《2019年高中化学选修五第一章 提升评测》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高中化学选修五第一章 提升评测（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本章提升测评一、选择题1（2016北京理综，7，）下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是（ ）2 （2016课标l，9，）下列关于有机化合物的说法正确的是 （ ）A2-甲基丁烷也称为异丁烷B由乙烯生成乙醇属于加成反应C. CHCl有3种同分异构体D油脂和蛋白质都属于高分子化合物3（2013课标I，13，）下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是 （ ）选项目的分离方法原理A分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C除去KNO固体中混杂的NaCl重结晶NaCl在水中的溶解度很大D除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大3 （201
2、4上海单科，13）催化加氢可生成3-甲基己烷的是 （ ）ABCD5（2013海南单科18-1）下列化合物中，同分异构体数目超过7个的有 （ ）A己烷B己烯C. l，2-二溴丙烷D乙酸乙酯二、非选择题6（2015江苏单科，21B，）实验室以苯甲醛为原料制备间溴苯甲醛（实验装置见下图，相关物质的沸点见附表）。附表 相关物质的沸点(101 kPa)物质沸点物质沸点溴58.8l，2-二氯乙烷83.5苯甲醛179间溴苯甲醛229其实验步骤为：步骤1：将三颈瓶中的一定配比的无水AlCl、l，2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后，升温至60 ，缓慢滴加经浓HSO干燥过的液溴，保温反应一段时间，冷却。步骤2：将反应
3、混合物缓慢加入一定量的稀盐酸中，搅拌、静置、分液。有机相用10% NaHC0溶液洗涤。步骤3：经洗涤的有机相加人适量无水MgSO固体，放置一段时间后过滤。步骤4：减压蒸馏有机相，收集相应馏分。(1)实验装置中冷凝管的主要作用是_，锥形瓶中的溶液应为_。(2)步骤1所加入的物质中，有一种物质是催化剂，其化学式为_。(3)步骤2中用10% NaHC0溶液洗涤有机相，是为了除去溶于有机相的_（填化学式）。(4)步骤3中加入无水MgSO固体的作用是_。(5)步骤4中采用减压蒸馏技术，是为了防止_。第一章本章提升测评一、选择题1.C冷水浸泡中草药，使草药软化，便于熬制，A项错误；加热煎制主要使草药的成分
4、浸出，B项错误；箅渣取液是把药渣去除，保留液体，是过滤的操作，C项正确；灌装保存只是把草药转移到容器中保存,D项错误。2.B A项，异丁烷为2-甲基丙烷；B项，乙烯和水通过加成反应可制得乙醇；C项，CHCl的同分异构体有4种；D项，油脂不属于高分子化合物。3D A中乙醇与水互溶，不能用作萃取剂；B中乙醇与乙酸乙酯互溶，不能用分液法分离；C中NaCl溶解度受温度影响较小，而KNO溶解度受温度影响较大，用重结晶的方法可分离两者不是因为NaCl在水中溶解度很大；D中丁醇沸点与乙醚相差较大，故可用蒸馏法除去乙醚，D正确。4C A项物质完全氢化的产物是，名称为3-甲基庚烷，A项错误；B项物质完全氢化的产
5、物是，名称为3-甲基戊烷，B项错误；c项物质完全氢化的产物是，名称为3-甲基己烷，C项正确；D项物质完全氢化的产物是，名称为2-甲基己烷，D项错误。5B D A项，己烷有5种同分异构体：CHCHCHCHCHCH、。B项，己烯由于存在碳链异构、官能团位置异构、顺反异构等，同分异构体数目超过7个。C项，l，2-二溴丙烷的同分异构体只有3种：1，1-二溴丙烷、2，2-二溴丙烷、l，3-二溴丙烷。D项，乙酸乙酯的同分异构体包括丁酸、2-甲基丙酸、丙酸甲酯、甲酸丙酯、甲酸异丙酯，还包括羟基醛、羟基酮等，故同分异构体数目超过7个。二、非选择题6答案(1)冷凝回流 NaOH溶液 (2) AlCl (3)Br、HC1 (4)除去有机相中的水 (5)间溴苯甲醛被氧化 解析 (1)锥形瓶中可用NaOH溶液吸收沸点低的溴。 (2)苯甲醛和溴是反应物，l，2-二氯乙烷是溶剂，无水AlCl是催化剂。 (3)有机相中混有HC1和Br，可用NaHCO溶液将其除去。 (4)无水MgSO固体具有吸水性，可用于干燥有机相。 (5)减压蒸馏可降低馏出物的沸点，因此可以在较低温度下分离它们，而低温下间溴苯甲醛很难被氧化。
