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1、2019秋季中学教导处工作计划秋季的新学期就要来临了,在新的学期,教导处自然也要根据学生们的学习情况做出新的学习计划,要规划好之后的路线。下面是由XX,仅供参考,教务处本学期将以科学发展观、国家教育方针等为指导,在县教育局和学校的领导下,以全面实施素质教育为宗旨,坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念,着眼于学生和学校的可持续发展,稳步推进教育教学管理改革。根据教务处“管理、服务、指导、评价”的职能,积极做好各项管理和服务工作。以深化教学管理改革、备战中高考、优化教学案、加强师资建设为工作重点;以提高教学质量为核心;以抓日常管理、课题教研、备课组建设为突破,把教务处建成校领导决策的参谋中心,中
2、高考的指导中心,学科教学的管理中心,教学质量的监控中心,教师专业化发展的引领中心,全面提高我校的教育教学质量。二、工作目标强化过程管理,提高教学效率加强和优化教学管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证。要根据加强和优化教改的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,做到精细化管理。1、制订好计划各备课组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求、本学科课程标准的要求,制订出切实可行的教学计划,包括统一的教学进度。备课组长对此要定期进行检查,以保证计划的顺利实施。教务处也将定期或不定期检查各学科教师教学进度及执行情况。2、严格教学秩序教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象。
3、教师调课要经年级分部教务主任批准,并报教务处。有早自习和辅导课的教师应准时到岗到位,完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将培训进修时间报年级分部教务主任,并报教务处,以便协调好课程,确保学校教学秩序的正常进行。3、做好教学五认真、备课要充分。老师要在备课组长统一要求的基础上,形成自己的个性教案,制作的教学案目标要明确,质量要高。要求做到“三结合”,即课程标准、教材内容与学生实际相结合;基本知识、基本技能与综合运用相结合;德育渗透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比。、上课要精细,方法要灵活。要求做到“三不”,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,
4、不上一讲到底之课。充分发挥学生的主体作用,师生互动得当,信息反馈及时。训练及时,容量恰当。重视基础训练,作业分层要求。抓好重点错题的滚动练习,严格控制作业量,防止搞题海战术。、作业布置与批改要落实到位。作业题目设计要精当、有层次,批改要到位,并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。积极开展第二课堂,认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动,活跃校园氛围,发展学生个性特长。各项活动要有主题、有计划、有记录、有检查,注重实效。、辅导要及时,针对性要强。特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨,要为基础较差的学生提供发展的机会,为
5、优秀学生提供更广阔的上升空间。、认真落实考试分析工作。每次考试后,各备课组要定时间、定地点对考试情况进行仔细深入分析,分析要细致到每一题和每一个学生,具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异等。建立学生成绩发展登记册,对学生发展进行跟踪。教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况,对落实情况好的备课组提出表扬,对工作不扎实者及时提出批评,限期整改。强化青年教师培养,加快教师队伍建设青年教师的迅速成长,是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“xx工程”,并立足岗位练兵,培育后劲,努力建设一支高素质的教师队伍,具体做好以下几个方面的工作:、开展青年教师课堂达标活动,要求各备课
6、组每周由一位青年教师上公开课,每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课,上课结束后再进行集体评议。、继续开展新老教师结对子教学帮扶活动,共同探讨,形成一个良好的课堂教学研究氛围。、开展校优质课评比活动,积极鼓励青年教师申报校、县教学能手。积极参加星级教师评选。、抓好师德师风建设。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、撵学生等有损教师形象的现象。倡导依法执教、文明施教、忠于职守、敬业奉献的风气。充分发挥备课组作用,加强备课组建设1、备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动,教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计、作业设计。教师要
7、加深对教材的理解,确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑,中心目标和辅助目标相结合,依据目标确定教学内容,选择教学方法和手段,合理安排有效的教学形式。教研活动要有记录。加强对集体备课工作的管理和指导,确保教学案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员,共同探讨教学路径,课后再一起讨论教学得失,从而切实提高教研实效性。2、要提高教研活动在备课组工作中的份量,各备课组要多进行教育理论的学习和研究,多分析教材,多进行专题讨论,鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课,努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好相关记录。3、加强听课评议制度,努力提
