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1、1阅读写事的文章【夯实基础】一、看拼音，写词语。sh f d gi jing jng ln li chn jn mng l l mng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）x y chu y z rn qng ch y hn xin q dng jing（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求填写近义词和反义词。近（ ） 近（ ） 近（ ） 心惊肉跳 忐忑不安 微不足道反（ ） 反（ ） 反（ ） 三、选择各句中省略号的作用。A.表示未列举的部分 B.表示略去事情的过程 C.表示说话时的迟疑D.表示说话人的沉默思索 E.表示声音的延续（1）古老的钟嘶哑地
2、敲打了十下，十一下始终不见丈夫回来。 （ ）（2） “为什么把他们抱过来？他会揍我的！” （ ）（3） “谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做什么呢？” （ ）（4） “他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。 （ ）（5） “我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。 ”（ ）四、修改病句。 （在原句上修改）（1）除夕的晚上，皓月当空，繁星点点。（2）我们要端正学习态度和方法。（3）夏天涨洪水了，有千千万万无数的解放军叔叔扛沙袋在筑大坝。（4）见面第一次，他就给我们留下了美丽而深厚的印象。【阅读练习】星期一早上的奇迹星期一早晨，当我坐上向南行驶的 151 路公共汽车时，车窗外
3、面阳光明媚，但芝加哥的冬季街景却是凄厉的：树枝光秃，残雪堆积，汽车驶过泥水飞溅。汽车要在有着大自然景色的林肯公园里穿越几英里，不过没人对窗外的世界感兴趣。乘客们裹在厚实的冬季外套里，挤在一起。汽车马达发出的单调声和闷热的暖气，令人昏昏欲睡。车上没人说话，这好像是芝加哥乘客们一条不成文的规矩。尽管我们天天见面，都是熟面孔，可相互之间从不打招呼，大家情愿把脸埋在人手一份的报纸后面。这情景很刺目，人们紧挨着坐在一起，但薄薄一张报纸，却使他们相隔千里。突然一个大嗓门儿嚷了起来：“听着，大家听着！”张张报纸刷刷作响，乘客个个伸起脖子。2“我是司机，我要对你们说话。 ”一片肃静，我们都盯着司机的后脑勺。他
4、是个黑人，大约 25 岁，头发修剪得很整齐，语气里有种果敢坚定和不容违抗的口气。“把你们手中的报纸放下，每个人都放下。 ”报纸一英寸一英寸地下降，司机等待着，我们把报纸折好，放在各自的膝盖上。“现在，请把脸转向旁边的乘客，大家一起转。 ”奇怪的是，我们都按他说的做了。大家很安静，没人发笑，只是呆头呆脑地跟着做，典型的从众心理。我的邻座是个老妇，她头上紧缠着一条红色围巾，我几乎每天都见到她。此刻，我们四目相对，等待着司机的下一句话。“现在，大家跟着我说”这完全是命令式的口吻，他以一个军事教官的口气说道：“早上好，邻座！”我们跟着说，同时发出会心的微笑。大家松了一口气，更有一种微妙的轻松感，好像长
5、久以来的束缚一下子解脱了。驾驶员不再说话。他不必说什么了。再没有一张报纸被人重新拿起。车厢里是嗡嗡作响的交谈声，大家都在说话，我们对这位了不起的司机大为赞叹，他为每天持月票往返上班的乘客们缩短了彼此之间的距离。我听到了笑声，一种充满温情的，兴高采烈的咯咯笑声，那是我在 151 路汽车上从未听到过的声音。到站了，我对邻座说了声再见，然后跳下汽车。我看见从 151 路车上下来的乘客都面带微笑，富有生气。车上发生的一切真是太美好了。我回头看了看我们的司机，他正全神贯注，在拥挤的交通中把车从空隙中开走。他好像不知道，正是他给我们带来了星期一早上的奇迹。练习：1.给下面词语注音。凄厉（ ） 果敢（ ）
6、口吻（ ） 解脱（ ） 膝盖（ ） 异口同声（ ） 阳光明媚（ ）昏昏欲睡（ ） 兴高采烈（ ） 呆头呆脑（ ）2.给多音字注音并组词。_（ ） _（ ） _（ ）调 薄 待 _（ ） _（ ） _（ ）3.用“静”字组词，再填入到句子中，使句子意思表达更准确。 （不可重复）3（1）升旗仪式开始了，操场上一片（ ） 。（2） （ ）的山谷中响起了悠扬的笛声。（3） （ ）的大海忽然起了波澜。4.按要求写词语。（1）近义词：凄厉（ ） 违抗（ ）（2）反义词：缩短（ ） 单调（ ）5.对于这篇文章的中心有不同的理解，你认为正确的是哪一项？用“”标出。 （1 ）赞扬了 151 路车黑人司机、努力工
