《八年级上册4.5光的色散（导学案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册4.5光的色散（导学案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.5 光的色散（导学案） 一、学习目标：1了解白光是由色光组成的，知道色光的三原色。2了解透明物体和不透明物体的颜色分别由什么决定。3了解太阳光谱和看不见的光。4认识红外线及其作用；5认识紫外线及其作用。二、学习内容 （一）实验观察观察演示实验现象，讨论下列问题1、由演示可以看出太阳光（白光）通过三棱镜后，不但改变了方向，而且在白屏上还形成了一条彩色光带，这种现象说明了什么？2、由演示可以看出彩色光带通过三棱镜后，你又看到了什么现象？3、白光通过棱镜被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。综合两个演示实验可知：太阳光 单色光，而是由 七种色光混合成的。4、彩虹是怎样形成的？ （二）、自学
2、思考自学课本86页“色光的混合”，完成下列问题：1、人们发现把 、 、 三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，因此把这三种色光叫做色光的 。 2、仔细观察图4.5-4你发现电视屏幕上出现的颜色都是由哪几种细光条排列组成的？这说明了什么？（三）、自学展示 自学课本86-87页看不见的光，回答以下问题： 1、看太阳光的可见光谱可知，在红光之外看不见的光是什么？在紫光之外看不见的光是什么？2、人们是怎样发现红外线的？3、当一个物体的温度升高时，会产生什么现象？生活中人们对这种现象的利用用那些？ 4、红外线穿透云雾的能力很强，人们常说的红外线遥感就是利用了红外线的这个特性，关于这方面的应用你
3、知道的有哪些？ 5、紫外线的应用有哪些？通过这些应用说明紫外线有什么样的特性？6、天然紫外线主要来自哪里？过量的紫外线照射对人体有害，你知道有哪些预防措施？三、作业 课本87页动手动脑学物理1、2、3 练习拓展 一、填空题 1、2006年3月6日，大庆市民惊奇的发现刚升起的太阳的周围出现了多个“小太阳”，太阳的上方还有一道美丽的彩虹，出现这种天象的原因主要是由于在特殊的天气下，云中竖直挂着许多小冰晶(小冰晶相当于三棱镜) (1)天空中出现的彩虹，说明太阳光是一种 (填“单色光”或“复色光”)。 (2)人们看到多个“小太阳”，是由于太阳光经小冰晶反射和 后形成的虚像 2、电视机的遥控器是利用 线
4、实现遥控的；医院里用 线杀死微生物，达到灭菌的目的。3、看电影时，因为光在银幕上发生 ，所以各个方向的观众都能看到画面；人们能够看到彩色的电影画面是因为白银幕能够反射 ； 二、选择题4、在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是( ) A.桃花自己能发出红光；B.桃花吸收红光 C.桃花反射红光 D.以上说法都不对 5、科学家之所以关注南极臭氧层被破坏而形成的“空洞”，这是因为( ) A阳光中的紫外线大部分被臭氧层吸收，不能到达地面；B紫外线照射人体及动植物，能促进其健康发展； C臭氧层出现“空洞”，将使全球气候恶化；D紫外线可以杀菌消毒，治疗皮肤病变。 6、下列有关红外线的说法
5、中正确的是（ ）A红外线是一种可见光 B红外线是一种人眼看不见的光 C红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量 D红外线在空气中很难被传递 7、现在许多公共场所都用紫外线来消毒、灭菌，这是因为（ ） A紫外线照射有助于人体合成维生素 B紫外线能杀死微生物 C紫外线能使荧光物质发光 D紫外线对人体十分有害 8、下列有关不可见光的说法错误的是（ ） A不可见光是一种假想的光，实际并不存在 B不可见光也可以传递能量 C不可见光也可以在空气中直线传播 D不可见光遇到物体也可以被反射9、冬天，在商店中购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光，这是因为（） A红外线本身就是一种淡红色的光 B火炉的电阻丝的温度超过标准，因此在发出红外线的同时，还发出少量红色的光 C红外线本身是看不见的，看见的淡红色光不是红外线 D红外线中有一部分是看不见的，有一部分是看得见的，看得见的那部分是淡红色。