8、升自身的综合素质,把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录,评议课要有的放矢,相互学习共同提高。抓好毕业班工作,确保明年中高考再创辉煌对毕业班的教学管理,重点要放在学生的学习补漏、学习方法和考法的指导上,为学生的主动发展打下良好的基础。高度重视初三、高三年级的教学质量,明确目标责任,落实奖惩的兑现。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式,不断提高复习效率。要点如下:1、加强校领导、分部领导、班主任、任课教师之间的沟通与联络,及时反映工作中存在的问题,及时解决一线的困难,使初三、高三年级的工作得以顺利进行。2、认真组织学生参加县、州及省举行的初三、高三的各类考试,及时摸清毕业班学生的实际情况,
9、有针对性地查缺补漏。建立学生成绩档案,并做好跟踪分析,既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率。3、毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况,安排复习内容,讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况,及时反馈意见。4、中考、高考工作是学校工作的重中之重,中高考质量是学校的生命线和生存线,要切实抓好初三高三学生的迎考工作。根据20xx年中高考新情况制定新的中高考复习计划。要特别关注学科的考试信息,如难度是否降低,新课程方面创造性思维题目比例是否会增大等,调整好教学工作。努力做好中高考体育测试、实验考查等工作。要众志成城、奋力拼搏,为明年中高考
10、再创辉煌打下坚实的基础。抓好七年级、高一年级工作1、通过军训,培养新生良好的意志品质,养成宿舍内务整理、听从指挥、文明举止等良好的习惯,为今后的学习生活打下良好的基础。2、各年级各分部一开始就要从严要求,抓好行为规范、文明礼貌等的养成,抓好学习、纪律、卫生等规范化管理,养成良好的习惯。加强交流合作,树立服务意识1、做好资料信息的收集准备及信息交流工作,及时收集、整理、分析、研究中高考的各类资料,以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作,为一线教学服务。总结前几届中高考的经验,提高初三高三教育教学效率,确保中高考的正常发挥。2、加强与xx一中、xx一中、xx中学等兄弟学校教务
11、处之间的联系交流,取长补短,努力提高教学管理档次。3、为教师成才提供广阔的发展平台,以校本培训为契机,采用走出去请进来的方法,提高教师理论和业务素质,提高教师专业化水平。4.继续完善教风、学风和考风建设工作,为全体师生创造一个良好的教学和学习氛围。进一步提升xx中学教育教学质量,扩大学校办学声誉,重振xx雄风,根据xx市委、市政府关于加快教育事业发展的实施意见及xx市全面提升教育质量三年行动方案有关文件精神,结合我校“十三五”规划的具体要求以及本学期教育教学工作实际,特制定学期工作计划如下。二、工作目标认真贯彻上级“五规范”办学行为的要求,确保规范管理各项要求落到实处1.完善课程体系,丰富课程
12、内容。根据国家课程方案,以及xx省教育厅有关做好普通高中课程实施有关工作的通知精神进一步规范、完善学校课程体系,配齐各科类的教师,尤其是音体美教师,开齐开足各类课程,探索具有学校特色的分层教学、选课走班教学模式。在继续开好有农村特色多样化的校本课程、研究性学习课程等原有课程的基础上,增加开设生涯规划课程和职业体验课程。将现有的校本课程内容从6课时增加到9课时,并把每个课题制成PPT,按照校本课程特色德育篇、校本课程个性发展篇、校本课程自主学习篇重新编撰成册。2.规范完成新生录取工作根据xx市招委会文件精神要求,20xx年秋季我校高中计划招收高一新生xx个班,含自主招生、特点长、统招生、定向生共
13、xxx人。我校在招生录取高一新生工作中,严格规范地做好各项有关招生、报名和注册工作。x月x日,学校认真组织高一新生的报到工作,目前高一新生实际录取到位xxx人。3.规范教学用书管理。严格执行省市有关文件精神征订了教材教辅。为了教材的及时到位,我校图书馆工作人员牺牲暑期休息时间,加班对各年段书、簿进行预分发,归类整理,确保了x月x日开学前将新学期教材全部及时发放到学生手中,使教学工作正常开展。4、规范实验管理工作。开学初,教务处组织召开理化生实验管理工作会议。会议重申了实验员的工作职责,要求实验员及时制订好本学期的实验教学计划,规范实验过程的实验通知单、记录单、物品领用单等相关表格的填写,规范实
14、验室的器材摆放,规范实验室橱签与定位签的张贴,加强危险化学品的管理,及时将实验器材电子登记入册,做好实验室的卫生与安全工作。关注教师专业发展规划,提升教师队伍专业水平1.加强对青年教师的培养和指导工作。今年我校新进教师有7人,其中将在高一担任教学工作的有6人。为了使新进教师尽快适应新的工作环境,熟悉我校各项教育教学常规要求,上好第一堂课,尽快融入xx大家庭,x月x日学校召开了新教师座谈会,进行了岗前培训。继续做好新老教师的结对帮扶,注重发挥名师、骨干教师的引领作用,关注新教师的成长,不断提升教师队伍的专业水平。2.实施“请进来、走出去”战略,加大教师培训力度。开设xx中学“名师讲坛”,聘请来自
15、全国各地的名师、专家学者到学校开设讲座,进行专业引领,介绍先进的教育教学理念;组织部分优秀教师外出到市外、省外名校参观学习,亲身感受名校先进的管理理念,学习名校先进的管理经验。继续与xx四中、xx一中结成三校教学联盟,建立常态的教育管理及教育教学经验分享、出卷评卷、资源共享的工作机制,实现共同提高、合作发展。3.组织教师参与课题研究、论文撰写、技能比赛、磨题、基本功考核、晒课优课评选、指导学生竞赛等活动,提升教师专业水平。落实教学常规,注重工作实效加强教研组管理,继续完善学校教研组视导制度,本学期将举行三次教研组长视导会议,展示教研组活动成果,推进教研组教研工作。1.各教研组要根据学校教学工作
16、计划,结合教研组特点及时制定教研组工作计划,安排教学进度,完成教研组工作周历表,计划要体现“三年一盘棋”。高一年段要抓好学生的初高中知识转型、重基础、重学习常规、培养良好的学习习惯;高二年段要注重学生心理发展变化,重学习方法,学习规律,注重教学过程与高考目标的衔接研究,及时调整教学内容。高三年段要重学科体系构建、强化学科能力训练、重尖子生的学科素养培养。2.各教研组要积极开展“信息技术与学科教学融合”课堂教学展示活动,提升信息技术应用能力。本学期,语数英三学科至少各开设二节展示课,其他学科至少各开设一节展示课。3.加强集体备课活动指导。集备组针对本学期的课程通过小组讨论进行整体规划,详细写出学期的备课计