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1、3 冬 不 拉学习目标1认识“禀、酱”2个生字；会写14个生字；掌握“一筹莫展、狡猾、骏马、安置、隐蔽、匕首、安葬、冥思苦想、凄凉、依恋、乐器”等词浯。能通过查字典、词典，联系上下文理解成语的意思。2有感情地朗读课文，了解王子与黑熊搏斗并英勇牺牲的事件，感悟王子勇敢无畏的品德，背诵第16、17自然段。(重点)3琴声分别描述了哪些故事情节，结合课文内容找出来。(难点)导读冬不拉是哈萨克民间传说，讲述了王子献出生命为民除害的故事，赞扬了王子勇敢机智、不畏牺牲、为民除害的精神，也让我们了解了“冬不拉”的来历，感悟到哈萨克民族音乐文化的博大精深。【背景资料】冬不拉是哈萨克族的一种弹拨乐器，用它弹奏出的
2、曲调含蓄而富有内涵。有的外露而奔放，有的沉稳而缠绵，有的粗犷而强悍，洋溢着强烈的民族气息与地域风情。它是新疆哈萨克族人心爱的乐器。【多音字组词】【新词释义】心急如焚：心急火燎。来源:学科网例：傅佟生病高烧不退，妈妈，心急如焚。来源:Zxxk.Com一筹莫展：筹：计策，办法；展：施展。一点计策、办法也想不出来。自告奋勇：告：表明；奋勇：鼓起勇气。形容自己请求担任某项艰l的任务。例：班长自告奋勇，向老师请求把倒垃圾的任务交给他。冥思苦想：深沉地思索。例；经过冥思苦想，我终于做出了这道思考题。凄凉：凄惨。例：这位孤寡老人的生活很凄凉。如泣如诉：好像在哭泣，又好像在诉说。形容声音凄切、悲苦。例：阿炳的
3、琴声时而雄浑激昂，时而如泣如诉。愁眉不展：形容愁苦的神情。【近义词】隐蔽隐藏 原委原因 安宁安定坐卧不宁坐立不安 一筹莫展无计可施【反义词】来源:Zxxk.Com悲痛喜悦 清醒昏迷 隐蔽暴露敏捷笨拙 心急如焚心平气和【词义辨析】狡猾 狡黠 狡诈辨析：都含有诡计多端，不可轻信的意思。其中，“狡猾”多指态度、行为、手段；“狡诈”多指奸诈的性格方面；“狡黠”是书面语。三者都是贬义词，“狡诈”比“狡猾”、“狡猾”比“狡黠”的程度更重要。例句：1.狐狸是一种狡猾的动物。2.他的脸上露出狡黠的表情。3.他的性格很狡诈，大家都不喜欢他。凄凉 悲凉辨析：“凄凉”和“悲凉”都可以表示一种悲哀寂寞的感情和心态。在
4、词义上，“悲凉”只能形容人的心态或由这种心态产生的声音、情绪、境遇等，一般不能形容肃杀的环境和景物，而“凄凉”除了可以形容心境之外，还可以形容环境和景色，有“凄凉、冷落、荒凉”的意思。例句：1.洪水过后，到处都是一片凄凉。2.面对家庭的败落，他的心里觉得很悲凉。依恋 迷恋 留恋辨析：都含有喜爱而难以离弃的意思。其中，“留恋”多用于对某个地方的难离之情，“依恋”比“留恋”的难舍之情更深些，使用的对象多半是人。“迷恋”的对象多为物，包括所爱好的工作，“迷恋”有时含贬义。例句：1.什么都割舍不了我对故乡的依恋之情。2.学生不应该迷恋上网。3.小明很留恋他的母校，不忍离开。相传很久以前，哈萨克族人在一
5、片大森林边上过着游牧生活。森林里有一只身躯庞大性情凶恶的瞎熊，经常出没在草原上，伤害人和牲畜，让人们的生活不得安宁。析段：第一部分（第1自然段）写故事的起因恶熊伤人。国王几次派出猎人去伏击这只瞎熊，却都没有成功，许多猎人还被这只瞎熊咬死了。赏句：这句话从侧面反映出瞎熊的凶恶、残忍。国王心急如焚，却又一筹(chu)莫展。赏句：反映国王的心里很焦急，可他没有办法。他的儿子冬不拉看见了，就问国王为什么整天愁眉不展。国王把事情的原委告诉了儿子。冬不拉一听，就自告奋勇去除掉这只瞎熊。国王虽然知道儿子既机智又勇敢，力气也很大，但这只瞎熊太凶残狡猾了，他不愿意让儿子去冒这个风险，所以说什么都不答应。赏句：这
