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水水 章节章节 教学设计教学设计 教学目标 1 通过观察 对比等方法认识水是什么样的 有什么特性 2 认识生活中常见的液体 并能判断什么样 的物质是液体 3 认识到水的重要性 做到保护和节约水 4 在观察 研究活动中 培养留心观察 敢 于提出不同的见解 乐于合作与交流 乐于探 究发现周围事物奥秘的学习习惯 教学重点和难点 教学重点 认识水是什么样的 有什么 特性 并在认识过程中培养学生观察能 力 比较能力 综合分析能力 教学难点 助学生理解水是会流动的 没有固定形状的 进一步认识液体的特 性 同学们对比观察一下面三幅图中 的液体的颜色有什么不同 同学们能说出下面两幅图中水共同的 特点吗 1 水的特性 水是无色无味 是透明的 没有固定形状 会流动 不会沾手 2 水的三种形态 液态水 固态水 冰 气态水 水蒸气 3 水的用途 口渴了要喝水 生命离不开水 洗衣服 洗菜 洗澡 饲养牲畜 灌溉农田 水上运输 水力发电等等 4 水生物的关系 植物离不开水 动物离不开水 人类离不开水 5 节约用水和保护水资源 水是生命之源 我们的生活不开水 缺 水我们就不能活下去 所以我们要节约 用水 做到节约用水从小做起 人喝了污水会得病 污水里面的鱼会死 亡等等 所以人们应该保护水资源不污 染水 6 课后作业 完成水的网状结构图
