《二年级上音乐教案我是小鼓手苏少版最新》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上音乐教案我是小鼓手苏少版最新（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
课时 2 课 题 唱：我是小鼓手；动：音乐游戏来源:Zxxk.Com教学要求 1、感受、体验进行曲的特点，能跟随音乐行进并做出队形变化。在活动过程中协调性和与他人的合作意识有所增强。2、熟悉大鼓、小军鼓、大镲的音色，能听辨有二分音符等组合的简单节奏，并能尝试用打击乐器进行二至四小节的节奏创编。重点 学唱新歌，感受音乐表现力 难点 节奏感教 学 过 程 备 注一、组织教学二、师生问好来源:学科网ZXXK三、导入新课四、新授歌曲我是小鼓手来源:学,科,网Z,X,X,K1、听录音范唱，简介：这是一首充满童趣的d小调，表现了小鼓手神气、自豪、喜悦之情。2、听录音范唱，做打鼓状3、听老师范唱，同学们轻声哼唱4、分句模唱5、齐唱（唱准第三句的同音反复，最后的补充句模拟大鼓的声音，处理好休止和强弱的对比）6、用打击乐器为歌曲伴奏来源:学科网五、了解鼓号队的组成1、介绍鼓号队中使用的各种乐器及演奏方法。2、介绍鼓号队演奏的场合及其作用。六、音乐游戏：队列操来源:学科网1、节奏训练2、分别用三种打击乐器表现以上节奏3、听节奏踏步走七、小结
