3.3数3的倍数的特征·数学北师大版五上-步步为营

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1、第 课时 的倍数的特征 不夯实基础 难建成高楼 请在下面各数中圈出 的倍数 在 中填入一个数字 使它是 的倍数 里可以填 至少加上 才是 的倍数 请你来判断 个位上是 的数都是 的倍数 一个数是 的倍数 这个数一定是 的倍数 由 组成的三位数都是 的倍数 同时是 的倍数 请将编号是 的倍数的苹果涂上红色 下面哪些数是 的倍数 哪些数是 的倍数 把 它们分别填入下面的圈里 重点难点 一网打尽 摆一摆 请你摆成符合下面要求的三位数 你能想出几种摆 法 试一试 是 的倍数 同时是 和 的倍数 同时是 和 的倍数 同时是 和 的倍数 数橘子 一筐橘子 个 个地数 个 个地数或 个 个地 数都正好数完

2、这筐橘子至少有多少个 猴妈妈的篮子里有 个桃子 要把这些桃子平均 分给 只小猴子 至少还要加上多少个桃子才能正好 分完 举一反三 应用创新 方能一显身手 在下面的 里填上一个合适的数 是 的倍数 又是 的倍数 是 的倍数 又是 的倍数 是 的倍数 又是 的倍数 是 的倍数 又是 的倍数 既是 的倍数 又是 的倍数 一个小于 的非 自然数 既是 的倍数 又是 的倍数 这个数是多少 把 这五个数分别填在下面的方格中 使横 竖行的三个数的和都是 的倍数 试试看 第 课时 或 提示 将编号是 和 的苹果涂上红色 的倍数 的倍数 发现略 个 至少要加上 个桃子才能正好分完 提示 本题采用枚举法 先列出 的倍数 再列出 的 倍数 如 横行是 竖行是

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