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1、 学校 姓名 班级 四年级科学探究题竞赛一、整理和分析题1、下表是小明所作的气温记录，请你帮助他完成气温数据的整理和分析。 一天的气温记录表 2010年11月3日时间6时8时10时12时14时16时18时气温（）10121620221714（1）根据“一天的气温记录表”，画出一天的气温变化柱状图。（14分） 气温（）242220181614121080 6时 8时 10时 12时 14时16时 18时 时间（2）你从气温变化柱状图中获得了什么信息？（3分）2、根据下表中记录的气温数据回答问题。时间6时8时10时12时14时16时气温1112 151614 上表中缺少上午10时的气温记录。你能推
2、测这时的气温大约是多少吗？依据是什么？我推测上午10时的气温大约是：（）（2分）我的推测依据是：（ ）（4分）二、实验及记录。1、观察记录高锰酸钾溶解前后的变化和水的变化（也可以画图）（12分）实验过程高锰酸钾水开始前紫红色、小颗粒无色、透明高锰酸钾刚放入水中时高锰酸钾放入水中一会儿充分搅拌放入水中的高锰酸钾后2、关于“100毫升水里能溶解多少食盐”的研究计划。（16分）实验名称100毫升水里能溶解多少克食盐实验器材食盐、水、筷子、（ ） （ ）（ ）等实验过程实验结果100毫升的水大约能溶解（ ）克食盐3、标出下面酒精灯的各部分名称，并写出我们怎样正确使用酒精灯。（15分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4、探索尺子的音高变化的实验。（24分）我的实验方案研究的问题：尺子伸出桌面部分的长度变化时，音高会发生变化吗？我的假设：尺子伸出桌面部分的长度越长，音高越（ ）； 尺子伸出桌面部分的长度越短，音高越（ ）。我的理由：尺子伸出桌面部分的长度越长，尺子的振动越（ ），音高就越（ ）；尺子伸出桌面部分的长度越短，尺子的振动越（ ），音高就越（ ）。实验材料：（ ）厘米长的尺子、（ ）等。实验设想：（1）试一试尺子在哪个长度范围内能振动发声。（2）要使尺子振动产生不同音高的声音，我选择（ ）种不同的长度，分别是（ ）。（3）我把音高分为（ ）。（4）同一种长度的实验，我打算做（ ）次。
