的管路特性曲线方程为 两泵并联时，流量加倍，压头不变，故并联泵的合成特性曲线为 联立管路特性方程，可求出并联泵的流量（如图2中点所示） 两泵串联时，流量不变，压头加倍，故串联泵的特性曲线为第 3 页，共 64 页 联立管路特性方程，可求出串联泵的流量（如图2中点所示） 显然， 时，管路的特性方程变为 分别与并联泵特性曲线方程和串联泵特性曲线方程联立，可得 （如图2中点2所示） （如图2中点2 所示）可见，因阀门关小，系数K由增大至管路阻力增大，此时联立并联泵特性曲线方程得 .联立串联泵特性曲线方程得 （如图2中点显然， 所示）（如图2中点3所示） （3）当容器内的表压升至343.4kPa 时，管路特性曲线变为（2）当阀门关小至 图2第 4 页，共 64 页 考研试题
