2019年春八年级物理下册第七章力小结与复习学案(无答案)(新版)新人教版

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1、1 第七章 力 复习导学案第七章 力 复习导学案 一 学习目标 1 讨论形成知识框架 2 看书讨论基本概念及规律 3 会探究实验或作图 4 会利用知识解决生活中的实际问题 二 学习过程 学习活动 1 请同学们看书讨论形成力相关基本概念知识框架 1 力是一个物体对另一个物体的 物体间力的作用是 的 相互接触的物 体间 有力 相互有力的作用的物体间并不一定 2 力的单位是 符号是 3 力的作用效果 一是使物体发生 二是使物体的 发生改变 4 影响力的作用效果的重要因素有三个 就是力的 和 它们被称 为力的三要素 力的三个因素中只要有一个发生改变 力的作用效果就将 5 力的示意图 是从力的作用点开始

2、 沿着力的方向画的一条带 的线段 6 仪器叫做测力计 常用的是测力计是 它的原理是根据 在弹性 限度内 弹簧所受的拉力越大 弹簧 的原理制成的 使用弹簧测力计时 在测量前要了解其 和 的大小 使用时 并较正 实际测量时 要 使弹簧测力计受力方向沿弹簧的 方向 观察时 视线必须与刻度线 7 物体发生 时产生的力叫做弹力 拉力 压力都属于弹力 弹力的大小与物体的形 变有关 形变越 弹力越大 8 由于 而使物体受到的力叫做重力 重力的施力物体总是 作用点在 物 体 的 大 小 为G 其 中g N kg 表 示 重力的方向总是 9 物体所受到的重力和它 的成正比 展示评价 1 学生回答 集体矫正 学习

3、活动 2 请同学们看书复习整理力 弹力和重力概念相关内容 根据解题引导课堂讲练 互动 讨论总结本章基本概念 规律 1 理解力的概念 认识力可以使物体发生形变或运动状态改变 力的作用效果 1 使物体发生形变或体积的改变 2 使物体运动状态发生改变 2 通过活动探究 认识力的作用效果与力的大小 方向和作用点有关 并能联系生产 生 活实际解释有关现象 问题讨论 跳板跳水运动员跳水前为什么总是站在跳板的最前端蹬跳板 3 对物体进行受力分析 并会用力的示意图表示力 1 判断物体是否发生了力的作用 如本题中墙壁对球是否有支持力 只要假设把墙壁移 开 看球是否会移动 怎样移动 由图可知 球会向左移动 由此可

4、以判断墙壁对球有一个 向右的支持力 2 识记画力的示意图分三个步骤 画作用点 画直线 标符号单位 数值 4 知道什么叫弹力 知道弹力产生的条件 弹力的概念及其产生的条件 必须同时满足互相接触和发生弹性形变两个条件 5 了解弹簧测力计的构造 会正确使用弹簧测力计 问题讨论 你能不能用橡皮筋 钩码制做一个简易测力计 6 知道重力的概念 方向 7 理解重力大小与质量的正比关系 会利用公式 G mg 进行有关计算 问题讨论 月球对物体的吸引力只有地球上物体所受重力的 1 6 在地球上用弹簧秤称 2 得物重是 9 8 牛顿 问同一物体在月球上称量 物重是多少 质量是多少 学习活动 3 讨论本章基本实验及

5、其结论 包含作图 1 如下图 a b 中的情景表示了力的作用效果 其中图 a 主要表示力能使物体的 发生改变 图 C 说明力的作用效果不仅跟力的大小 方向有关 还 跟力的 有关 2 小罗同学做探究弹簧长度与所受拉力关系的实验时 记录的数据如下表所示 试分析回 答下列问题 1 分 析 表 中 数 据 找 出 其 中 规 律 并 用 恰 当 的 物 理 语 言 加 以 表 达 2 如果用这根弹簧做成了弹簧测力计 那么这个弹簧测力计称量的有效范围 是 此时弹簧的伸长量 L 与所受拉力 F 之间的关系可表示为 F k L 其中 的 k 3 如上图所示 河边一棵树上挂着的重为 2 牛的小球正在摆动着 请画出小球在图中位置 时受到重力的示意图 学习活动 4 利用本章知识解决实际问题 1 狂风把小树吹弯了腰 把落叶吹得漫天飞舞 从力的作用效果分析 风力不仅使小树发 生了 还使落叶的 发生了改变 2 下图所示的图像中 能表示物体所受重力与质量关系的是 3 1 右图表示在空中飞行的足球 画出它所受重力的示意图 2 如图所示 重 10N 的圆球沿着斜面向下滚动 请你用力的示意图表示圆球受到的重力 展示评价 讨论本章困惑 1 请你对照学习目标回顾一下是否完成了本节课的学习任务 2 关于力 弹力和重力 你还有哪些疑问

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