6、句话反映国王不同意让儿子担风险，国王很珍惜儿子的生命。第二天一早，仆人禀(bng)告国王，说王子不见了。国王知道儿子已经去找那只瞎熊了，十分担心，连忙派人去瞎熊出没的地方寻找王子。析段：第一层（第24自然段）国王因为除不掉这只瞎熊心急如焚，一筹莫展。王子冬不拉自千奋勇去对付瞎熊。王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片树林，终于在一条通往夏季牧场的小道上，发现了瞎熊的足迹。赏句：写王子一路上寻找瞎熊的艰辛。他细心地将捕兽夹安置在瞎熊的必经之路上，又巧妙地进行了伪装，然后在旁边的树丛中隐蔽起来。赏句：从这些地方可以看出王子胆大心细，为了除掉瞎熊不辞劳苦。过了一段
7、时间，那只凶恶的瞎熊出现了。只见它顺着熟悉的道路敏捷地走来，走到离捕兽夹十多步远的地方，突然站住了。它用鼻子在地上仔细地嗅着，走走停停，停停走走，一直走到放捕兽夹的地方，用前爪小心翼翼地将伪装拨去，又将捕兽夹周围的土轻轻扒开，然后找来一根大树枝朝捕兽夹乱捅。赏句：这段话从正面写出这只瞎熊果然狡猾，也是照应前文，点明了国王几次派出猎人去伏击它都没有成功的原因。捕兽夹受到触动，砰的一声夹住了树枝。瞎熊把捕兽夹和树枝放到一块大石头上，举起另外一块石头猛砸。赏句：这部分写出了黑熊的狡猾，可以看出下面王子与瞎熊的搏斗时危险万分。王子在隐蔽处拉满了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖颈。瞎熊大吼一声，扔下石头，
8、朝着箭飞来的方向扑来。王子又射出一只利箭，正中瞎熊的前胸。这时，瞎熊已经发现了王子。王子抽出第三只箭，正要射向瞎熊，却来不及了。瞎熊已经蹿到他面前，向他扑了过来。王子见状，急忙拔出匕(b)首。瞎熊巨大的熊掌击向王子，王子的匕首也捅向了瞎熊” 赏句：这几句描写了王子与瞎熊展开搏斗的情形。一方面反映了瞎熊的凶恶、狡猾，另一方面反映了冬不拉的机灵、勇敢。国王派出的人四下寻找，过了好几天，也没有得到王子的任何音信。国王整天坐卧不宁，愁得连头发和胡子都白了。赏句：由于没有王子的音信，国王十分着急。最后他发布告示说：“凡是将王子活着找回来的，酗骏马百匹，羊千只；凡是知其下落不告者，砍去双足”赏句：说明国王
9、为寻找儿子不惜一切代价。牧民们三五成群地出去寻找，终于在密林深处的一条小道上发现了王子和瞎熊扭在一起的尸体。大家把瞎熊剁(du)成肉酱(jing)，将王子安葬在向阳的山坡上。赏句：一方面反映大家对瞎熊恨之入骨，另一方面也反映了大家对王子的深切哀思。可是，怎么把这个坏消息告诉盼望王子平安归来的国王呢?大家冥(mng)思苦想，一直没有好办法。最后，一个叫阿肯的老牧民自告奋勇地去见国王。到了王宫，国王焦急地问阿肯：“你知道王子的下落吗?”“国王陛下，它知道王子的下落，让它告诉你吧!”阿肯说着拿出一件松木做成的乐器。它知道?”国王看着这件乐器，疑惑不解地问。阿肯没有再说话，坐在地上，轻轻拨动琴弦，动人
10、的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事。琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿低回婉转，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿音韵铿锵(kng qing)，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念赏句：“雄浑激昂”“低回婉转”“音韵铿锵”“如泣如诉”这些词都是来形容琴声的。这时琴声都赋予了它们特殊的含义，它在叙说一个凄凉而悲壮的故事，所以国王听了琴声，即明白了事情的经过。从中也可以看出阿肯的聪明和智慧。析段:第二段(第217自然段):写事情的经过:王子自告奋勇与瞎熊战斗,最后与瞎熊同归于尽。国王听着琴声，明白了事情的经过，不禁泪如
