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1、五年级上语文试题-复习测试5人教版新课标（无答案）一、看拼音写词语，并把括号中不合适的读音用“”画去。（8分） 甲型H1N1流感，开始时被称（chn chng）为“zh（ ）流感”。流感病毒是从这种ti（ ）生的b r（ ）动物身上传（chun zhun）染给人类的。其症状为：突然发热、咳（k h）嗽、肌肉痛和p jun（ ）。如果在发病期治疗不及时，则容易并发fi（ ）炎和胸膜炎等。 二、先把下面的词语补充完整，再根据其表达的意思填空。（6分） 目不转（ ） 赏心（ ）目 应接不（ ） 1这三个词都是“看”的意思，只是表达的侧重点不同。其中，_表示可看的东西多得看不过来；_表示因看到美好的景
2、物而心情舒畅；_表示看得认真专心。 （ ）思苦想 （ ）精会神 侧耳（ ）听 2这三个词都是写“注意力集中”，只是表达的侧重点和方面不同。其中，_表示听得集中；_表示想得集中；_表示精神的集中。 三、王安石的乡愁融于满目的春色之中，张籍的乡愁由肃杀的秋风引起，纳兰性德的乡愁是由北方的风雪勾起的。下列诗句也表达了浓浓的乡愁，写一写诗人的乡愁是由什么事物引发的。（4分） 1举头望明月，低头思故乡。 （ ） 2浮云终日行，游子久不至。 （ ） 3江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 （ ） 4独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （ ） 四、指出下列句子运用了什么修辞手法。（5分） 1每天清晨，啄木鸟医生就
3、开始给老树看病了。 （ ） 2红军翻越万水千山，终于到达了陕北根据地。 （ ） 3海上日出不是伟大的奇观么? （ ） 4是谁创造了世界?是人民群众。 （ ） 5我们的祖国是花园。 （ ） 五、按要求改写句子。（10分） 1他长得很瘦弱。（改成比喻句） 2如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改成陈述句） 3早晨，金色的阳光从地平线上缓缓升起。（修改病句） 4小强在学校爱劳动。小强在家里不爱劳动。（把两句话合并为一句） 5生活是一缕阳光，温暖着我们的心房；生活是_，甜在我们的心头；生活是_ ，_；生活是_，_。（照样子，把句子补写完整） 六、根据下列语境，诉说你的真情。（8分） 1圆明园是一
4、座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：“_。” 2通过学习，大家对我国人民的伟大领袖毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧?如 果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：“_。” 3本学期，我们学了不少古诗词。请把你最喜欢的一首默写下来，并说说喜欢的原因。 默写： 原因： 七、实践舞台。（6分） 曹文轩，北京大学中文系教授，中国作家协会会员。他的主要作品有忧郁的田园草房子山羊不吃天堂草等。长篇小说山羊不吃天堂草获得“第三届宋庆龄文学奖”金奖，短篇小说蓝花获“冰心文学奖”，长篇小说草房子获得“全国优秀儿童文学奖”，并拍成电影。 你觉得去采访
5、这位作家前，需要准备的信息是： 1 2 3 八、阅读课文片段，完成练习。（11分） 地震中的父与子（节选） 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我?” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我?” 人
6、们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!” 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?” 是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!” 1“砾”字用音序查字法应查大写字母_，用部首查字法应查_部。“失”的意思有：失掉，过失；没有把握住；找不着；改变常态；没有达到目的。文中有两个“失”字，第一个应取意思_，第二个应取意思_。（4分） 2你认为这篇短文主要是写的是_。（2分） 3用“
7、 ”画出描写父亲外貌的句子。课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?（2分） 4读一读文中画“_”的句子，为什么不直接写挖了36个小时?（3分） 九、阅读短文，完成练习。（12分） _ 前几年刚搬到石门乡间的时候，我常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各种各样的小鸟的鸣声，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。 我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。 “燕子!”我心中像触电一样地呆住了。 可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗? 在
8、南国的温热的阳光里，我的心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了： 燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊 在以后的好几年里，我常常看到这种小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会很兴奋地指给孩子看：“快看!宝贝，快看!那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！” 天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。 一直到去年夏天，我和几位画家朋友一起到南部的国家公园写生，在一本报道垦丁附近天然资源的画里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下
9、的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。 在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候唯一的反应，却只是把那本画静静地合上，然后静静地走了出去。 我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！ 1给这篇短文加个合适的标题，写在文前横线上。（1分） 2用一句话概括文章的主要内容。（2分） 3文中画“_”的句子连用了四个问号，这样写有什么好处?（3分） 4用“ ”画出点明文章主旨的句子。你是如何理解这句话的?（3分） 5发挥自己的联想与想象。试着写一写当作者“站在南国的阡陌，注视着那一只黑色的安静的飞鸟”时的心理活动。（3分） 十、习作。（请另附纸）（30分） 读书使人心明眼亮。 一一伏尔泰 不满是向上的车轮。 鲁 迅 真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。 读了上面几句名言警句（也可以是自己平时收集的），你觉得哪句对你启发最大?你是怎样理解这句话的?联系生活实际，通过事例来写一写这句话对自己的启发或帮助。 要求：表达自己的真情实感，内容具体，语句通顺。注意标点符号。题目自拟。400字左右。
