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1、四年级语文阅读练习卷 班级 姓名 （ ）麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？它历来如此。这天，麻雀看见地面冒出了一个嫩绿的小点儿，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道：“你是什么？”“竹笋。”一个细弱的声音应道：“我想冒出来”“冒出来？唧喳喳。”麻雀笑得(qin yng hu h)，“你有多大能耐？我拉一兜屎就可以盖上你。识趣点，乖乖儿地躺着吧！”麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。“咦，这是干什么？”“我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖”“喳喳，唧！小鸭子想生大鹅蛋哩！”麻雀边叫边笑，“这肯定是灯草搭桥白费劲儿，有眼前(ln mn)的春光，你
2、何不趁机逛一逛，乐一乐，而去干这等蠢事儿？”它评论一番以后，又快快活活地飞走了。飞着飞着，快靠近屋(w yn)的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。“怎么回事，怎么回事？”麻雀扑下去急问。“我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“哎，没想到”“唧，喳喳，唧唧唧！”麻雀的(hu lng)里顿时滚出了一阵大笑：“傻小子，慢慢地走着玩好了，喳喳，想飞上蓝天，幸亏没有把屁股摔成两半儿，快死了这条心吧！”日子一天天过去了。有一天，麻雀又经过这一带。它见到了什么？（ ）“唧喳喳，这难道是事实？”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道：“你们莫不是在玩什么魔术，来戏弄我这老实巴交的麻雀吧？”1在文前的横线上，给短文加个题目。（2分）2看拼音写词语。（4分）qin yng hu h ln mn w yn hu lng（ ） （ ） （ ） （ ）3联系上下文理解词语的意思。（2分）戏弄： 4文中的“麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑”中“滚”字用得恰到好处。你怎么看？写出理由。（2分） 5能正确概括文中的麻雀特点的一项是（ ）。（3分）A遇事爱发表议论，喜欢指责别人。B老实巴交，经常受人欺负。C自认为了不起，看不起任何人，只会讥笑别人。6.联系上下文，发挥想象，补写出文中空缺部分的内容。（50字左右）（5分）它见到了什么
