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1、 高一语文静校练习（十） 班别：_ 姓名：_ _ 学号：_一、基础检测（共18分）1. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）（3分）有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。在真正的民主拆迁中没有“强制”二字，一切都在相互尊重与协商中解决；而在所有的强制拆迁中也根本没有“民主”二字，这就是两种拆迁方式的云泥之别。张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。华莱士的学术方法虽比较新
2、颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。“中石化”虽然对汽油涨价不厌其烦地做解释，广大用户对此却莫衷一是，普遍认为是“一路飙升”。A. B. C. D. 2. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A.中国推动世界经济增长，并为全球金融稳定与改革注入新活力，以约7%左右的经济增速走在世界前列，贡献全球经济增量的三分之一。B立秋以来，太原的气温是早上凉中午热，呈现出特别明显的两个温差，穿多穿少都不舒服，倒是应了七八月乱穿衣的俗语。C.某些逆全球化现象的出现，尽管在形式上为这一理论“喝着倒彩”，但虚拟技术的发展却正在为“历史向世界历史的
3、转变”开辟着真切的崭新空间。D.中国提出“一带一路”倡议，出发点是希望实现沿线各国的共同发展和共同繁荣，秉持的是构建命运共同体的精神理念。3. 下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）A. 本人昨日在操场遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。B. 刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。C. 昨日本人不慎丢失白鹿原一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。D. 昨日本人遗失饭卡于学校二楼食堂，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。4. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）建设法治中国，不仅需要法治手
4、段的保障，_。法治观念侧重于人们对法治的理性认知，而法治精神则浓缩了法治思想和感情的精华。因此，_，必须大力加强法治精神培育。我们弘扬法治精神，其目的不仅在于发挥法“禁于已然之后”的功效，_，帮助人们从思想上树立法治思维，自觉依照法治精神处理问题，真正使法治精神得到弘扬。5、根据画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题（30字以内）。（3分）二、文言文阅读（19分）。阅读下面的文言文，完成69题。王汉忠，字希杰，徐州彭城人。少豪荡，有膂力，形质魁岸，善骑射。节帅高继冲欲召至帐下，汉忠不往。因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右即位，补殿前指挥
5、使，累迁内 殿直都知。从征太原，先登，流矢中眸，战益急，上壮之，迁东西班指挥使。刘继元降，以所部安抚城中。师还，改殿前左班指挥使，三迁右班都虞候、领涿州刺史。雍熙中，改马步军都军头。端拱初，出为宾州团练使，历冀、贝二州部署，徙天雄军。二年，入为侍卫马军都虞候、领洮州观察使、高阳关副都部署。契丹南侵，汉忠合诸军击败之，斩馘甚众。真宗即位，自中山召归。俄复出为高阳关都部署，进领威塞军节度。成平三年，又为泾原、环庆两路都部署兼安抚使，迁侍卫马军都指挥使，改镇、定、高阳关都部署、三路都排阵使。契丹掠中山，汉忠率诸将阵于野，契丹遁，追斩甚众，获其贵将。加殿前副都指挥使，改领保静军节度。五年，罢西面经略使
6、，命汉忠为邻宁、环庆两路都部署，李允正、宋沆为钤辖，领戍兵二万五千人，委汉忠分道控制。数月召还，坐违诏无功，责为左屯卫上将军、出知襄州，常奉外增岁给钱二百万。未上道，暴得疾卒。赠太尉，以其长子内殿崇班从吉为阁门祗候，次子从政、从益为左右侍禁。汉忠有识略，军政甚肃，每行师，诘旦，必行香祝曰：“愿军民无犯吾令，违者一毫不贷。”故所部无益。性刚果，不务小节，轻财乐施。好读书，颇能诗，喜儒士，待宾佐有礼，名称甚茂，以是自矜尚，群帅不悦。（节选自宋史王汉忠传）6下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置
