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1、 -教科版-科学-五年级上册- -教科版-科学-五年级上册-学校 班级 姓名 座号 第三单元学习达标测试卷 （总分：100分 建议时间：40分钟）题号一二三四五六总分得分一、填空题。（每空1分，共31分）1、地球的地表形态可以分为（ 高原 ）、（ 丘陵 ）、（ 平原 ）和（ 盆地 ）。2、地震和火山是地球（ 内部运动 ）引起的，可以使地球的局部表面在瞬间发生较大改变的是( 火山 )和( 地震 )。3、地球的内部可以分成( 地壳 )、( 地幔 )、( 地核 )三部分。绝大部分地震发生在( 地壳 )内。火山活动与( 地幔 )和( 地壳 )有关。4、土壤是( 沙 )、( 小石子 )、( 黏土 )、(
2、 腐殖质 )、( 水 )和( 空气 )等物质的混合物。土壤为生物提供了( 食物 )和( 生存空间 )，也为人类提供了衣食住行的( 材料来源 )。5、( 流水 )、( 风 )、( 冰川 )、( 波浪 )、和( 重力 )等都会侵蚀土地，（ 侵蚀 ）使某些地方的土壤流失，改变了( 地形地貌 )，同时对人类的( 生产生活 )也产生了极大的影响。为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少（ 侵蚀 ）。二、判断题。（每题2分，共10分）1、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。（ ）2、地球表面的地形在不断地变化。（ ）3、动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。（ ）4、地球内部运动使地表形
3、态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。（ ）5、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。（ ）三、选择题。（每空2分，共10分）1、从地形图上可以知道，我国（ B ）多高山，（ A）多平原。 A、东部 B、西部2、许多科学家认为，大陆板块之间的（B ）会形成断裂谷。 A、碰撞 B、相互拉张3、（C ），就会使土地被侵蚀越厉害。 A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小 B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大 C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大4、在做沉积实验时，我发现（A ） A、重的颗粒先沉积 B、轻的颗粒先沉积四、名词解释。（每题5分，共10分）1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破
4、碎，这种现象叫风化。2、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。五、连连看。（16+8=24分）1、地形特点及例举：（每连对一处得2分，共16分） 高原 地貌宽广平坦，海拔较低 四川 山地 四周地势高，中间低平 内蒙古 平原 地势较高，陡峭起伏 长江三角洲 盆地 面积广大，海拔高 吉林长白山 2、 土壤和生物关系：（每题2分，共8分） 蚂蚁 分解动植物残留体 细菌 使空气和水容易进入土壤 植物的根茎叶 在土壤中群居 蚯蚓 腐殖质的主要来源六、问答题。（每题5分，共15分）1、地震是怎样形成的？有什么危害？ 答：地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。2、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？ 答：黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。3、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？ 答：人类自身的活动如破坏植被、过度放牧等，都加剧了土地被侵蚀的程度。应该适度开采矿产，妥善保护植被。