7、作的精神。 （ ）（2）表现了“只要人人都献出一份真诚，世界就会变成美好的人间”的主题。 （ ）（3）批判了芝加哥这座城市里人与人之间的冷漠、疏远。 （ ）（4）赞扬了 151 路乘客们知错就改、与人为善的品质。 （ ）6.为什么说这个发生在星期一早上的小事是一个 “奇迹”呢？_7.这个奇迹给你带来怎样的人生启迪？_8.你认为文中的司机是一个怎样的人？_请系上保险绳女老师正在神采飞扬地讲课。学生们大张着眼睛，如一群饥饿的小鸟，正翘首期盼着鸟妈妈的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望着雨水的滋润。刘雅的目光本来也是紧紧追随老师的，像一盏明亮的聚光灯。可是，突然，她不经意瞥见了窗外的那个女人对面教学
8、楼外高高的脚手架上，一个女人正在吃力地攀爬。刘雅的心随着她艰难的攀爬，被牵扯得越来越疼，像被尖利的钢针刺着一样。深秋的风肆虐地刮着。女人背上吊着一根细细的保险绳，这让刘雅稍感安慰。她沿着纵横交错的脚手架，左一下，右一下，屈身，展臂，弯腰，终于爬到了终点。在那儿，一只涂料桶正从空中吊下来，晃晃悠悠，像飘荡的秋千。女人手疾眼快，左手抓住脚手架，右手抓住晃荡的桶，将它稳稳放在自己脚边的木板上。然后，女人站在木板上，竟小心地解开了背上的保险绳。她左手抓着脚手架的钢管，右手麻利地拿着一把大刷子，弯腰在桶里蘸了涂料，挥手在墙上涂抹。左一下，右一下，刷子不停地挥舞，女人像一个豪放派画家。片刻，墙上就是白晃晃
9、的一片。刘雅的心悬起来，高高地悬到了半空里。她害怕女人从那七层楼高的脚手架上突然飘下来，像一片落叶。这样想着，刘雅的心就生生地被撕裂似的疼起来。她的眼前出现了另一个女人的形象，那个与她心心相系的女人，那个让她放心不下的女人。想着想着，刘雅的泪水就像一眼刚刚开掘的泉水，汩汩地涌出来。开始时无声无息，后来就控制不住地有了嘤嘤的声音。她索性趴在桌上，任那泪泉肆意地涌流。4老师以为她不舒服，让她去医务室。但她并没有去医务室，她只是心病。那块心病，多少年都无法根除。她跑到学校的电话亭，快速拨通那个熟悉的号码。那边传来一个女人温柔的声音：“小雅，有什么事吗?妈妈正在脚手架上忙着呢，说话不方便，等会儿打给你
10、好吗?”“不，我就要现在跟你说话!”长这么大，刘雅第一次在电话里那么放肆地跟母亲撒娇。“你怎么了，小雅?”母亲听出刘雅的哭声，紧张地问。“妈妈，你系保险绳了吗?”“没有呢，系了绳子，干活碍手碍脚的，不系，干得快一点。”母亲平静地回答。“不，你赶快系上保险绳，赶快!”刘雅在电话里冲母亲吼道，“妈妈，你知道吗，今天，我在学校里看到一位跟你差不多年纪的阿姨也在脚手架上，她也没系保险绳，我担心死了!你竟然也没有系吗?妈妈，你快系上吧，我害怕”刘雅的哭声在电话里那么凄厉无助，像深夜里无法归家的孩子的哀哭，撕心裂肺。“妈妈知道了，我马上系，我听你的!小雅，妈妈的乖女儿，你长大了!妈妈真为你高兴!母亲在电话
11、那头的声音哽咽起来。“妈妈，为了小雅，你一定要记得系保险绳，每天都系，好吗?少挣点钱没关系，妈妈，我再也不乱花钱了，不要手机了，不穿名牌衣服了，我只要妈妈好好的，永远和我在一起!”“妈妈知道了，为了小雅，我每天都系保险绳，一定的，你放心!小雅，衣服穿厚点，天冷了，别冻着!”妈妈的声音那么温和可亲，像深秋里那一抹暖暖的阳光。刘雅听着，抹把泪，说：“妈妈，我知道，你也一定多保重!我要你好好的，我们都好好的!”那天中午，刘雅特地去了工棚，找到那个女人。她羞涩地笑着说：“阿姨，我是这个学校的学生，上午看你在脚乎架上没系保险绳，我好替你担心，真危险呀!请你以后系上保险绳，好吗?”“为什么要对我说这些呢?
12、”女人满脸沧桑，眼角的皱纹刀刻一般。，“因为，我妈妈也跟你一样，在脚手架上千活；因为，你也有疼你的孩子。”刘雅动情地说。下午，刘雅特地朝对面教学楼张望，那个女人果然系上了保险绳。女人背影单薄，她脑后飘散的头发在秋风里轻轻飞舞。刘雅看着，泪又来了。1仔细阅读文章，根据下面的内容提示理清故事情节。(4 分) 想起自己的妈妈也在危险中工作，刘雅忧心忡忡。拿起电话嘱咐妈妈注意安全，刘雅这才放心。 2品读下面句子，说说这个句子传达出人物怎样的心境。你认为句中哪个动词用得最好?为什么?(4 分)刘雅的心悬起来，高高地悬到了半空里。她害怕女人从那七层楼高的脚手架上突然飘下来，像一片落叶。3文中的刘雅有哪些优秀品质，请结合文章情节作具体说明。(4 分)4刘雅的泪水贯串始终。细读全文，说说刘雅的泪水包含哪些丰富的情感。(6 分)5