7、左右B因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右C因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右D因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右7下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）（3分）A即位指开始做帝王或诸侯，可以指自己打下的江山，也可以是继承位子。B刺史是古代官职名，其职权在不同的时期不完全相同，在这里仅是虚衔。C端拱是宋太宗的一个年号，年号是封建王朝用来纪年的一种名号，比如雍熙。D赠，这里是皇帝为已死的官员加封官爵，而受封的官员往
8、往非正常死亡。 8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A王汉忠身材出众，年少豪放不羁。他膂力甚强，身形魁梧高大，面对高继冲的征召，他却不肯前往应召，最后因为斗殴杀人而跑到京城。B王汉忠作战勇敢，得到皇帝赏识。他在攻打太原的战斗中，受伤不下火线，受到太宗皇帝的赏识，皇上将其由内殿直都知升为东西班指挥使。C王汉忠受到重任，英勇抗击契丹。他在两次抗击契丹入侵的战斗中，表现出色，杀敌甚多，并在第二次战斗中，活捉了契丹地位显要的将领。D王汉忠爱好读书，军队纪律严明，他爱好读书，喜欢读书人，并且还能作诗，但是因为对待将士们要求严格，所以将领们都不太喜欢他。9把文中画横线的句子译成现
9、代汉语。（10分）（1）从征太原，先登，流矢中眸，战益急，上壮之，迁东西班指挥使。（2）汉忠有识略，军政甚肃，每行师，诘旦，必行香祝日：“愿军民无犯吾令，违者一毫不贷。”三、.默写。（每空1分，共4分）10、阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是 ， ， ， 。 高一语文静校练习答题卡（十）班别：_ 姓名：_ _ 学号：_ 成绩：_（共41分） 选择题（每题3分，共18分）题号123678答案4. _（6分）5._ _ _ _ （3分）9、（1）_ _ （5分）（2）_ _（5分）10 ； 。 （4分）高一语文静校练习（十
10、）参考答案1. 【答案】D【解析】试题分析：电光石火：闪电和燧石的火光，比喻事物转瞬即逝，亦形容速度极快。这与要表达的光明的意思不符。属望文生义。平分秋色：指双方各占一半，不分上下。用于双方，与所表达的几家不符。属用错对象。莫衷一是是指意见有分歧，不能得出一致的结论，普遍认为与之相矛盾。2. 【答案】(3分) D (A“约”和“左右”应保留一个；B“两个温差”应为“两个温度”；C“尽管”应放在“某 些”之前)3. 【答案】B【解析】试题分析：A项，“鄙人”虽是自谦之辞，但不符合语体风格，这类文言词语不适合用在日常“启事”中；C项，“璧还原物”是敬辞，表示完好无损地退还赠礼或归还借物，不能用于对
11、自己；D项，“高抬贵手”表示请求宽恕、通融时的 客套用语，不合语境。4. 【答案】(1)更需要法治观念和法治精神的支撑。(2) 弘扬法治精神。 (3)更要防于未然之前。【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意后文“法治精神”，第空注意后面的“弘扬法治精神”，第空注意前文“禁于已然之后”。5、【参考答案】3分）讽刺（揭露、批评等）了一些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚作假的行为（行径、做法等）。评分标准：意思对即可。如答成“有些人对报社说盈利，对税务局说亏损”等类似流于现象说明的，酌评12分。若把主题重点落在报社或税局上，答成“报社制造假新闻”“新闻报喜不报忧”等、“税务局偏听偏信，流失税源”“税务局不作调查，让一些人偷逃税款”等，不得分。6A文言断句需要整体把握文意:“经宿复苏”指的是“被殴杀的少年”，而不是“其父”，故应在“复苏”后断句；“奇”的对象是“材力”，而不是“材”，故应在“材力”后断句。7D“而受封的官员往往非正常死亡”错误，过于绝对化。追赠,赐死者以官爵或荣誉称号，皇帝赐予官员父母、妻室以爵位名号，存者称封，已死称赠。明、清文武官员一品封赠三代，二、三品封赠二代，四品至七品封赠一代，亦按不同品级封赠其妻以不同名号，一般在有庆典时封赠。8D手下的将领很不
