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1、19秋社会语言学作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 13 道试题,共 65 分)1.“使客观现实与所表达的命题内容一致”属于塞尔(Searle)的言外行为( )。A.阐述类B.表达类C.承诺类D.宣告类答案:D2.当代中国的语言规划存在的主要问题没有( )。A.语言法规执行力度虽然很强，但普及不足B.有些语言规划工作过分依靠行政作用C.对语言规划的长期性、复杂性、艰巨性的认识有所不足D.对科学研究重视不够答案:A3.语言学家( )首次明确提出“社会语言学”这个概念。A.韩礼德B.索绪尔C.布龙菲尔德D.哈佛丘里答案:D4.不属于“语言变体”的是( )。A.社会变体B.文化变体
2、C.地域变体D.功能变体答案:B5.许多阿拉伯国家,其语言政策规定阿拉伯语为他们的官方语言,这属于( )类语言关系政策类型。A.语言同化B.本族语化C.多样化D.国际化答案:D6.有关语言和文化的关系的认识有误的是( )。A.语言是记录文化的符号系统B.语言是文化的一个重要组成部分C.语言和文化相互制约、相互影响D.语言同文化不一样，是先天获得的答案:D7.以下不属于克里奥尔语的是( )。A.海南岛回辉话B.巴布亚新几内亚克里的皮钦语C.加勒比海的海地语D.中国境内的壮语答案:D8.语言规划的基本理论没有( )。A.语言的稳固性B.语言的社会性C.语言的人文性D.语言的交际性、工具性答案:A9
3、.关于社会集团、语言社团、语言社群的理解,有误的是( )。A.语言社群比语言社团外延更小B.语言社团一定是社会实体C.社会集团不一定就是语言社团D.对某种语言持有相同的评价标准和一致的使用态度的一群人，也被视为一个语言社团答案:B10.现场促销语言句法特征没有( )。A.表现出统计性突出特征B.“把”字句、被动句很少出现C.具有“陈述”交际功能的句法结构出现较多D.与交换信息的功能相关的句法结构出现明显偏少答案:D11.有关社会语言学与结构主义语言学的区别和关系,不对的是( )。A.结构主义语言学属于内部语言学，研究语言本体B.社会语言学研究的是言语C.社会语言学属于外部语言学，研究运用的规则
4、和演变D.生成语法研究着重点是语言的运用能力答案:D12.( )不是语言的性别差异形成的原因。A.社会文化的影响B.社会地位的作用C.社会价值取向的制约D.男女母语习得能力的先天差异答案:D13.海南省三亚回族使用的回辉话受汉语影响产生的变化没有( )。A.由无声调变为有声调B.由分析型转为黏着型C.引起语言类型的转换D.常用词由双音节变为单音节答案:B二、多选题 (共 4 道试题,共 20 分)14.“语言规划”又称( )。A.语言管理B.语言标准化C.语言工程D.语文规划答案:ABCD15.社会语言学是语言学的一个分支。它研究语言与社会间各方面的关系,可以包括( )。A.语言的社会变体和层
5、面B.语言的标准和非标准形式C.社会对语言的态度D.多语现象的社会基础答案:ABCD16.语言地位规划主要内容有( )。A.民族标准语B.方言C.官方语言D.全民共同语答案:ACD注意：答案的顺序有可能和你的题不一样 注意核对答案与选项售后或需要更多联系QQ1192235545 微信同步 17.( )是第二语言教学中的社会语言学能力表现。A.语言形式的用途B.语言形式使用的通行度C.语言学习的社会化D.文化词答案:ABCD三、判断题 (共 3 道试题,共 15 分)18.地域变体一旦被附加上了价值标准,就可以被称作社会变体。答案:正确19.应用语言学狭义的理解就是指将理论语言学的研究成果应用于外语教学和第二语言教学。答案:正确20.语言的可塑性是指语言及语言生活形成以后并不是不可改变的,而是可以通过语言规划使语言及语言生活朝着有利于国家、民族、社会及语言使用者的方向发展。答案:正确