11、雨下。琴声停了，国王仍然沉浸在悲痛之中。过了很久，国王从悲痛中清醒过来。儿子虽然牺牲了，但儿子的英勇，人民对儿子的怀念让他感到了莫大的安慰，他重赏了阿肯。赏句：这句话表明国王对儿子的牺牲表现出一种博大胸怀。从此，哈萨克族有了这种弹拨乐器。为了纪念王子，牧民们就用王子的名字给这种乐器命名，叫“冬不拉”，并把使用这种乐器的艺人或歌手叫做“阿肯”。赏句：概括全文，写出了“冬不拉”名字的由来，是为了纪念王子。“冬不拉”既是人名，又是一种乐器名。析段：第三部分（第18自然段）：写事情的结果：为了纪念王子，用王子的名字给这种乐器命名，即“冬不拉”。来源:学科网品 词“哈萨克族”是我国的少数民族之一，主要分
12、布在新疆。“心急如焚”、“一筹莫展”、“愁眉不展”等词语表明了任务艰难，危险性大，别人无法完成。从侧面写出这只瞎熊太凶残狡猾，对人们危害很大。“自告奋勇”说明冬不拉很勇敢，不顾个人安危。禀(bng)告檀(tn)木“带”“捕”“骑”“翻”“穿”这些动词的描写，表现了王子冬不拉不畏艰辛。“细心”“巧妙”“隐蔽”反映了王子办事谨慎、机灵、肯想办法。瞎(xi)搞辖(xi)制“仔细地嗅”“小心翼翼”“猛砸”等词语细致地刻画了瞎熊的动作，说明它确实十分狡猾，预示着王子与瞎熊的搏斗即将爆发。触动(ch dng)解(ji)放“隐蔽”同义词“躲藏”。“拉满了弓”，射出的箭“正中瞎熊前胸”描写出王子不仅勇猛而且箭
13、法高强。“大吼一声”“扑来”“蹿到他面前”“巨大的熊掌击向王子”写出了瞎熊凶残。蹿(cun)跃流窜(cun)“坐卧不安”“头发和胡子都白了”写出了国王得不到儿子的音信焦虑万分。“终于”说明找到王子很不容易。“扭在一起”表明王子和瞎熊的搏斗异常惨烈。“剁成肉酱”，“将王子安葬在向阳的山坡上”表达了人们对残害百姓、害死王子的猛兽的痛恨，对为民除害的王子的崇敬。剁(du)碎垛(du)子躲(du)避“冥思苦想”说明大家关心国王，想把失去儿子对他的打击降到最低限度。“视死如归”形容琴声的激昂。“低回婉转”形容琴声的凄凉。“音韵铿锵”形容琴声的悲壮。“泪如雨下”反映出国王知道儿子牺牲时，心情万分悲痛。“冬
14、不拉”是哈萨克族的一种乐器，形状像半个梨加上长柄。一般有两或四根弦。来源:学,科,网难点聚焦1琴声叙述王子为民除害的故事，让你感受到什么?音乐也是一种语言，音乐的魅力，音乐文化的特点。2你认为王子冬不拉是一个怎样的人?从哪儿看出来的?冬不拉是一个不顾个人安危；胆大心细、不辞辛苦；勇敢无畏、不怕牺牲的人。为了替父分忧，为民除害，而“自告奋勇”去完成任务。王子找黑瞧、布置兽夹。王子与瞎熊搏斗。【主题梳理】课文介绍冬不拉这种乐器名字的来历，表达了人们对冬不拉勇敢、善良、勇于为民除害，甚至不惜献出生命的高尚品德的赞美之情。【写法领悟】作者想象丰富，构思巧妙，运用讲故事的方式讲述了冬不拉这种乐哭名字的由来，表达了人们对勇敢、善良、勇于为民除害，甚至不惜献出生命的冬不拉高尚品德的赞美之情。文章通过对人物的语言、动作、神态以及心理活动的描写来刻画人物，表达作者的感情。【结构图示】冬不拉1提示：通过有感情地朗读去感受故事所表达的思想感情。例如：读第二部分第一层：王子自告奋勇去除掉瞎熊，读这部分内容时要体会这“自告奋勇”的分量国王心急如焚、一筹莫展。2提示：琴声雄浑激昂描述的是王子骑着骏马，翻过一座座山，涉过一道道河流，穿过一片片树林。他发现了瞎熊的足迹，安置捕兽夹，巧妙伪装；琴声低回婉转描述的是王子被瞎熊识破，危机到来，王子与瞎熊的战斗马上就要开始；琴声音韵铿锵描述的是王子和瞎熊进行激
