《初三期末质量分析20170118(英语)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三期末质量分析20170118(英语)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东城区教师研修中心 刘静 赵月霞 2017 1 18 东城区2016 2017学年度第一学期 期末统练初三英语成绩分析 一 命题指导思想 二 成绩数据分析 三 复习建议 一 命题指导思想 两个依据 义务教育英语课程标准 2011年版 考试说明 2016年 一 命题指导思想 三个贴近 贴近学生 贴近生活 贴近时代 如 阅读C 夜间不要频繁查看社交媒体 阅读D 如何对待同伴压力 阅读还原 如何调节冬季情绪低落 阅读回答问题 运用创意帮助朋友筹钱治病 五个考出来 一 命题指导思想 如 写作1 为国外友人安排春节活动 65题 分析成功的原因 具有开放性 考查思维能力 课堂表现 写作2 谈论伟大发明 发
2、表自己是否能进行 创新发明的观点 人数平均分难度 最高分 最低分 及格率 优秀率 580799 860 831208 589 67 61 72 区整体各项指标 二 成绩数据分析 全卷小题数量分布 难度 0 9 1 0 8 0 9 0 7 0 8 0 6 0 7 0 5 0 6 0 5以 下 试题数量31195821 二 成绩数据分析 易 中 难题目比例符合中考英语学科要 求 100分以上各校人数统计 100分以上各校累计人数统计 各校在各题型的优势与不足 二 成绩数据分析 各校在各题型的优势与不足 各校在各题型的优势与不足 三 教学建议 1 全面关注近两年中考英语学科变化 理解 到位 教学中予以相应调整 阅读回答问题65题不固化 作文题二选一 根据要点进行写作 运用语言进行交 际 发表个人观点的能力 三 教学建议 2 精选 会讲 能指导学生使用语篇材料 有针对性选择使用试题 忌做套题 走过场 多角度 词汇 长难句 段落 篇章结构等 多层次 具体信息 推断 归纳等 分析 利用语篇 阅读积累笔记 三 教学建议 3 重视基础知识积累 注重培养学生活学 活用能力 4 重视学生可持续发展能力 定位中考 超越中考 不当之处 敬请批评指正 谢谢
