二年级下册英语教案Unit8 Lesson1先锋英语

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1、 Unit 8 Shapes教学内容:1 StructuresNew: What shape is it?Its a (square).Review: What is this?Its a (dog).2 VocabularyNew: a square, a circle, a triangle, a rectangle, a star, a heart, ostrich, octopus,pig, peacockReview: a rabbit, a bird, a mouse, a lion, a tiger, a panda, a net, a nest教学目标:1 通过本单元的学习掌握

2、询问某物是什么形状及回答的句型。2 通过本单元的学习掌握形状单词。3 通过本单元的学习复习询问某物是什么的句型及一些动物名词。 教学重点:教学难点:物品形状的名词的正确使用及正确发音。教具准备:本单元单词卡片、本单元挂图、彩笔、布偶课时安排:6课时Lesson 1教学内容:1. StructuresNew: What shape is it?Its a (square).Review: What is this?Its a (dog).2. VocabularyNew: a square, a circle, a triangle, a rectangle, a star, a heartRe

3、view: a rabbit, a bird, a mouse, a lion, a tiger, a panda, a net, a nest教具准备:1 第7单元单词卡片。2 本单元单词卡片:triangle, rectangle, square, circle, star, heart3 本单元挂图。4 剪刀、蜡笔和彩笔。教学过程:1 Warm-up(1) 教师说:“Stand up.”学生在教室里走动,伸展胳膊。(2) 教师说:“Tiger.”学生模仿虎的动作和声音。(3) 重复以上步骤依次复习第7单元学过的动物。学生继续在教室里走动并模仿动物的动作。(4) 教师说:“Sit down.”然后举起动物的卡片问:“What is it?”学生回答:“Its a (tiger).”(5) 用同样的步骤复习所有学过的动物的单词。2 Preview用卡片呈现新单词(1) 举起方形的卡片让学生看。指着卡片说:“Its a square.”呈现单词square, 至少示范两遍。让全体学生跟读,然后指着卡片引导单个学生读。(2) 重复以上步骤,呈现下列新单词:circle, triangle.3 Presentation of new language学生用书第10页给学生一些时间讨论在图中见到的图形。4 Homework复习形状单词。课后小记

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