2019届高三第二次诊断性考试生物试题(word版)

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1、山东省实验中学2019届高三第二次诊断性考试生物 试题 说明:本试卷满分100分,分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷为第1页至第11页,第II卷为第12页至第14页。试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上,书写在试题上的答案无效。考试时间90分钟。第I卷 (共55分) 一、选择题(本题包括45小题,1-35小题每题1分,36-45小题每题2分,共55分。每小题只有一个选项符合题意)1细胞学说揭示了( )A植物细胞与动物细胞的区别 B生物体结构的统一性C细胞为什么要产生新细胞 D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程2下列说法错误的是( )A原核生物中既

2、有自养生物,又有异养生物B生命系统的结构层次包括从元素、化合物到生物圈的各个层次C细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种,其C是最基本的元素DDNA和RNA都能携带遗传信息3下列选项不属于细胞膜功能的是( )A控制物质进出细胞 B将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外C提高细胞内化学反应的速率 D作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定4下列关于生物膜的叙述,不正确的是( )A膜的成分可以实现细胞器之间的转移 B各种生物膜的化学组成和结构相似C生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 D原核细胞中不存在生物膜系统5下列说法错误的是( )A控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令,主要是通过核孔从细

3、胞核到达细胞质的B拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型C水分进出细胞取决于细胞内外液体的浓度差D低温环境既会影响主动运输,也会影响被动运输6下列说法正确的是( )A当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离和复原B酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,不能脱离活细胞发挥作用C细胞内的放能反应一般与ATP的水解相联系D探究酵母菌细胞呼吸方式的实验设置了两个实验组,属于对比实验7下列关于光合作用和细胞呼吸的说法,错误的是( )A无氧呼吸分解有机物不彻底,放出的能量较少,放出的能量大部分以热能形式散失B酵母菌破碎离心后,向只含细胞器的沉淀物中滴加葡萄糖,没有CO2和H2O的产生

4、C叶绿体内色素有四种,但只有叶绿素可以吸收光能D光合作用过程中产生的H实际是NADPH(还原型辅酶)的简化表示方式8下列说法正确的是( )A自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物B恩格尔曼用同位素标记的方法证明了叶绿体是水绵光合作用的场所C光合作用所利用的光都是可见光D大棚种植蔬菜时通常首选红色或蓝紫色的玻璃或塑料薄膜9下列哪项不是细胞衰老的特征( )A细胞内水分减少 B细胞代谢缓慢C细胞不能继续分化 D染色质染色加深10关于细胞癌变,下列说法错误的是( )A癌细胞是能连续分裂的细胞 B人体所有细胞中都有与癌变有关的基因C癌症的发生并不是单一基因突变的结果 D细胞膜表面糖蛋白减少,物质

5、运输速率下降11有关细胞分裂的叙述,不正确的是( )A无丝分裂过程核膜不消失 B动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板C无丝分裂仅出现在真核细胞分裂中 D有丝分裂后期进行染色体的复制12下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是( )A过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用13下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是( )A分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更

6、新能力C凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱D原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变14溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适PH在5.0左右,下列叙述错误的是( )A溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量D正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用15如图为真核细胞内某基因(被15N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中C占30,下列说法正确的是( )A解旋酶作用于两处B该基因中(C+G)(A+T)为3:2C若处T变为A,则该基因控制的性状一定发生改变D该基因在含14N的培养液中复制3次后,

7、含14N的DNA分子占3416玉米是雌雄同株异花植物,其种子“甜”和“非甜”是一对相对性状,受一对等位基因控制。将甜玉米和非甜玉米实行间行种植,收获时发现,甜玉米果穗上结有非甜玉米的种子,但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的种子。下列判断正确的是( )A“非甜”为显性性状,两种亲本均为纯合子B“甜”为显性性状,两种亲本均为纯合子C“甜”为显性性状,“非甜”玉米亲本均为杂合子D“甜”为显性性状,“甜”玉米亲本均为杂合子17下列关于减数分裂的说法正确的是( )A染色体数目的减半发生在减数第一次分裂B每个原始生殖细胞经过两次分裂最终形成4个成熟生殖细胞C染色单体数和DNA数不可发生同时减半D减数第一次

8、分裂和减数第二次分裂之间通常有一个短暂的间期18下列关于减数分裂和受精作用的说法,叙述错误的是( )A同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是相同的B同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的C受精卵的染色体一半来自于精子,一半来自于卵细胞D后代的多样性取决于配子染色体组成的多样性,与配子间的结合方式无关19下列关于染色体和基因关系的叙述,错误的是( )A染色体是基因的主要载体B染色体是由许多个基因组成的C基因在染色体上呈线性排列D非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多20下列叙述错误的是( )A位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种

9、性状B位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与一定的性别相关联C摩尔根通过果蝇杂交实验发现位于性染色体上的基因,在遗传上不遵循孟德尔定律D伴X显性遗传病的特点之一是女患者多于男患者,但部分女性患者病症较轻21人类对遗传物质的探索过程中,用到了下面哪些技术手段( )生物大分子提纯 离心 X射线衍射 放射性同位素示踪A B C D22下列叙述不正确的是( )A中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律B单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病C随着生活水平的提高,遗传病的发病率和死亡率有逐年降低的趋势,但仍要加强监控和预防D人类基因组需要测定24条染色体上一整套遗传物质的碱基序列23关于育种方式

10、的叙述,不正确的是( )A选择育种是一种古老的育种方式,其局限性在于进展缓慢、可选择范围有限B杂交育种不能创造新基因,但育种进程较快、过程简单,应用广泛C诱变育种的优点在于提高了突变率,加速了育种工作的进程D秋水仙素不仅用于多倍体育种,也常用于单倍体育种24关于生物进化的叙述,正确的是( )A两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种B物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程D生物受环境影响产生的变异都是不能遗传的25生物多样性形成的原因可以概括为( ) A突变和基因重组 B自然选挥 C共同进化 D地理隔离26有关蛋白质合成的叙

11、述,不正确的是( )A终止密码子不编码氨基酸 B每种tRNA只运转一种氨基酸CtRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D核糖体可在mRNA上移动27下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )A豌豆的遗传物质主要是DNA B酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素 DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 28下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是( )A图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D真核生物的这种复制方式提高了复制速率29某人群中某常染色体显性遗传

12、病的发病率为19,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是( )A1019 B919 C119 D1230已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中II2为色觉正常的耳聋患者,II5为听觉正常的色盲患者。II4(不携带d基因)和II3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋有色盲的可能性分别是( )A0、14、0 B0、14、14 C0、1/8、0 D1/2、1/4、1/831人类常色体上-珠蛋白基因(A+)既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻

13、可能( )A都是纯合子(体) B都是杂合子(体)C都不携带显性突变基因 D都携带隐性突变基因32在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异(甲图中英文字母表示染色体片段)。下列有关叙述正确的是( )甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性;乙图中出现的这种变异属于染色体变异;甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中;甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验A B C D33有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是( )A可能出现三倍体细胞B多倍体细胞形成的比例常达100%C多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会34下列关于人类遗传病的叙述,错误的是( )一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病来源: Z,X,X,K不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A B C D35下列叙述符合现代生物进化理论的是( )A物种的形成可以不经过隔离B生物进化过程的实质在于有利变异的保存C基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率36大气中CO2浓度升高引起的温室效应,可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响,有人用同一环境中生长的两种植物,在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验,测得数据如

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