五年级上语文一课一练高斯智断瓶中线西师大版

上传人:迷**** 文档编号:121129999 上传时间:2020-02-16 格式:DOCX 页数:5 大小:25.22KB
返回 下载 相关 举报
五年级上语文一课一练高斯智断瓶中线西师大版_第1页
第1页 / 共5页
五年级上语文一课一练高斯智断瓶中线西师大版_第2页
第2页 / 共5页
五年级上语文一课一练高斯智断瓶中线西师大版_第3页
第3页 / 共5页
五年级上语文一课一练高斯智断瓶中线西师大版_第4页
第4页 / 共5页
五年级上语文一课一练高斯智断瓶中线西师大版_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《五年级上语文一课一练高斯智断瓶中线西师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上语文一课一练高斯智断瓶中线西师大版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2014年西师大版小学语文五年级上册 15. 高斯智断瓶中线 同步试题1下列每组加线字的注音是否正确,错误的一项是( )A.蜷(qun)缩号(zho)集B.人才济济(j)锲(qi)而不舍C.勉强(qing)擂(li)鼓D.风尘仆仆(p) 千里迢迢(tio)2照样子写词语。(1)认认真真( )( )(2)五颜六色( )( )(3)白花花( )( )3用下面的词语造句。恭恭敬敬:4修改病句。(1)我是多么向往希望去亲眼目睹高斯的精彩展示呀!(2)中队决定举行一次风筝比赛,亮亮特别兴趣。(3)高斯顺利地解决了难题,周围响起了一阵猛烈的掌声。(4)在老师的耐心指导下,同学们的朗读显著地提高了水平。5在

2、括号里填上恰当的词语,再选择一个关联词造句。(1)我们的国家()能日益强大,( )有中国共产党的正确领导。(2)()在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丟弃用笔书写。(3)我的新居()宽敞( )明亮。(4)()你不注意用眼卫生,( )视力下降了。6阅读品味学生从前,东非地区有一位很有名的医生。他的医术很高明,不过从来不肯把自己的医术传授给别人。后来年纪大了,他才答应只收一个学生,而且这个学生必须是个哑巴。在医生居住的那座城里,有一位贫苦的女人,这一天,她对自己 (唯有唯独唯一)的儿子说:“孩子,妈妈没有钱供你念书,你装成哑巴去学医吧,学好了医道,好为人们解除病痛。记住,( )医生怎样考

3、验你,你( )要克制住自己,万万不可以说话。”孩子答应了母亲的要求第二天就去求拜医生医生问孩子的母亲你的孩子生下来就是哑巴吗是的医生母亲回答说医生收下了孩子,可他仍不放心,便用各种方法进行试探,但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个“哑巴”,便开始向他传授各种医术。“哑巴”学生qn fn cng mng,伶俐好学,老师感到很满意。几年过去了,孩子学到了许多“绝招”,不少yn nn bngzhng他都可以独自处理了。一天,来了一个病人,说他头痛得很厉害。医生诊断后对病人说:“必须马上动手术,否则会有生命危险!”病人同意了。脑壳被打开后,大家都吓了一跳,原来,里面寄生着一条白蠕虫,虫子一动,病

4、人就痛得要命。于是,医生拿出一把细钩子,打算把虫子钩出来。“哑巴”学生像往常一样,qun shn gun zh地观察着老师的动作。这时,他突然想:“这样的手术很危险,万一钩不出虫子而伤了病人的脑子,后果十分(繁重严重沉重),应该采取别的办法才好,可是,如果我说出了自己的治疗方法,就会立刻暴露了我不是哑巴,欺骗了老师,他会赶我走的。”他急得直冒汗,再想:“如果我不说,病人就会发生意外,造成他终身痛苦,这样( )没有尽到医生的职责,( )会坏了老师的声誉。”“哑巴”学生终于说话了。“老师,”他平静地说,“你这样做太危险了。”说完,他接过老师手里的钩子,放在火上烤了烤,拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炙热的钩

5、子烫着了,开始蠕动起来,很快就爬出了病人的脑子。接着,“哑巴学生缝合了刀口。医生听“哑巴”学生突然开口说话了,惊奇万分,但他还是允许学生做完了手术。“你不是哑巴,为什么欺骗我?”手术后,老师质问自己的学生,并打算赶走他。这时,学生坦然回答说:“是的,老师,我欺骗了您,很对不起您。不过,那是为了学到医术。可现在,看见病人受到死亡的威胁,作为一个医生,我不能再沉默了。如果老师万一失手,不但病人有生命危险,而且还会损害老师的名声”老师听了很受感动,说:“我的孩子,你做得对。我的名声倒是小事,病人的安危才是大事啊!”1.给第三自然段加上标点。2.将文中拼音换成汉字,依次写在下面的横线上。3.文中两个括

6、号里使用恰当的词语分别是:4.写近义词。克制( )试探( )质问( )损害( )5.选择恰当的关联词语填在文中的括号中。不仅还与其不如虽然但是无论都 .6.用“”画出文中描写“哑巴”学生进行心理活动的句子。7.找出文中主要人物,在括号里打“。(1)医生( )(2)母亲( )(3)“哑巴”学生( )(4)病人( )8.以“答应收徒装哑学医治病救人吐露心声”为线索,用“”把文章分成四段。9.说说“哑巴”学生有哪些优秀品质值得我们学习?本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1A【解析】2(1)仔仔细细兢兢业业(2)七上八下九牛一毛(3)金灿灿黑漆漆【解析】3略【解析】4(1)我

7、是多么向往去亲眼目睹高斯的精彩展示呀!(2)中队决定举行一次风筝比赛,亮亮特别高兴。(3)高斯顺利地解决了难题,周围响起了一阵热烈的掌声。(4)在老师的耐心指导下,同学们的朗读水平显著地提高了。【解析】5(1)之所以是因为(2)虽然也(3)既又(4)因为所以造句略【解析】61.,。:“?”“,。”。2.勤奋聪明疑难病症全神贯注3.唯一严重4.控制考验责问破坏5.无论都不仅还6. “这样的手术很危险,万一钩不出虫子而伤了病人的脑子,后果十分严重,应该采取别的办法才好,可是,如果我说出了自己的治疗方法,就会立刻暴露了我不是哑巴,欺骗了老师,他会赶我走的。”“如果我不说,病人就会发生意外,造成他终身痛苦,这样不仅没有尽到医生的职责,还会坏了老师的声誉。”7.(3) 8.第一段:第一自然段第二段:第二、三自然段第三段:第四至七自然段第四段:第八至十自然段9.坚持、好学、善良、有道德【解析】答案第1页,总1页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号